《供應(yīng)鏈管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練》策劃方案
（供應(yīng)鏈管理沙盤(pán)國(guó)內(nèi)首創(chuàng)——獨(dú)家版權(quán)）
【培訓(xùn)講師】李文發(fā)（>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹）
一、【課程背景】
隨著中國(guó)企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)，企業(yè)的采購(gòu)物流與信息技術(shù)也在飛速發(fā)展，供應(yīng)鏈集成管理模式已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。企業(yè)，特別是大型的企業(yè)集團(tuán)，更需要了解當(dāng)代企業(yè)的供應(yīng)鏈（采購(gòu)供應(yīng)，并購(gòu)，集成服務(wù)，用戶(hù)需求預(yù)測(cè)，環(huán)境安全和物流庫(kù)存、配送和運(yùn)輸?shù)龋┈F(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)自身的情況，制定出合適的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，以及供應(yīng)鏈管理策略，快速響應(yīng)客戶(hù)，滿(mǎn)足用戶(hù)要求來(lái)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
二、【培訓(xùn)對(duì)象】
各部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干等。
三、【課程特點(diǎn)及受益】
1. 了解傳統(tǒng)企業(yè)管理的為什么要進(jìn)行創(chuàng)新
2、了解傳統(tǒng)企業(yè)采購(gòu)物流管理運(yùn)作模式存在哪些問(wèn)題
3、了解當(dāng)代企業(yè)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的新突破及發(fā)展趨勢(shì)
4、掌握企業(yè)采購(gòu)物流面臨的新挑戰(zhàn)
5、理解企業(yè)物流從傳統(tǒng)管理模式向供應(yīng)鏈集成服務(wù)轉(zhuǎn)變
7、理解理解采購(gòu)物流系統(tǒng)制度化、規(guī)范化、程序化的要求
8、了解新環(huán)境下采購(gòu)和物流策略
9、了解供應(yīng)鏈管理的特點(diǎn)及模式，掌握企業(yè)供應(yīng)鏈體系建立與管理的方法
10. 了解并掌握供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、工具及方法，并能熟悉分析與運(yùn)用
11. 了解并掌握供應(yīng)鏈模式下的物流管理戰(zhàn)略、流程及方法與技巧
12、了解供應(yīng)鏈下人員心態(tài)的調(diào)整和轉(zhuǎn)變適應(yīng)專(zhuān)業(yè)化的工作
13. 了解其他企業(yè)供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型升級(jí)成功的案例
14、采購(gòu)物流系統(tǒng)轉(zhuǎn)變合理性建議
四、【授課方式與特點(diǎn)】
（一）培訓(xùn)方式：
1、講師激情、精彩演講占30%
2、案例分析實(shí)例分析占20%
3、互動(dòng)提問(wèn)：講師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，學(xué)員做答，講師點(diǎn)評(píng)占10%
4、作業(yè)練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)和操作、表演展示占30%
5、分組討論：頭腦風(fēng)暴：各小組給出答案，講師點(diǎn)評(píng)占10%
（二）課程特色
l、可操作性：聚焦于實(shí)際操作訓(xùn)練與實(shí)踐能力提升
2、系統(tǒng)提高：鎖定供應(yīng)鏈管理人員能力點(diǎn)，通過(guò)訓(xùn)練，改變管理行為，提升管理技能
3、寓教于練：企業(yè)實(shí)際供應(yīng)鏈集成服務(wù)案例分析，您的困惑得到解答
五、【培訓(xùn)時(shí)間】
2天/12小時(shí)
第一幕：前期階段——大策劃大準(zhǔn)備
一、課前準(zhǔn)備和沙盤(pán)活動(dòng)說(shuō)明
1、道具：大白紙，大頭筆，A4紙，不干膠紙，有必要準(zhǔn)備直尺；
2、學(xué)員分組：根據(jù)人數(shù)分為5個(gè)小組，選出小組長(zhǎng)（姓名），用標(biāo)牌制作小組名稱(chēng)，編寫(xiě)小組口號(hào)；
3、沙盤(pán)模擬，講師提出專(zhuān)題，由一小組進(jìn)行討論分析，獲得對(duì)策和方案，現(xiàn)場(chǎng)制作文本筐，由小組長(zhǎng)或代表回答問(wèn)題，工作人員記錄；
4、組織評(píng)估小組，評(píng)估流程和方法設(shè)計(jì)：講師任組長(zhǎng)，各小組長(zhǎng)任評(píng)委，分別針對(duì)每小組方案（策略、方法、工具、對(duì)策等）文本筐進(jìn)行評(píng)估，講師做總評(píng)，評(píng)價(jià)其優(yōu)缺點(diǎn)，記分，總分，排次；
5、講師主導(dǎo)課中小游戲的準(zhǔn)備（二個(gè)沙盤(pán)游戲）；
6、課后考試，講師提供試題和參考答案的準(zhǔn)備。
二、講師需要授課內(nèi)容：
1、企業(yè)為什么要進(jìn)行供應(yīng)鏈管理變革
2、當(dāng)代行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境呈現(xiàn)的特點(diǎn)
3、傳統(tǒng)業(yè)采購(gòu)物流系統(tǒng)管理運(yùn)作模式存在的問(wèn)題
