課程背景：
隨著生產力水平的不斷提高，市場結構發生了重大變化，其中一個最突出的特征就是買方市場的形成和企業間競爭的加劇。絕大多數企業都將其主要的物力、財力和精力等投入到了市場管理當中 , 以至于忽視了對生產現場的管理。
我們都知道企業利潤的實現在于產品能夠順利地銷售出去，但是，所有的產品都是在企業現場生產的，如果現場管理混亂不堪，就很難生產出適銷對路的產品。因此，現場管理對企業至關重要。
現場管理要求企業加強對日常生產經營的調節和監督，管理的重心在企業內部，其重要作用在于降低成本和減少無效勞動。在生產過程中如何優化人、財、物和信息等生產要素的配置，將成為企業增收降耗的關鍵。生產現場管理是制造型企業的管理核心內容，能否實施有效的生產現場管理，亦成為企業競爭力的關鍵因素之一。只有將現場管理與市場管理結合起來，變現場為市場，增強企業核心競爭力才能全面提高企業績效。
課程目標：
掌握現場管理的特點
革新觀念，學習管理干部必備的全局觀和前瞻性思想，培養專業意識和問題眼光，提高學員預見性地發現問題的能力
掌握一線生產能力和生產效率的衡量方法，運用線平衡分析技術發現影響效率的問題
掌握尋找浪費和消除浪費的要領掌握一線生產效率改善的六大手法加強標準化作業管理，固化一線生產效率改善的成果
課程綱要：
第一單元：現場管理
什么是現場
什么是現場管理
現場管理要素
現場管理的特點
現場管理的內容
現場管理的意義
第二單元： 6S管理
整理
整頓
清掃
清潔
素養
安全
第三單元： 現場管理之品質管理
質量意識
作業指導書的操作
控制產品過程
建立企業內部客戶機制
第四單元：現場管理之物料管理
ABC物料分類
物料編碼
倉庫“黑洞”
建立物料運作流程
倉庫“超市”與建立“租界倉庫”
第五單元：現場管理之設備管理
設備管理的目標
點檢制度的制定
點檢地圖
制訂點檢標準
第七單元：現場管理之人員管理
需求理論的實踐
如何選對人
如何培養合格下屬
讓下屬高效工作
留住精英下屬
第八單元：現場管理之持續改善
消除工廠七大浪費
5問必答
IE方式浪費消除法
目視管理
看板管理
專家簡介：彭程
彭程，精益化管理實踐專家，稻盛經營哲學的踐行者，中國制造國民性改造先行者，華夏管理培訓網資深培訓師，中國制造在線資深管理顧問，中國制造實效咨詢模式實踐專家， TWM咨詢機構高級合伙人。
彭老師擁有近二十年國際、國內知名企業的生產制造管理和企業高層管理運作經驗，對于解決制造企業管理中的疑難問題，有著豐富的管理和實戰經驗。多年制造企業管理工作實戰經驗，融會東西方管理的精髓，熟知外資、民營、高科技企業的經營和管理之道，尤其對制造企業人才培養、制造企業職業生涯規范化管理、制造型企業診斷、生產技術與生產力提升、業務流程優化等領域有深入系統、獨特的理解和思考!
教學特點與反饋評價:平易自然，深入淺出，擅長案例互動式教學，課程以觀念和實務為特色，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部分觀點新穎，常有驚人之語，實務部分主要由企業管理和職業顧問經歷所積累的豐富案例為主，其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力，貼近企業的實際需要，深受業界的歡迎和好評！
研究領域：
Lean
Lean TPM
精細化管理
阿米巴經營哲學與實踐
新經理訓練計劃項目
精益人才訓練項目
管理COACH
組織發展OD等等。
客戶反饋及評價：
培訓主題明確、演講風趣幽默，案例極具感染力，能調動起學員積極性，注意挖掘學員團隊作戰的能力，圓滿完成了企業的培訓目標。
教材貼近企業實操，整個教學過程嚴謹而務實，案例講評恰到好處。老師授課經驗豐富，課件準備充分、設計精良，充分調動學員積極性，全員互動性極強，培訓組織控制到位，培訓質量滿意率達95%以上。
培訓內容豐富，形式靈活，尤其是看電影學管理的案例，惟妙惟肖，畫龍點睛，點評恰到好處，學員受益匪淺，游戲活動使廣大學員更加掌握了培訓內容的精華。
培訓師態度認真，精神飽滿、準備充分，針對性較強。互動式教學，能較好的調動學員的熱情、情緒和參與。形式比較新穎、活潑，課堂氣氛活躍，學習氣氛高漲，實現了教學目標。
彭老師管理理論扎實，案例豐富，課程從講解理念、工具實務，模擬問題等角度，針對學員的課程目標進行訓練，讓學員帶著問題來，帶著方案走，彭老師的課實戰性極強。
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