【培訓講師】王吉鋒老師（>>點擊查看王吉鋒老師詳細介紹）
【培訓背景】
為什么在“大眾創業，萬眾創新”的時代，并不是每個人都適合創業？
傳統制造業的出路在哪兒？
創新與創業者，應該如何對接？
創新的本質是什么？
【授課人數】100人以內
【培訓時間】2-3天
【授課目標】
1. 了解創業應具備的能力和素養
2. 合理配置有限的資源以獲得團隊利益的最大化
3. 體會有效溝通在團隊合作與任務達成中的作用
4. 如何在初創企業和二次創業團隊中建立與發揮領導力
5. 了解團隊之間的沖突產生的影響以及互利共贏的方法
6. 建立起為了改進企業整體績效而解決問題的承諾
7. 將培訓中的概念和想法運用到未來創業實踐中
【授課特點】
體驗：“在快樂中學習”
認識：“在參與中學習”
反思：“在錯誤中學習”
應用：“練中學，學后用”
《創新創業能力提升沙盤模擬》課程大綱：
第一篇章 沙盤推演
沙盤歷史
沙盤推演規則和任務
團隊組建
沙盤推演
分享點評
經濟VS經營
任務VS結果
風險VS收益
團隊VS團伙
計劃VS變化
決策VS執行
投資VS投機
目標VS路徑VS資源
冒進VS創新VS變革
目標設定&系統思考
從優秀到卓越
第二篇章 創新思維能力提升
熊彼特&德魯克的創新理論
創新的阻力
實驗：你看到了什么？
觀念創新
什么是思維？
局限性思維&對抗性思維
提升思維能力的三個關鍵
理性決策與逆向思維
創新思維的行動計劃
互聯網思維與商業邏輯
美第奇交叉創新團隊
案例討論：支付寶到底歸誰管？
創新思維的十種工具
學習型組織&創新思維
創新文化
追隨變革/預先變革/領導變革
第二篇章 創業者的創新
普拉哈拉德：未來企業成功定律
經營的基本元素
顧客價值/合理成本
有效規模/人性關懷的盈利
阿米巴經營
創業者的創新思維
案例：改革再出發
案例：穿越未來的戰略
領導力與創新
創新思維與系統思維
終語 將者以超越致敬時代
案例：
《哈佛商業評論》中國最佳商業案例
《天下無賊》與唐-維克多
未來最大的能源是大數據
GE克勞頓管理學院
【培訓場地布置】：課前準備
主辦方：投影儀、無線話筒、書寫白板、白板筆、學員打印課件、便簽、鉛筆等。
授課老師：教學所需的學員手冊、沙盤道具、表格、計算器等。電腦由老師自帶。
教室布置：場地面積以方便學員溝通交流為宜；課桌拼為方形，桌面應為平面；島型，每組學員6~8人。
【報名咨詢】
聯系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
聯 系 人：李先生 陳小姐
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