【課程老師】王伯元老師（點擊可查看老師詳細介紹）
【課程背景】
信息化的今天，面臨競爭的壓力、客戶高品質的需求：
每天你是不是對著一大堆的工作，不知如何做起？
面對突發和被動工作，你能不能使工作中頻繁發生的事有序化？
能否完全按照你的預想工作和生活，而不是疲于應付？
通過本課程的學習，將幫助您掌握時間管理的原則和方法，提高個人及團隊工作效率，用最少的時間做更多、更有價值的事情，不斷追求效益、效率的最大化！把握正確的思路和方向、找到最適當的方法，迅速提升行政管理者自身的職業素養，讓你成為時間管理的高手，職業化團隊的精英，高效的完成崗位工作和職業目標。
【課程收益】：
1、系統建立日清管理系統，提升個人時間管理效能；
2、學會制定符合SMART的工作目標管理方法；
3、掌握高效完成工作計劃的10種習慣養成法；
4、通過有效分工授權，提升管理他人時間的效能。
【授課方式】：
幽默風趣、邏輯清晰、案例研討、精彩點評、針對實踐管理中存在的問題展開剖析式講授，將案例融入企業實踐，加強管理者技能實操訓練、小組討論與行動學習式分享相結合，體驗式執行，以實效落實為主。
【課程對象】：
企業管理人員、辦公室工作人員等
【課程綱要】：
模塊一：時間殺手——時間陷阱分析及對策
1、你為什么落后了？—欠目標與計劃
2、你為什么順從了？—無力拒絕的表現
3、你為什么又遲了？—拖延、電話、郵件、短信
4、你為什么亂套了？—不速之客、文件多、亂，情緒
5、時間管理與工作效能提升的互生關系。
現場練習與頓悟：
（1）、列出你今生最希望完成的5個夢想 (目標)?
（2）、假如你活100歲，你現在還剩下多少天？
（3）、算下你每天的時間值多少錢？
模塊二：認識時間——時間是最大的生產力
1、時間對誰公平，對誰不公平？
2、“時間—事件—價值”的效能模型分析。
3、時間有麻痹性，關注優先順序。
4、重要性和緊急性四個象限的分析。
5、第四代時間管理——自我管理。
6、時間管理：如何為精彩人生雕琢規劃？
7、時間管理的真正落點是什么？
現場案例研討
模塊三：管控時間——問時間要效益要效率
1、經濟時代的時間觀與價值觀。
2、活動日志的建立與統籌。
3、時間活動日志（日清日結的OEC法）。
4、習慣與價值管理十法。
測試你的時間管理能力
模塊四：效能提升——時間、目標、效率的協調管理
1、目標設定：SMART原則、目標切分法。
2、計劃的5W1H、工作計劃制定的要素。
3、工作計劃實施要訣。
4、日工作計劃實施步驟。
5、工具使用與落地：
（1）時間預算表 （2）日工作計劃內容
視頻學習：《賬單》、《時間管理》
模塊五：黃金法則——多維度職業能力管理
1、時間管理法則；20/80法則。
2、做人做事中的情緒處理與管控。
3、掌握“生理-時間”節奏。
4、及時善用省時管理工具。
5、工作和家庭平衡管理法。
6、績效管理：會議管理、文件管理、責任管理、授權管理、日清單。
7、運用團隊學習來提升自己的工作效能。
模塊六：計劃管理—有的放矢，決勝千里
1、發現“新大陸”：計劃用來實現的嗎？計劃的價值到底是什么？
2、計劃與規畫、規劃。
3、計劃與變化的解析。
4、計劃落空的根本解。
5、學會制定自己的落地計劃。
6、計劃制定與職業規劃。
7、計劃真正落地的幾個關鍵點。
現場制定、分析部門或個人階段計劃書。
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