MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計劃，是由美國在二次大戰后，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系。先后歷經11次改版，日臻完善，成為當今世界經典管理培訓之一。迄今為止，全世界已經有數百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經濟的飛速發展有著不可估量的推動作用。1990年代末，MTP由日本及臺灣引進大陸，在企業發展過程中提供了對管理階層一個有系統、完整的培訓方案，廣泛為各地企業運用，并取得了良好的成果。
MTP的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎，MTP最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓練構架，注重實際管理問題的解決。
課程針對：
1. 管理定位不準
2. 管理思維單一
3. 管理手段簡單
4. 管理方法缺失
5. 管理效果不良
課程收益：
1. 明晰管理者的管理角色定位
2. 掌握高效執行的方法與工具
3. 掌握正確激勵的方法與工具
4. 掌握高效溝通的方法與技巧
5. 掌握人才培養的方法與技巧
6. 掌握工作創新的方法與技巧
課程目標：
1. 了解中堅干部之角色職責，在工作中發揮管理者應有的功能
2. 了解組織團隊運作中應遵循的原則，讓組織有效運作發揮效能
3. 了解在計劃、執行與控制階段應該如何做？做些什么？以順利達成目標
4. 培養主動積極發現問題的意識，以求新、求好、求變的精神在工作中進行必要的改善
5. 了解培育人才的重要，學習到工作中教導的方法
6. 了解人性特點，能夠帶人帶心，激發部屬工作干勁與意愿，提振工作士氣。
課程特色：
1. 運用實踐互動深化課程，更有效地幫助體驗課程核心要義；
2. 實踐案例分析及小組研討，更直觀地幫助領會課程思想；
3. 方法和工具全面的展示，通過體驗來使得參與者直接感受。
課程時長：2天
培訓講師：楊文華（>>點擊查看講師詳細介紹）
課程大綱：
第一篇：管理者的自我管理
一、管理思維與角色
1. 管理的基本概念
2. 中層管理者角色定位
3. 管理者思維塑造六層面
4. 管理者責任意識的培養
5. 體驗活動：誰之責任
6. 管理者行為能力模型塑造
二、 管理者自我時間管理
1. 時間管理的本質是管什么
2. 時間管理首先是心態管理和精力管理
3. 時間管理三步曲
1) 做任務清單——清空大腦
2) 做任務分類——要事第一
3) 給時間設限——帕金森定律
4) 學員演練：我的時間管理矩陣
5) 實用的管理工具介紹——番茄鐘時間管理法
4. 如何防止時間竊賊
1） 時間的竊賊——內在的拖延
2） 時間的竊賊——外在的干擾
第二篇：管理者的團隊管理
一、管理者團隊搭建
1. 企業生命周期與不同周期的管理特點
2. 管理團隊風格及影響
3. 平衡的團隊特征及打造方向
4. 測試團隊管理風格
二、管理溝通能力的提升
1. 溝通的基本認知和溝通模式
2. 溝通動機溝通技巧的關系
3. 溝通的核心要素
4. 溝通中的情感交流與信息交流
案例分析：什么是同理心
視頻欣賞與分享
5. 如何與領導進行向上溝通
小練習：如何向領導匯報工作
6. 如何向下屬單位傳達工作命令
1) 談行為不談個性
2) 有效傾聽與善于發問
3) 針對具體行為的鼓勵
學員演練：如何傾聽與發問
7. 因人而異的溝通
PDP人格特質測試
三、教練式的員工輔導
學員測試：下屬對工作的理解程度
1. 輔導下屬的第一步是了解下屬
精確記錄下屬工作的重要性
如何做好下屬工作記錄
2. 管理者對下屬的盤點與分類
3. 下屬輔導需求觀察與分
4. 掌握下屬輔導的“抓手”
1) 基于目標的工作計劃
2) 工作計劃的核心要素
3) 如何不讓計劃流于形式
學員練習：如何輔導下屬制定工作計劃
5. 給員工布置工作時的下屬輔導
6. 檢查工作執行時的部署輔導
1) 工作輔導的六個步驟
2) 工作糾偏的七個步驟
3) 對出現問題的員工談話技巧
學員演練：怎樣與出現問題的員工談話
視頻分享與討論：與部署的對話
四、體現領導力的員工激勵
1. 認知激勵的內在本質
2. 員工為什么需要激勵
1) 員工需求分析
2) 需求理論和雙因素理論
3. 委托代理原理與激勵
4. 從適應性效應看物質激勵與精神激勵
5. 員工不同的動機與期望理論
6. 激勵強調內在報酬
學員討論分析：現有的激勵措施
7. 正激勵與負激勵
8. 激勵員工常用手段分析
1) 明確的使命
2) 氣氛和諧的團隊
3) 良好的企業文化
4) 完善的制度
9. 激勵員工金字塔
學員活動：優點座椅
第三篇：管理者的工作管理
一、目標與績效管理
1. 團隊目標管理的意義
2. 目標自動的原則與依據
3. 案例分析：
二、團隊目標管理的核心點
1. 團隊工作目標的來源
2. 目標和職責的區別
3. 任務和目標的區別
4. 學員演練：怎樣制定合格的目標
5. 目標制定的流程
6. 案例分析：目標是如何分解的
三、基于目標的工作計劃
1. 工作計劃的核心要素
學員練習：如何制定個人工作計劃
案例分析：PDCA管理循環
2. 工作計劃的追蹤
四、管理者以身作則落實企業文化
1. 管理者要不斷打破思維慣性
2. 塑造文化管理團隊
課程回顧與總結
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