培訓講師：付祥老師，碩士，副教授，軍人出身（解放軍38軍113師 五年軍齡），曾經留職停薪在企業擔任過8年的企業部門經理和總經理職務（>>點擊查看付祥老師詳細介紹）
課程對象：企業中基層管理者
課程時長：1天（6小時）
課程形式：座位分組、課堂計分、課后考試
課程背景：
中國企業一個方面是普遍“缺鈣”，缺乏剛性管理；另一個方面是缺乏對員工的積極性調動。企業表現出來的問題大多是懶散懈怠和推卸、信心不足、抱怨等執行力問題。解放軍的管理很好地從根子上解決了這些問題，被公認為是“世界上效率最高的組織”。因此嵌入解放軍的管理方法，能夠比較好地調動員工積極性、主動性和創造性問題。
課程重點：
1、學習解放軍的剛性制度貫徹力；
2、學習解放軍的服從力；
3、學習解放軍高效的訓導力；
4、學習解放軍的思想管理力
5、學習解放軍的標兵引領力。
課程綱要：
課題植入：（1）全體起立、向黨旗、國旗敬軍禮
【序】
• 當今許多企業在向共產黨學習：
• 向紅軍（解放軍）學
• 向毛澤東學
一．解放軍的剛性管理
1. 解放軍制度的剛性
2. 解放軍剛性制度的制定和貫徹方法
3. 企業缺乏剛性制度管理的失敗案例
4. 企業剛性制度管理優秀案例
5. 企業制度剛性管理嵌入的方法和步驟
問題：（1）剛性管理能不能出戰斗力？
（2）嚴是愛松是害？
（3）剛性管理與人性化管理是矛盾的嗎？
二、學習解放軍的服從力
1. 解放軍剛性服從力的特征
2. 解放軍的“堅決服從”背后是文化
3. 解放軍是如何進行剛性“過程管理”的？
4. 缺乏剛性執行力的企業狀態
5. 企業的過程管理與結果管理關系處理方法
6. 剛性執行力的優秀企業案例
7. 剛性執行力打造的三個方法
8. 企業剛性執行力打造的方法
問題：（1）人才是被“折騰”出來的？（2）員工服從力的最好打造方法是？
三、學習解放軍高效的訓導力
1、解放軍的“分解動作”訓練法
2、分解動作與高效率之間的關系
3、企業工作流程的“分解訓練”
4、員工的多余動作的糾正
問題：（1）分解動作的精細化訓練的意義是什么？
（2）如何進行動作分解的研究？
四、學習解放軍的思想管理力
（一）解放軍的思想管理的巨大作用
1、西方關于“員工的行為受什么支配”的命題
2、解放軍的思想管理的作用
（二）見短豎長的批評藝術
1、西方的木桶效應
2、毛澤東的新木桶理論
3、短中豎長的批評方法
（三）談心談話的藝術
1、談心與談話的區別
2、談心的四個原則
寬松
真誠
好感
傾聽
3、談心談話的綜合方法
鼓勵式
批評式
討論式
說理式
迂回式
聊天式
（四）疏導談話法
1、疏導與灌輸
2、疏導的方法
（五）解放軍的信念體系
1. 信仰的三個層次
2.紅軍相信：
參加紅軍是為自己的利益而戰；
紅軍是為窮苦大眾而戰；
紅軍能夠成功。
3.企業員工員工相信什么：
參加我們是為自己的利益；
我們在為更多人做貢獻；
企業員工：為誰上班？為誰掙錢？
五、學習解放軍的標兵引領力
1、解放軍的標兵體系法
2、解放軍的“領頭羊”團隊管理方法
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