【培訓講師】：郭朗（>>點擊查看老師詳細介紹）
【課程背景】
管理，是在特定的環境下，對組織所擁有的資源進行有效的計劃、組織、領導和控制，以便達成既定的組織目標的過程。這一過程的實現，有賴于適合的管理者在其中扮演好自己的角色。
很多管理者在經過一定的職業發展之后，就停滯不前了。譬如，表現出色的員工從業務職位升職到管理崗位往往不知從何處下手，每每無望晉階高管職位的中層管理者由不平到得過且過直至跳槽，高層管理者在BOSS躥升的期望和部屬、同事擢升的挑戰中焦灼……
造成這一現象的根本原因不是組織沒有給予培養和敦促，也不是管理者驕傲自滿，而是管理者自己對追求進步缺乏深切的認識。他們總是低估不斷進步所需的時間和努力，不知道自己必須經歷一個漫長而艱苦的自我修煉和轉變征程，才能更上一層樓——成為卓越的管理者。
關注企業的業績，是管理者在組織中的立身之本；強大的執行力，是管理者實現組織目標的保障；鍛造高績效團隊，是管理者在組織中的使命；嚴謹的時間觀念，是管理者在組織中的價值體現；管理者的高效溝通技巧，有助于提升組織的凝聚力；管理者的影響力，有利于整個管理過程的順利運行。故此，業績、執行、團隊、時間、溝通和影響力，成為每一個管理者的必修科目。
【課程收益】
1、幫助學員有效管理自己，了解自己的優勢，確定自己的領導風格；
2、培養和展現學員的領導力，找到自己在團隊中的位置，準確定位；
3、啟發學員懂得如何樹立威信，用不同的方式影響別人，做好本職工作。
【授課對象】企業管理人員
【授課課時】2天（6小時/天）
【授課方式】
1、理論分享
2、提問互動
3、情境模擬
4、學員研討
5、案例分析
6、課堂測試
【課程大綱】
課程開篇
一個思維測試給管理者的啟發
第一講 管理、管理者和管理的目標
一、管理
1、管理的概念
2、管理的本質
提問互動
二、管理者
1、管理者角色認知
2、管理范疇內組織關系的基礎
案例分析
三、管理的目標
1、提高管理效能的方法和措施
2、管理者崗位職責
3、管理者使命
4、管理者的理性思維系統
學員研討
第二講 卓越管理者的六個必修課
第一課：專注業績優化的方式和技巧
1、管理者工作包含的5項基本活動
2、真正的激勵來自于工作本身
3、管理是以取得結果為目標的職業
4、管理者能力評價與發展
案例分析/提問互動/課堂測試
第二課：忠實且強悍的執行力
1、員工執行力差的根本問題在管理者身上
2、執行力的提升是源于目標管理還是手段管理
3、管理者要學會控制權利和培養員工
4、執行力管理標準——如身之使臂，臂之使指，莫不制從
案例分析/提問互動
第三課：鍛造超高凝聚力的團隊
1、團隊凝聚力的來源
2、團隊情緒管理
3、團隊協作水平評價
課堂測試
第四課：時間的價值
1、管理者的時間掌控能力測試
2、學會與時間做“交易”
3、管理者如何避免時間管理錯位
4、管理者的時間管理法則
課堂測試/情境模擬
第五課：有效溝通能力
1、溝通前不要給人貼標簽
2、管理者溝通的原則和措施
3、“無阻力”溝通技巧測試
提問互動/案例分析/課堂測試
第六課：影響他人的能力
1、別人為什么要接受你的領導
2、管理者先要成為自己的CEO
3、管理者最重要的能力是能夠影響別人
4、橫向領導方法——請求同事與你共同解決問題
案例分析
課程回顧和總結
【報名咨詢】
聯系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
聯 系 人：李先生 陳小姐
您的位置：
