【培訓(xùn)講師】張志強(qiáng)老師（>>點(diǎn)擊查看張志強(qiáng)老師詳細(xì)介紹）
【參加對(duì)象】企業(yè)老板，人力資源總監(jiān)，經(jīng)理，主管及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。
【課程目的和收益】
本課程通過對(duì)精選案例的研討，使學(xué)員充分理解在制定薪酬福利政策時(shí)要遵循的原則，提高薪酬福利方面的合法性，并在守法的同時(shí)彌補(bǔ)漏洞降低勞動(dòng)力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū)，并針對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，崗位分析和描述，級(jí)別系統(tǒng)，年度調(diào)薪，加班費(fèi)政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實(shí)中比較棘手的問題進(jìn)行探討，并給出解決建議，對(duì)打算實(shí)行定崗、定員、定薪的公司有具體而實(shí)際的幫助。使學(xué)員們帶著新觀念，新方法和對(duì)諸多具體問題的解決方案離開教室。
【培訓(xùn)大綱】：
第一天
第一章：薪酬體系
案例：小試牛刀：該給他們多少錢？
薪酬原則
工資與獎(jiǎng)金的實(shí)質(zhì)是什么
表現(xiàn)好不是加薪的理由
案例：按績效打分加薪
薪酬福利系統(tǒng)的戰(zhàn)略作用
留人計(jì)劃
花聰明錢-產(chǎn)生能量與忠誠
內(nèi)部公平性:工資差異應(yīng)反映其為公司贏利所做的貢獻(xiàn)。
外部競爭性
3P薪酬
案例分析：
1. 空降兵的故事
2. 4000和6000
3. 業(yè)務(wù)人員和行政人員都覺得工資低
4. 為什么不給我的人加薪
歐洲比較流行的薪酬結(jié)構(gòu)
根據(jù)工作評(píng)估的薪酬結(jié)構(gòu)
市場導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)
表現(xiàn)導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)
能力導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)
薪酬的范圍或帶寬
薪酬的非固定類型獎(jiǎng)金
團(tuán)隊(duì)薪水
薪酬的寬帶結(jié)構(gòu)
第二天
第二章：崗位分析
崗位描述與級(jí)別系統(tǒng)
崗位分析有什么用
怎樣進(jìn)行崗位分析
怎樣寫崗位描述
案例：組織圖與人員現(xiàn)狀圖
工具：級(jí)別系統(tǒng)
第三章：工資結(jié)構(gòu)
第一節(jié)：怎樣做工資結(jié)構(gòu)
為什么要有工資結(jié)構(gòu)
怎樣設(shè)計(jì)工資結(jié)構(gòu)
工具：工資結(jié)構(gòu)
練習(xí)：窄帶與寬帶
工具：工資批準(zhǔn)單
第二節(jié)：加班費(fèi)
討論：加班費(fèi)政策
有關(guān)加班費(fèi)的法律要求
我們的對(duì)策
什么地方可以省大錢
案例：為什么他們都罵我?
第三節(jié)：年度調(diào)薪應(yīng)如何搞？
避免承諾感
一筆過（lump sum ）
避免不知情者插手
范例：做一個(gè)加薪藍(lán)本
第四章：福利傾向
我們身邊有多少種福利？
福利產(chǎn)生的三大原因
福利的積極作用是什么？
對(duì)福利的原則認(rèn)識(shí)
什么時(shí)候應(yīng)該給福利?
不合理福利的危害是什么？
福利對(duì)策
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