【培訓(xùn)講師】師曉曼老師（>>點(diǎn)擊查看師曉曼老師詳細(xì)介紹）
【課程背景】
無數(shù)組織在給成員安排了無數(shù)次的培訓(xùn)，但是效果總是一時(shí)有效，很難堅(jiān)持下去。那么多優(yōu)秀的老師，給出了那么多高效的辦法，但是員工的實(shí)踐率卻很低。員工很努力的參與做方法的實(shí)踐中，但是仍舊頻頻拖延。這倒底是那里出現(xiàn)了問題呢？
眾所周知，制約組織發(fā)展的致命軟肋是成員執(zhí)行力差，而員工執(zhí)行力差的一個重要原因是缺乏良好的工作習(xí)慣與高效的工作方法。為什么有的人一生功績無數(shù)，有的人卻是一事無成？為什么同樣的事情不同的人去做，效率卻大不相同？可為什么學(xué)習(xí)了課程之后，只是偶有人能提升自己的效率？
本課程將為您帶您從新的視角，去看待企業(yè)內(nèi)部員工工作效率的問題，找到一勞永逸的解決辦法！
【課程目標(biāo)】
1.調(diào)動員工工作的積極性和熱情，高度認(rèn)同企業(yè)的文化與價(jià)值觀。
2.通過對職業(yè)動機(jī)的全面分析，讓員工在實(shí)際工作中更關(guān)注與自身的成長與價(jià)值體現(xiàn)。
3.學(xué)會做職業(yè)化的自我解讀與評估，全面認(rèn)知自我，系統(tǒng)評估自己。
4.通過MBTI的學(xué)習(xí)，完成員工由外在驅(qū)動力到內(nèi)在驅(qū)動力的轉(zhuǎn)變。
5.學(xué)會發(fā)現(xiàn)和解決，員工自己在工作中的問題，從而提高工作效率。
【培訓(xùn)時(shí)間】
1-2天（每天6h）
【課程對象】
組織中層、基層管理者，部門負(fù)責(zé)人、腦力工作者、創(chuàng)業(yè)者等。
【課程特點(diǎn)】
感性講授、理性點(diǎn)評、案例分析、應(yīng)用比對、量表測試、工具應(yīng)用、視頻講解、現(xiàn)場演練。
【課程大綱】
第一章：關(guān)注現(xiàn)狀
1.目前的工作狀態(tài)
（1）工作成就
（2）最擅長的領(lǐng)域
（3）工作中的短板
（4） 曾經(jīng)做過的努力和調(diào)整
2.自測游戲——自我認(rèn)知
（1）寫下10個“我是誰”
（2）分組討論和介紹自己
（3） 采訪式提問與回答
3.自我的構(gòu)成三要素
（1）自我生理象：體征、性別、感知覺等
（2）自我心理象：能力、興趣、氣質(zhì)等
（3）自我關(guān)系象：關(guān)系中的定位、與他人的差異、對與他人關(guān)系的認(rèn)識和評價(jià)
第二章：MBTI的升級版——心理類型
1.榮格的心理類型
2.心理能量——內(nèi)傾與外傾
3.心理功能
（1）思考
（2）情感
（3）感覺
（4） 直覺
4.通過視頻、現(xiàn)場演練尋找和確定自己的功能
5.尋找主導(dǎo)功能
（1）看電影
（2）根據(jù)電影中典型人物的特點(diǎn)，解析人物的心理運(yùn)作過程中的類型的運(yùn)用。
第三章：心理類型的中的優(yōu)勢能力
1.心理類型&領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)
2.心理類型&邏輯思考
3.心理類型&好人緣
4.心理類型&提升洞察力
5.心理類型&良好的規(guī)則意識
6.心理類型&行動力
7.心理類型&高情商的培養(yǎng)
第四章：從心理類型平衡劣勢能力
1.內(nèi)向型性格的職場守則
2.穩(wěn)定性低，專注力不夠的提升辦法
3.膽小敏感星人的生存指南
4.完美主義的自我發(fā)展
第五章：用心理類型處理職場沖突
1.與上司的沖突
（1）行動派領(lǐng)導(dǎo)vs小蝸牛下屬
（2）規(guī)則派領(lǐng)導(dǎo)vs愛自由下屬
（3） 無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)vs“我”為中心的下屬
2.與自我的沖突
（1）尋找清晰的自我定位
（2）用適合的方式適應(yīng)職場需要
（3）勇于嘗試去發(fā)展自我
第六章：增加自我認(rèn)知的方法
1.冥想放松
2.正念療法
3.鏡子對話
【聯(lián)系咨詢】
聯(lián)系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
聯(lián) 系 人：李先生 陳小姐
您的位置：