【培訓(xùn)講師】高晨云（>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹）
【課程意義】
◆新陳代謝是組織生存發(fā)展成長(zhǎng)的永恒法則，人才流動(dòng)會(huì)造成管理人員短缺；組織擴(kuò)張需補(bǔ)充新晉升管理人員，組織正常運(yùn)作需晉升員工擔(dān)當(dāng)管理工作。
◆新晉升的管理人員管理能力的提升，在很大程度上是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程。但是經(jīng)驗(yàn)積累過(guò)程太漫長(zhǎng)，難以滿足企業(yè)生存發(fā)展的要求。培訓(xùn)新晉升的管理人員，提高新晉升的管理人員的管理能力，是任何一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略舉措之一。
【課程收益】
◆了解管理人員的不同特質(zhì)差異，熟悉管理人員必備的觀念、知識(shí)、技能；
◆剖析所處企業(yè)的企業(yè)環(huán)境、文化氛圍，根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)資源制定工作策略，掌握如何規(guī)劃和設(shè)計(jì)崗位職責(zé)和工作流程；
◆運(yùn)作組織帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的方法，學(xué)習(xí)解決管理中問(wèn)題的技巧和方法，掌握如何建設(shè)和運(yùn)作團(tuán)隊(duì)，考察、培養(yǎng)、使用人才，正確地激勵(lì)員工的方法；
◆掌握目標(biāo)管理的方法，如何設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、執(zhí)行任務(wù)、達(dá)成目標(biāo)；
◆建立自我提升機(jī)制，不斷磨練和提升管理能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的管理與領(lǐng)導(dǎo)者。
【課程特色】
◆結(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情，精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。
◆針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題層層剖析，并以獨(dú)特的“理論講解＋精準(zhǔn)案例分析＋小組討論＋參與式情景模擬＋互動(dòng)游戲＋視頻賞析”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見(jiàn)解新穎、深入淺出、別具一格。
【課程長(zhǎng)度】
◆一天/兩天，計(jì)6/12小時(shí)，上課時(shí)間09:00-12:00與13:00-16:00。
【課程大綱】
【上篇】自我管理（點(diǎn)）
第一講：管理者的角色認(rèn)知
1、中國(guó)式管理的5大基礎(chǔ)職能
2、新晉升管理人員的4個(gè)角色認(rèn)知
3、新晉升管理人員的8個(gè)職責(zé)轉(zhuǎn)變
4、新晉升管理人員的2個(gè)心態(tài)調(diào)整
◎案例研討：主管A該怎么辦
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
【中篇】員工管理（線）
第二講：培育與輔導(dǎo)下屬
1、管理者未盡培育下屬之責(zé)的5大原因
2、中國(guó)式人才培育的4個(gè)維度
3、培育下屬的3個(gè)時(shí)機(jī)
4、培育員工OJT訓(xùn)練法4個(gè)階段
◎視頻賞析：三國(guó)演義 / 你可以做得到
◎案例研討：請(qǐng)大家?guī)屯跷逑胂朕k法 / K經(jīng)理為什么會(huì)這樣累
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
【下篇】工作管理（面）
第三講：做好時(shí)間管理
1、解讀時(shí)間管理
2、提高工作效率的2個(gè)有效方法
※二八理論
※時(shí)間象限
3、時(shí)間管理四象限法
※時(shí)間管理矩陣圖
※高效能時(shí)間安排剖析
4、時(shí)間管理的3個(gè)錦囊
◎案例分析：張三如何高效能安排時(shí)間
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
第四講：?jiǎn)栴}分析與解決
1、什么是問(wèn)題
2、問(wèn)題分析與解決的3個(gè)關(guān)鍵
3、問(wèn)題分析與解決的6個(gè)步驟
※步驟1: 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確目標(biāo)
※步驟2: 分析問(wèn)題
※步驟3: 提出潛在的解決方法
※步驟4: 選擇并規(guī)劃解決方法
※步驟5: 實(shí)施解決方法
※步驟6: 評(píng)估解決方法
4、問(wèn)題分析與解決的3句話
◎案例研討：新員工C辦理完入職手續(xù)之后 / 推論式的邏輯樹(shù)舉例
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
第五講：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行是1套系統(tǒng)
2、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的3大關(guān)鍵
3、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的3個(gè)文化
4、達(dá)成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行目標(biāo)和執(zhí)行成果
5、團(tuán)隊(duì)溝通確保執(zhí)行有力
◎案例研討：李四經(jīng)理這樣表達(dá)合適嗎 / A公司落空的年度計(jì)劃
◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
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