【課程收獲】
1. 本課程運用行動學習的理念，用目標管理的技術和方法，帶動企業管理層和各基層人員一起，將企業的績效和任務指標必須轉化為可執行的目標；
2. 將確立的組織目標，細分落實，形成完整的工作計劃。從協調、監督、績效等多個角度共創目標，實操訓練，讓企業愿景與管理目標同每一位團隊成員緊密聯系在一起。讓工作自動自發地展開，保證績效的達成，達成團隊共同的愿景與目標；
3. 目標分解落實，掌握目標分解、落實的方法，一起制定可行的工作計劃；
4. 激勵目標達成，激發工作熱情，相互支持支持配合，互幫互助，團隊共同達成目標，讓目標達成與績效考核成為團隊正能量和正思考的管理工具。
【課程對象】中高層管理人員，各部門負人（經理、主管等）。
【課程形式】講師演講、小組討論、互動交流、練習、案例分析、現場解答的培訓方式。
【授課時長】2天(6小時/天，共計：12小時)
【課程大綱】
一、 目標管理：企業戰略到員工的內驅動力
1. 目標管理的內核
2. 目標管理的意義
3. 目標管理與工作職責
4. 愿景與目標
5. 目標管理內容：要素、特點與模型
二、目標設定：凝聚團隊力量的“靶子”
1. 目標制定的SMART原則（介紹工具）
2. 目標設定注意事項
3. 團隊共創的方式確定目標
4. 設定目標的七步法
5. 目標對話（必要的內部溝通）
隨堂演練：①檢討公司目前設定的目標；②設定公司某個部門的目標；（二選一）
三、目標分解：發揮團隊成員人人負責的必經之路
1. 目標分解的工具介紹
1) 縱向級別分解法
2) 縱向跨部門分解法
3) 139分解法
2. 目標分解中關鍵點
3. 目標分解程“度”及注意事項
4. 目標分解案例分析
5. 目標分解案例演練（上述ABC綜合運用均可）
四、從目標到計劃：長計劃短安排直達目標
1. 達成目標與計劃關系
2. 制定行之有效的計劃
3. 目標計劃執行的統計分析
4. 目標與計劃落實的反饋機制
5. 計劃過程中的調整與糾偏
五、目標達成輔導、監督與追蹤：團隊成員共同達標的聚合力
1. 工作追蹤與反饋（雙通道法）
2. 工作追蹤步驟
3. 目標計劃達成偏差的輔導與協助
4. 目標達成階段性小結：成果與糾偏并行
5. 分享目標達成成果，循序漸進PDCA
案例研討：內部目標達成競爭，更需共贏。
六、課程回顧與總結。問答，交流。
授課老師溫馨提示：本課程將會有大量隨堂演練，需要提前準備：大白紙和A4紙張。多少根據學員人數而定。（大白紙按照每組5張，A4紙張按照每人5張。）還有隨堂演練的表格，需要提前做好復印工作，現場提供給學員直接演練。具體需求請按照開課前一周，授課老師提供的教學教具準備清單準備。
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