培訓講師：孫衛(wèi)華（>>點擊查看講師詳細介紹）
培訓方式：理論講解+情景呈現+ 案例分析+視頻點評+游戲互動
課程目標：使企業(yè)的領導者全面學習和掌握關鍵人才的識別技巧與留用技術，并重點對領導者針對組織內的核心與關鍵人才如何進行有效的情境管理；關鍵人才的培養(yǎng)體系建立、有效激勵進行解讀以及針對關鍵人才的離職原因分析和發(fā)現其異動的信號進行提前預警，從而獲得對于組織內核心關鍵員工的留用，為組織的發(fā)展奠定堅實的人才基礎。
適宜人群：組織中的各級管理人員
授課時間：1天（6小時）
培訓內容：
第一部分、經理人的技能修煉
打虎上山的啟示
職業(yè)經理人應當具有技能修煉
第二部分、關鍵人才的識別與招募
孰是英才——多維度識別組織內的關鍵人才
組織不同階段的用人韜略
米格25效應帶來的啟示
何為招聘——廣義與狹義全角度解析人才招聘
三重標準定義誰是組織最需要的人
關鍵人才招募的渠道分析
招聘策略的敞口策略與收口策略
十二種人才甄選的方法介紹
標準的面試流程及面試技巧
背景調查的實戰(zhàn)技法解讀
從人才招募到人才入職后的再甄別的高效技巧——諸葛亮的識人七法
第三部分、關鍵人才的領導技術
一、 關鍵員工診斷
衡量員工發(fā)展階段的兩把尺子
員工工作的四種成熟度水平
四種成熟度不同員工的詳細解析
針對不同人員的管理原則與方法
二、領導者的風格
兩種不同的領導行為
四種不同的領導風格
領導模型展示
現場測試：領導風格診斷：你是什么樣的領導風格？
四種領導方式的共同特點與運用
三、領導風格匹配
情景領導模式
不同階段的領導風格匹配
情境領導風格導圖
四、關鍵員工培育之教練技術
員工培育信號的紅綠燈
培訓的關鍵時機與節(jié)點
組織內的培訓培養(yǎng)體系如何建立
新員工的培訓方法解析
核心員工的培育方法解析
五、關鍵員工不想走的最佳方略之激勵技術
激勵信號的基本原理
激勵的核動力
洞察人性的藍本
激勵的DNA
不同類型員工的激勵方法
企業(yè)文化的構建在激勵上如何有效發(fā)揮作用
激勵的夢想劇場
第四部分、關鍵人才的離職分析
關鍵員工為何突然提出離職——詳解關鍵人才離職的原因分析
關鍵人才離職的預警——如何發(fā)現員工異動的信號
最后時刻如何有效的留住關鍵人才方法解析
講師：孫衛(wèi)華
MBA工商管理碩士
人本管理實戰(zhàn)專家
英才研究院專家組成員
北大經理人研修班特邀師資
清華大學杭商學院特聘師資
國家人力資源資格認證班講師
大型招聘互動欄目《向職場出發(fā)》特邀嘉賓
18年職業(yè)歷程，歷任國內大型企業(yè)集團、香港上市集團公司、歐資跨國集團等多家大型企業(yè)的培訓經理、人力資源總監(jiān)及高管職位，長達6年企業(yè)管理咨詢及培訓工作，在多年的工作中積累了極其豐富的管理實戰(zhàn)經驗。
授課風格：
孫衛(wèi)華老師具有多年的管理咨詢及培訓工作經歷，并常常受邀于多家電臺媒體擔任嘉賓，其培訓風格極具親和力，培訓過程中鼓勵學員提出現實問題，并善于引導學員深度思考問題的原因及解決之道。
授課以課程內容實用性為核心原則，拋開“假”“大”“空”“吹”，拒絕不設底線的作秀與故弄玄虛的吹捧，不切合實際的案例以及矯揉造作的表演式培訓，孫老師推崇并踐行“內容系統性；案例本土性；工具簡單性；操作實際性”的課程設計與授課方法，以身邊事，實際事，真實度為基礎來進行講解，極大地提高了培訓的轉化率，受到了眾多學員和組織的高度認可與贊譽，被稱為“接地氣”的實戰(zhàn)講師。
在培訓方式中擅長通過行動學習、質問、探詢、配合案例教學、小組討論和實戰(zhàn)演練以及視頻點評等多種互動性非常強的方式，積極引導學員全身心投入緊張的思考與感受。
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