課程背景：
現(xiàn)場管理千頭萬緒，其中有三大要素：人、物、場所。
隨著市場競爭越來越激勵，行業(yè)競爭的壓力越來越大，企業(yè)如何盈利是每個企業(yè)都關(guān)心的問題，只有降低成本，提高效率，才能使企業(yè)立于不敗之地。所以如何最佳地用目前可用的人力材料和機器在更少的時間內(nèi)生產(chǎn)出更多的高質(zhì)量產(chǎn)品的話題，是當(dāng)下企業(yè)最為關(guān)心的話題。
課程強調(diào)經(jīng)由改善提高工作效率，即不增加投資，不加劇勞動強度、不延長工時的前提下，通過改善方法，更有效的利用現(xiàn)有的人、機、料，提高生產(chǎn)效率。改善的主體不是專業(yè)部門，是現(xiàn)場班組人員在日常工作中來完成。所以工作改善是目前提高工作效率最有效、成本最低的工作方法。
課程目標(biāo)：
掌握現(xiàn)場改善工作的特點
了解工作效率與成本的關(guān)系
學(xué)會如何提升現(xiàn)場管理者的改善力
課程綱要：
第一單元： 認(rèn)識改善
什么是改善
認(rèn)識工作改善的主題界定
第二單元： 工作改善的內(nèi)涵
企業(yè)中改善的力量
如何識別工廠浪費
現(xiàn)場中的問題與結(jié)果
定義改善的問題點
第三單元：工作改善的技術(shù)與實踐
作業(yè)選擇表的意義
改善四原則
制訂作業(yè)改善分解表
制訂改善提案表
工作改善技術(shù)的應(yīng)用
第四單元：工作改善案例實操
22動作經(jīng)濟原則
案例研討
專家簡介：彭程
彭程，精益化管理實踐專家，稻盛經(jīng)營哲學(xué)的踐行者，中國制造國民性改造先行者，華夏管理培訓(xùn)網(wǎng)資深培訓(xùn)師，中國制造在線資深管理顧問，中國制造實效咨詢模式實踐專家， TWM咨詢機構(gòu)高級合伙人。
彭老師擁有近二十年國際、國內(nèi)知名企業(yè)的生產(chǎn)制造管理和企業(yè)高層管理運作經(jīng)驗，對于解決制造企業(yè)管理中的疑難問題，有著豐富的管理和實戰(zhàn)經(jīng)驗。多年制造企業(yè)管理工作實戰(zhàn)經(jīng)驗，融會東西方管理的精髓，熟知外資、民營、高科技企業(yè)的經(jīng)營和管理之道，尤其對制造企業(yè)人才培養(yǎng)、制造企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)范化管理、制造型企業(yè)診斷、生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)力提升、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化等領(lǐng)域有深入系統(tǒng)、獨特的理解和思考!
教學(xué)特點與反饋評價:平易自然，深入淺出，擅長案例互動式教學(xué)，課程以觀念和實務(wù)為特色，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部分觀點新穎，常有驚人之語，實務(wù)部分主要由企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主，其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力，貼近企業(yè)的實際需要，深受業(yè)界的歡迎和好評！
研究領(lǐng)域：
Lean
Lean TPM
精細化管理
阿米巴經(jīng)營哲學(xué)與實踐
新經(jīng)理訓(xùn)練計劃項目
精益人才訓(xùn)練項目
管理COACH
組織發(fā)展OD等等。
客戶反饋及評價：
培訓(xùn)主題明確、演講風(fēng)趣幽默，案例極具感染力，能調(diào)動起學(xué)員積極性，注意挖掘?qū)W員團隊作戰(zhàn)的能力，圓滿完成了企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)。
教材貼近企業(yè)實操，整個教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實，案例講評恰到好處。老師授課經(jīng)驗豐富，課件準(zhǔn)備充分、設(shè)計精良，充分調(diào)動學(xué)員積極性，全員互動性極強，培訓(xùn)組織控制到位，培訓(xùn)質(zhì)量滿意率達95%以上。
培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式靈活，尤其是看電影學(xué)管理的案例，惟妙惟肖，畫龍點睛，點評恰到好處，學(xué)員受益匪淺，游戲活動使廣大學(xué)員更加掌握了培訓(xùn)內(nèi)容的精華。
培訓(xùn)師態(tài)度認(rèn)真，精神飽滿、準(zhǔn)備充分，針對性較強。互動式教學(xué)，能較好的調(diào)動學(xué)員的熱情、情緒和參與。形式比較新穎、活潑，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)氣氛高漲，實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
彭老師管理理論扎實，案例豐富，課程從講解理念、工具實務(wù)，模擬問題等角度，針對學(xué)員的課程目標(biāo)進行訓(xùn)練，讓學(xué)員帶著問題來，帶著方案走，彭老師的課實戰(zhàn)性極強。
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