4、供應(yīng)鏈管理關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和核心競(jìng)爭(zhēng)力要素
5、供應(yīng)鏈的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
6、如何降低供應(yīng)鏈管理的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)對(duì)哪些挑戰(zhàn)
7、大量案例分析
第二幕：中期階段——現(xiàn)場(chǎng)角色扮演，沙盤(pán)大演練
第01沙盤(pán)、供應(yīng)鏈環(huán)境下需求的預(yù)測(cè)/協(xié)同規(guī)劃和連續(xù)補(bǔ)貨（CPFR）與計(jì)劃的管理沙盤(pán)演練
1、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)CPFR供應(yīng)鏈的體系結(jié)構(gòu)的機(jī)制
（1）建立預(yù)測(cè)的機(jī)制
（2）確立預(yù)測(cè)的機(jī)構(gòu)和人員
（3）找出預(yù)測(cè)的方法和工具
2、規(guī)劃CPFR實(shí)施的框架和基本步驟要求
（1）畫(huà)出CPFR所支持的多層組織框架圖
（2）作出具體解釋和說(shuō)明
3、供應(yīng)鏈環(huán)境下的生產(chǎn)計(jì)劃及控制模型
（1）列表比較傳統(tǒng)條件的企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與供應(yīng)鏈下計(jì)劃的不同
（2）規(guī)劃供應(yīng)鏈下的集成生產(chǎn)計(jì)劃與控制模型
（3）供應(yīng)鏈下的生產(chǎn)進(jìn)度的控制和改進(jìn)工具和策略
（4）柔性計(jì)劃與均衡生產(chǎn)策略
4、快速響應(yīng)的方法與工具（QR）演練
5、有效客戶(hù)反應(yīng)（ECR）工具的運(yùn)用演練
第02沙盤(pán)、供應(yīng)鏈下對(duì)外包及供應(yīng)商的管理轉(zhuǎn)變沙盤(pán)演練
1、如何同供應(yīng)商、外包商間建立合作戰(zhàn)略伙伴關(guān)系
（1）如何開(kāi)發(fā)供應(yīng)商、外包商——調(diào)查、評(píng)估、培訓(xùn)和激勵(lì)、改進(jìn)；
（2）設(shè)計(jì)供應(yīng)商、外包商調(diào)查表
（3）列舉評(píng)估要素、培訓(xùn)核心重點(diǎn)、激勵(lì)的類(lèi)型和方法
（4）如何改進(jìn)供應(yīng)商、外包商績(jī)效？
2、列舉應(yīng)對(duì)強(qiáng)勢(shì)、弱勢(shì)和伙伴供應(yīng)商、外包商的策略和方法
3、供應(yīng)商（外包商）管理的基本目標(biāo)
4、如何整合供應(yīng)商、外包商，降低供應(yīng)鏈成本并持續(xù)改進(jìn)？
第03沙盤(pán)、供應(yīng)鏈下庫(kù)存和物流的控制和策略轉(zhuǎn)變沙盤(pán)演練
1、如何進(jìn)行安全庫(kù)存量、最低庫(kù)存量、最高庫(kù)存量的設(shè)定
2、經(jīng)濟(jì)訂貨批量(EOQ)模型如何計(jì)算
3、如何實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)到JMI再到VMI的轉(zhuǎn)變，比較三者的不同，規(guī)劃三種模型圖
4、如何確保庫(kù)存量的準(zhǔn)確和安全
5、設(shè)計(jì)第三方物流運(yùn)營(yíng)圖，注意幾個(gè)重要問(wèn)題：
（1）裝卸搬運(yùn)技術(shù)和設(shè)備
（2）包裝技術(shù)與管理
（3）配送技術(shù)和管理
第04沙盤(pán)、供應(yīng)鏈下大數(shù)據(jù)信息化的支撐管理沙盤(pán)演練
1、列舉快速反應(yīng)（QR）的策略和技術(shù)
（1）思考QR成功的條件
（2）QR的實(shí)施步驟
2、有效客戶(hù)反應(yīng)（ECR）系統(tǒng)的構(gòu)建
3、RFID/無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)及應(yīng)用
4、EDI/電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)及應(yīng)用
5、GIS、GPS/地理信息系統(tǒng)、衛(wèi)星定位系統(tǒng)及其應(yīng)用
第05沙盤(pán)：供應(yīng)鏈管理下戰(zhàn)略文化的建設(shè)及人力資源運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)
1、試分析本公司現(xiàn)有企業(yè)文化的特點(diǎn)與供應(yīng)鏈集成文化的不同
2、如何解決現(xiàn)在文化與供應(yīng)鏈集成文化的差異
3、如何實(shí)現(xiàn)“全產(chǎn)業(yè)鏈”轉(zhuǎn)型模式？你的思路是什么，有什么風(fēng)險(xiǎn)？
4、集團(tuán)公司戰(zhàn)略層如何有效分配投資管理權(quán)、財(cái)務(wù)管理權(quán)、人事管理權(quán)，請(qǐng)給出合理建議
5、人力資源的管理策略
（1）設(shè)計(jì)組織機(jī)構(gòu)和人員配置的變化
（2）崗位要求和職責(zé)的變化設(shè)計(jì)——崗位職責(zé)要求說(shuō)明書(shū)策劃
（3）人員工作績(jī)效評(píng)價(jià)要求和指標(biāo)設(shè)計(jì)
第三幕：后期階段——點(diǎn)評(píng)、評(píng)分和考試
1、 對(duì)每小組，每項(xiàng)內(nèi)容結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)建議
2、 評(píng)分，記分，匯總分，排小組名次；
3、 考試測(cè)評(píng)培訓(xùn)效果
【報(bào)名咨詢(xún)】
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