【課程事實路線圖】
1、分組及甄選出組長
2、經小組成員討論挑選出適合本小組的角色，共8個角色
3、每個案例結束后，角色要調換；每個角色都要輪換一次（順時針）
【分數激勵】
1、每組基本分數100分
2、主動上臺演繹案例的，獎勵100分
3、案例結束后，給出的解決方案能夠被認可一次的獎勵10分，不被認可的無法獲取分數
4、以小組為單位，不遲到早退的，每天每組獎勵50分（只要小組中一個成員破壞此規則，視本小組零分）
【獎勵政策】
1、分數最高的前四名有獎勵
2、具體獎品或獎勵內容待定
【輔助教具】
1、白板紙100+張，每組至少10張，講師需要若干張
2、白板紙架子8個
3、A4復印紙80+張，每小組10張，以及相當于學員數量的水筆
4、馬克筆，各種顏色10+支
5、投影儀一枚及數據線，亮度較高
6、揚聲音響一部，如果教室夠大，需話筒及音響
7、記錄沙盤紙一張（乙方準備）
【課程簡要】
第一部分：導讀
第二部分：分組及介紹規則
第三部分：沙盤推演
（1） 倉庫爆倉：供方為節約運費，把分批改為一次送貨，為何爆倉、如何解決及防范
（2） 質量不達：當指定供應商出現后并且伴隨所供產品質量不達，進而影響交期，如何操作
（3） 技術變更：當技術出現變更，并且我們的PO已經下達給供應商后，或者是有些已經交貨了，并且是非標的物件，供應鏈部門應如何處理
（4） 當線：生產線莫名的出現設備當線，并且部件需要進口，設備供應商并無現貨，誰的責任，怎么解決與工期緊張的矛盾
（5） 搶料：同樣一顆物料，用于不同的BOM上，當物料一旦被一個BOM全部吃掉，我們該如何應對
（6） 插單：客戶的交期突然提前，并且不會支付提前所需的加急費，作為供應商，該何去何從
（7） 交貨延期：由于國內物流管控缺失，貨物在運輸途中遇到丟失及不同程度的損壞，客戶大發雷霆，此產品為大型設備，且為非標，短時間不可能補貨……
（8） 審計：項目終于結束，但回首總結，得出一個結論，那就是經過這樣一個過程后：入不敷出……
本課程全部結束(本課程大綱版權歸馬曉峰所有，請尊重，謝謝)
培訓講師：馬曉峰老師
現兼職講師及兼職供應鏈管理顧問
曾任職于某北美公司大中華區供應鏈總監
著作：
曾出版書籍《避開采購黑洞》---中國社會科學出版社
光盤《采購與供應鏈管理》---北京電視藝術中心出版社
服務的客戶：
汽車機車客戶：中國中車、長安汽車、常熟捷豹路虎、沈陽寶馬等
電子類客戶：聯合電子、大陸電子、泰科、TDK、村田、NEC等
工程施工類：中交建、 中鐵7局、中建7局等
醫藥及醫療器械類：諾華、諾和諾德、強生、飛利浦、東軟、邁瑞等
食品類：山東金鑼、可口可樂、好時等
物流類：順豐、天地華宇、中外運等
擅長領域：供應鏈、采購、物流、計劃、采購成本、庫存控制、供應商管理、ERP建設等
特點：用案例來解釋您的困惑，用經驗解決問題
【報名咨詢】
聯系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
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