【培訓(xùn)講師】陳松（>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹）
【課程背景】
假期過后，企業(yè)內(nèi)部又開始了緊張的工作，各部門管理人員也將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開始新的發(fā)展之旅。而實(shí)際情況卻是很多員工的心態(tài)與狀態(tài)還停留在春節(jié)的假日中，不能及時回到工作節(jié)奏之中，等、拖、靠、慢現(xiàn)象時有發(fā)生。以往企業(yè)通過會議宣講、反復(fù)強(qiáng)調(diào)來實(shí)現(xiàn)員工收心，但從實(shí)際效果來講，這些方法并沒有達(dá)到預(yù)期效果。那么，如何在春節(jié)后快速建立并提高員工的積極性與創(chuàng)造性？
經(jīng)過多年實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)讓員工收心實(shí)際上是指意愿和能力狀態(tài)的回歸，意愿的回歸要靠企業(yè)內(nèi)部牽引機(jī)制和外部的環(huán)境壓力實(shí)現(xiàn)，能力狀態(tài)的回歸要靠理性的技能、方法和工具來支撐。
《讓目標(biāo)落地》專門針對春節(jié)后員工“軍心”渙散的現(xiàn)象，通過案例討論、視頻分析、現(xiàn)場演練的生動形式，通過外部環(huán)境刺激以及對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù)、方法和工具的分享和促動，實(shí)現(xiàn)學(xué)員意愿和能力狀態(tài)的回歸。
本課程具有以下特點(diǎn)：
1、 本課程是一次系統(tǒng)的體驗(yàn)之旅而不是傳統(tǒng)授課，課程的重點(diǎn)在于參與、體驗(yàn)、分享和促動，而不是聽課；尤其適合春節(jié)后員工培訓(xùn)，學(xué)員接受度、參與度極高；
2、 本課程運(yùn)用團(tuán)隊(duì)PK的方式，使參訓(xùn)學(xué)員在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，便于發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。
3、 通過課程中的體驗(yàn)和講師引導(dǎo)，參訓(xùn)學(xué)員不僅能夠理解目標(biāo)設(shè)定及管理的方法，還將掌握實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，收獲工作成果的方法和工具。
4、 結(jié)合企業(yè)的年度目標(biāo)和計劃，由講師在課程中進(jìn)行導(dǎo)入，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)落地。
【課程收益】
1、 促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，樹立堅持不懈的工作態(tài)度
2、 提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群策群力能力
3、 掌握目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵：信念、目標(biāo)、策略、計劃、資源、過程管理
4、 培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念
5、 提高學(xué)員工作的自身能動性和主動性
【授課時間】 1天
【課程受眾】 適合全員
【課堂要求】
1、 按6-8人一組，不超過8組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于演練和討論；
2、 準(zhǔn)備白板紙每個小組至少需要4張，A4紙每個小組若干張；
3、 準(zhǔn)備彩色白板筆，盡量達(dá)到每組使用一種顏色；
4、 寬膠帶、雙面膠每個小組1個；
5、 準(zhǔn)備音頻線，保證音頻線與講師電腦連接。
【課程綱要】
第一單元：問題導(dǎo)入
評價人生的是過程還是結(jié)果？
目標(biāo)為什么要落地？
小組討論：是什么在影響我們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)？
影響目標(biāo)達(dá)成的六個關(guān)鍵要素：信念、目標(biāo)分解、策略、計劃、資源、執(zhí)行
第二單元：樹立信念：
信念一：想要還是一定要
想要時，我們遇到困難會怎樣？
一定要時，我們遇到困難會怎樣？
信念二：用業(yè)績說話
視頻案例：大自然的生存之道
視頻案例：不做職場小白兔
信念三：熱愛生活 拒絕抱怨
案例分析：人生職場三個圓圈圈
弱者抱怨，強(qiáng)者前行
第三單元：分解目標(biāo)
人在職場的六大目標(biāo)
目標(biāo)制定的基本原則
現(xiàn)場演練：制定2016年的六大目標(biāo)
案例分析：洛杉磯水晶大教堂的故事
目標(biāo)分解的時間法和空間法
小組討論：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略是什么？
第四單元：制定計劃
小組討論：計劃VS變化？
工作計劃的核心五要素
現(xiàn)場演練：制定2016年度工作實(shí)施計劃
計劃管理工具分享
基于時間管理的工作待辦單
一頁紙項(xiàng)目化管理（可選，適用于項(xiàng)目型工作任務(wù)的企業(yè)）
第五單元：重在執(zhí)行
成功=5%的目標(biāo)+95%的執(zhí)行
小組討論：過程偏差是如何出現(xiàn)的？
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動
案例分析：態(tài)度不等于結(jié)果
案例分析：職責(zé)不等于結(jié)果
案例分析：任務(wù)不等于結(jié)果
結(jié)果就是百分百對自己負(fù)責(zé)
小組討論：如何對自己負(fù)責(zé)？
現(xiàn)場演練：為不放棄找個理由
現(xiàn)場演練：我承諾 我執(zhí)行
第六單元：課程回顧與總結(jié)
【報名咨詢】
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