【培訓(xùn)講師】楊文華（>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹）
【培訓(xùn)背景】
毋容質(zhì)疑，現(xiàn)在企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是人才的競(jìng)爭(zhēng)，更重要的是人才效能的技能。我們能買到員工的時(shí)間，能買到員工的工作，但是無(wú)法買到員工的工作熱情。如何點(diǎn)燃員工的工作激情，如何提高人才的使用效率，最終還要靠企業(yè)的各級(jí)主管與領(lǐng)導(dǎo)。這就要求我們企業(yè)的各級(jí)主管與領(lǐng)導(dǎo)都必須掌握輔導(dǎo)與激勵(lì)技術(shù)。最大限度地激發(fā)人才潛能，創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，塑造卓越的企業(yè)文化，推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。
【課程目標(biāo)】：
1、 全面了解激勵(lì)的內(nèi)在本質(zhì)
2、 認(rèn)識(shí)和了解常用激勵(lì)員工的手段
3、 掌握多種激勵(lì)藝術(shù)，挖掘下屬潛力
4、 掌握激勵(lì)的不同層面以滿足不同需求的員工
5、 學(xué)會(huì)制作激勵(lì)計(jì)劃
【課程特色】：組合式教學(xué)策略：培訓(xùn)結(jié)合情境模擬、案例討論、視頻教學(xué)、講授、心得分享等多元互動(dòng)授課。課程生動(dòng)靈活，緊湊豐富，使學(xué)員既能100%的參與又能深入體悟所學(xué)內(nèi)容。
【課程對(duì)象】：中層管理者
【課程時(shí)數(shù)】：6小時(shí)
【課程大綱】：
一、激勵(lì)的內(nèi)在本質(zhì)
1、員工需求分析
1）激勵(lì)的本質(zhì)
2）馬斯洛需求理論分析
3）結(jié)合員工的綜合需求分析
2、需求理論和雙因素理論
1）事業(yè)需求和成就需求
2）權(quán)利需求和成長(zhǎng)需求
3）不同年齡階段員工的不同需求分析
4）保障因子和激勵(lì)因子的綜合運(yùn)用
案例分析：
二、激勵(lì)的理論
1、委托代理原理與激勵(lì)
1）什么是信息的不對(duì)稱
2）如何用激勵(lì)代替監(jiān)督
2、從適應(yīng)性效應(yīng)看物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)
1）如何看待物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)的雙重作用
2）如何實(shí)施物質(zhì)激勵(lì)
3） 如何實(shí)施非物質(zhì)激勵(lì)
案例分析：
3、員工不同的動(dòng)機(jī)與期望理論
1） 期望理論公式
2） 期望理論體現(xiàn)在員工激勵(lì)中的三個(gè)因素
3） 四類主要?jiǎng)訖C(jī)分析
4） 如何針對(duì)不同動(dòng)機(jī)對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)
學(xué)員討論：
4、 激勵(lì)強(qiáng)調(diào)內(nèi)在報(bào)酬
1） 理解內(nèi)在報(bào)酬和外在報(bào)酬
2） 內(nèi)在報(bào)酬和外在報(bào)酬之間的關(guān)系
3） 如何根據(jù)內(nèi)外在報(bào)酬之間的關(guān)系實(shí)施激勵(lì)
5、激勵(lì)的兩大功能
6、正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
三、激勵(lì)員工常用手段分析
1、 明確的使命
1） 現(xiàn)有激勵(lì)手段的討論與分析
2） 員工價(jià)值感塑造與激勵(lì)
3） 如何幫助員工對(duì)工作賦予意義和使命
2、 員工的價(jià)值觀激勵(lì)
1） 制度與人心
2） 如何塑造價(jià)值觀
3、 氣氛和諧的團(tuán)隊(duì)
1） 如何讓員工有更強(qiáng)的歸屬感
2） 團(tuán)隊(duì)風(fēng)格是怎么形成的
3） 如何打造和諧健康的團(tuán)隊(duì)
4、 良好的企業(yè)文化
1） 顯性文化和隱形文化
2） 如何建立企業(yè)文化墻
3） 企業(yè)內(nèi)刊和內(nèi)網(wǎng)不可忽視的作用
4） 團(tuán)建活動(dòng)永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)
5） 聚餐是簡(jiǎn)單又高效的激勵(lì)
5、 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的激勵(lì)手段介紹
結(jié)合企業(yè)實(shí)際學(xué)員討論激勵(lì)手段
四、激勵(lì)的十大方式
1、 名譽(yù)激勵(lì)
2、 利益激勵(lì)
3、 資格激勵(lì)
4、 培育激勵(lì)
5、 授權(quán)激勵(lì)
6、 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
7、 旅游激勵(lì)
8、 娛樂(lè)激勵(lì)
9、 慰問(wèn)激勵(lì)
10、 親情激勵(lì)
11、 結(jié)合企業(yè)情況討論具體可行的激勵(lì)計(jì)劃
五、用組織的隱形文化留住優(yōu)秀員工
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