主講老師:杜玉華老師
原萬達商管區域公司總經理。擁有25年商業經驗,10年總經理經驗、3年區域總經理經驗,是商業人才培養專家,已經培養出8位下屬走上SHOPPINGMALL總經理崗位、16位下屬走上副總、總監崗位。
2007-2011年,杜老師任職常州百貨大樓總經理,將一家“年過半百”的老百貨店一舉打造成長三角地區聞名、全城年輕人購物首選的年輕潮流百貨店,建面3萬㎡,年銷售6億。
2011年到2016年,杜老師加盟萬達集團,在那里工作了整整五年,歷任廣場總經理、區域公司總經理,負責全程籌建、運營了兩家萬達廣場。其中新北萬達廣場不但實現“按時、滿鋪、精彩開業”,而且超越集團預期,被評為當年開業的全國優秀項目。開業以來,新北萬達廣場成為常州市人氣最旺的時尚標桿購物中心,綜合績效始終位于萬達三線城市前列。2014年租賃決策到期招調實現租金增長38.5%。
由于各方面表現出色,在萬達的五年間,杜老師曾經:
主辦過兩次全國優秀廣場現場經驗分享會,每次接待300多位來自總部和全國各地的總經理;
連續五年被評為全國優秀總經理;
連續三年作為萬達商管系統代表,在年會上向王健林董事長作年會演講;
《萬達集團商業地產系列叢書》編委之一
萬達學院內訓講師、萬達商管核心崗位標準化課程體系講師并錄制視頻課程;
適合人群:商業管理公司、資產管理公司的董事長、總經理、招商營運副總,負責招商、營運、推廣等工作的經理主管和優秀一線助理。
課程大綱:
有用的執行力教練方法一定不是學院派,而是來自“聽得見炮火”、“打過無數大大小小勝仗”的企業一線,著眼于實戰效用。
杜老師的《執行力》課程特點:
1、萃取出萬達等名企一線“道術結合”的執行力方法;
2、結合自己 10 年總經理實戰管理經驗和大量案例;
3、獨創研發出實用的教學輔助工具表單——四象定靶目標定義靶圖 、十力解困執行力復盤模型圖、十力解困執行力行為特征打分表、商業地產模塊化節點圖等。
組織層面:幫助企業打造“目標統一、行動高效”的一流執行力團隊,支持企業戰略落地、步步為贏。
員工層面:幫助管理者全面掌握執行力核心理念和實戰方法,提高工作效率。
培訓大綱:
【執行力課綱——思維導圖】
模塊一:心態——認知升級【如何擁有一流執行力心態】
一、升級認知——不論好習慣還是壞習慣,習慣決定一生。二、最佳策略——訓練好習慣,用好習慣指導一生。
怎么練?訓練“不怕困難、使命必達”這個好習慣的方法——1 個外力,1 個內力,2 個方法。
認知升級,就是意識到習慣決定命運。學習一流執行力之前,首先需要用一個好習慣——“習慣性不怕困難”,掃除或者取代不好的習慣——“習慣性推諉、習慣性拖延、習慣性逃避”,解決拖累執行力的心理層面問題!靶哪苻D境”。
解決了心理層面問題,知識才會轉化成能力!
模塊二:目標——四象定靶目標定義法【如何把決策層的概念變成執行層的目標】
本模塊結合萬達實戰案例,詳細介紹如何定義目標四要素——任務、標準、資源、責任人,如何把領導“要什么”翻譯轉化成執行層具體“干什么”。
為了幫助學員學習應用,本課程為學員獨家首創研發了 “四象定靶目標定義法”靶圖,將目標四要素——任務、標準、資源、責任人,分別對應四個象限,并且用圖標和關鍵文字標注要點。
一、定義任務——專治“習慣性拖延“和“習慣性逃避”
1、透析背景——把握任務重要緊急度
2、要什么和做什么
3、任務與考核是一對——不做會怎樣?
二、定義標準——專治“假二傳”和“吃力不討好”
1、定義有難度的量化標準
2、定義具體的標準——死線和底線
3、系統對標——與上對標、與下對標、平行對標三、定義資源——專治“手忙腳亂”
定義資源的目的是為了做一個決定:這件任務究竟是你自己親力親為呢?還是布置給某位“手下”去干?
1、洞察關鍵難點
2、定義關鍵資源
3、評估執行風險
四、定義責任人——專治“習慣性推諉”和“不會授權”
1、責不可共
2、用情境領導法和猴子理論,選對人、用對領導方法——7 大實戰場景案例深度講解授權要領
模塊三:計劃——模塊化計劃管理技術【如何把目標變成可執行的計劃】
第一部分:單任務計劃管理
一、關鍵問題
1、問題分解 MECE 原則
2、分解問題的 6 個角度
3、多角度組合分析,聚焦關鍵問題二、根本原因:
邏輯樹縱橫分析法——5 個為什么?和 5 個還有呢?
三、計劃編制——如何用專業手法編制一張計劃表?
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