課程背景:
現(xiàn)場(chǎng)管理千頭萬(wàn)緒,其中有三大要素:人、物、場(chǎng)所。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。誰(shuí)能在最少的時(shí)間以最經(jīng)濟(jì)的形式生產(chǎn)更多、更好、更優(yōu)的產(chǎn)品,是企業(yè)最為關(guān)心的話題。
以績(jī)效為中心,優(yōu)化管理流程,提高績(jī)效服務(wù)水平,保持高效的工作方法,堅(jiān)持PDCA良性循環(huán)。已經(jīng)是企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。
本課程是從現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)出發(fā),注重效率和效益,緊緊圍繞現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)班組高效率運(yùn)營(yíng),提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
課程目標(biāo):
了解現(xiàn)場(chǎng)管理目標(biāo)的特點(diǎn)
清楚目標(biāo)管理的流程
學(xué)會(huì)目標(biāo)管理的方法
實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)
課程綱要:
第一單元:什么是目標(biāo)管理
目標(biāo)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)
第二單元: 目標(biāo)的設(shè)定
目標(biāo)的種類
目標(biāo)設(shè)定的步驟
目標(biāo)設(shè)定的順序
目標(biāo)的必要條件
目標(biāo)達(dá)成的條件與方針
如何設(shè)定自身的目標(biāo)
目標(biāo)卡的填寫
第三單元:目標(biāo)管理的實(shí)施
目標(biāo)管理中主管的角色扮演
目標(biāo)責(zé)任人應(yīng)有的態(tài)度
適時(shí)進(jìn)行進(jìn)度追蹤
目標(biāo)的調(diào)整
目標(biāo)與工作計(jì)劃的關(guān)系
第四單元:目標(biāo)管理的考核
績(jī)效考核的意義
績(jī)效考核的常用方法
考核的誤區(qū)
目標(biāo)管理與績(jī)效考核的結(jié)合
第五單元:目標(biāo)管理的評(píng)估
目標(biāo)評(píng)估的意義
目標(biāo)評(píng)估的步驟
目標(biāo)評(píng)估的方法
專家簡(jiǎn)介:彭程
彭程,精益化管理實(shí)踐專家,稻盛經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的踐行者,中國(guó)制造國(guó)民性改造先行者,華夏管理培訓(xùn)網(wǎng)資深培訓(xùn)師,中國(guó)制造在線資深管理顧問(wèn),中國(guó)制造實(shí)效咨詢模式實(shí)踐專家, TWM咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)合伙人。
彭老師擁有近二十年國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)的生產(chǎn)制造管理和企業(yè)高層管理運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于解決制造企業(yè)管理中的疑難問(wèn)題,有著豐富的管理和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。多年制造企業(yè)管理工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),融會(huì)東西方管理的精髓,熟知外資、民營(yíng)、高科技企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理之道,尤其對(duì)制造企業(yè)人才培養(yǎng)、制造企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)范化管理、制造型企業(yè)診斷、生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)力提升、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化等領(lǐng)域有深入系統(tǒng)、獨(dú)特的理解和思考!
教學(xué)特點(diǎn)與反饋評(píng)價(jià):平易自然,深入淺出,擅長(zhǎng)案例互動(dòng)式教學(xué),課程以觀念和實(shí)務(wù)為特色,大量列舉常見(jiàn)事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動(dòng),理論部分觀點(diǎn)新穎,常有驚人之語(yǔ),實(shí)務(wù)部分主要由企業(yè)管理和職業(yè)顧問(wèn)經(jīng)歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實(shí)際需要,深受業(yè)界的歡迎和好評(píng)!
研究領(lǐng)域:
Lean
Lean TPM
精細(xì)化管理
阿米巴經(jīng)營(yíng)哲學(xué)與實(shí)踐
新經(jīng)理訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目
精益人才訓(xùn)練項(xiàng)目
管理COACH
組織發(fā)展OD等等。
客戶反饋及評(píng)價(jià):
培訓(xùn)主題明確、演講風(fēng)趣幽默,案例極具感染力,能調(diào)動(dòng)起學(xué)員積極性,注意挖掘?qū)W員團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力,圓滿完成了企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)。
教材貼近企業(yè)實(shí)操,整個(gè)教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí),案例講評(píng)恰到好處。老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富,課件準(zhǔn)備充分、設(shè)計(jì)精良,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,全員互動(dòng)性極強(qiáng),培訓(xùn)組織控制到位,培訓(xùn)質(zhì)量滿意率達(dá)95%以上。
培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式靈活,尤其是看電影學(xué)管理的案例,惟妙惟肖,畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)評(píng)恰到好處,學(xué)員受益匪淺,游戲活動(dòng)使廣大學(xué)員更加掌握了培訓(xùn)內(nèi)容的精華。
培訓(xùn)師態(tài)度認(rèn)真,精神飽滿、準(zhǔn)備充分,針對(duì)性較強(qiáng);(dòng)式教學(xué),能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)員的熱情、情緒和參與。形式比較新穎、活潑,課堂氣氛活躍,學(xué)習(xí)氣氛高漲,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
彭老師管理理論扎實(shí),案例豐富,課程從講解理念、工具實(shí)務(wù),模擬問(wèn)題等角度,針對(duì)學(xué)員的課程目標(biāo)進(jìn)行訓(xùn)練,讓學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái),帶著方案走,彭老師的課實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)。
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