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薪酬體系設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)與疑點(diǎn)問題分享

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培訓(xùn)講師白永亮(>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹)

【課程介紹】
薪酬體系設(shè)計(jì)是企業(yè)用工管理的基礎(chǔ),好的薪酬體系設(shè)計(jì),能夠?qū)T工起到激勵(lì)作用,能夠激勵(lì)員工在企業(yè)長期很好的服務(wù)。同時(shí),人工成本的控制又是企業(yè)發(fā)展過程中永恒的話題。如何在人工成本控制與員工薪酬激勵(lì)之間進(jìn)行平衡,是企業(yè)管理層亟需考慮的問題。隨著各地最低工資標(biāo)準(zhǔn)的逐年上調(diào),各地工資上漲指導(dǎo)性的每年調(diào)整,區(qū)域性薪資吸引力對(duì)勞動(dòng)力的吸引越來越明顯,需要企業(yè)了解區(qū)域性薪資差異,進(jìn)而有效的對(duì)本企業(yè)員工薪資進(jìn)行積極調(diào)整。

同時(shí),勞動(dòng)爭(zhēng)議的多樣化與高發(fā)化也主要集中在薪酬領(lǐng)域,例如:獎(jiǎng)金的支付爭(zhēng)議、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的支付爭(zhēng)議、薪資調(diào)整的爭(zhēng)議、同工不同酬的爭(zhēng)議、考核工資的爭(zhēng)議以及其他福利待遇的爭(zhēng)議等等。

因此,本課程從近年來各地最低工資標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)比較分析出發(fā),讓企業(yè)了解近年來勞動(dòng)力價(jià)格的上調(diào)趨勢(shì)以及區(qū)域性的差異;再此基礎(chǔ)上,再從企業(yè)薪資結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)出發(fā),通過薪資結(jié)構(gòu)的調(diào)整實(shí)現(xiàn)針對(duì)化的管理,從員工的收入結(jié)構(gòu)與工資結(jié)構(gòu)的差別化設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)降低企業(yè)工資總額的目的。同時(shí),就企業(yè)薪資管理中的難點(diǎn)疑點(diǎn)問題予以逐一回應(yīng),以期對(duì)企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)管理帶來參考作用。

【課程大綱】
一、 近年來各地最低工資標(biāo)準(zhǔn)的上調(diào)比較分析
1. 最低工資標(biāo)準(zhǔn)每年上調(diào)在8—10%
2. 區(qū)域性最低工資標(biāo)準(zhǔn)的差別越來越小
3. 區(qū)域性對(duì)勞動(dòng)力薪資吸引的競(jìng)爭(zhēng)力越來越大
4. 珠三角、長三角、環(huán)渤海灣區(qū)域近幾年對(duì)基礎(chǔ)勞動(dòng)力薪資調(diào)整的比較分析。
二、 企業(yè)如何進(jìn)行針對(duì)性的薪資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1. 薪資結(jié)構(gòu)以收入為基礎(chǔ)還是以工資收入為基礎(chǔ)
2. 各類薪資結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)針對(duì)哪些不同的人群;
3. 各類薪資結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)分析與比較;
三、 員工激勵(lì)機(jī)制與福利機(jī)制設(shè)計(jì)
1. 什么叫激勵(lì)、什么叫福利?
2. 激勵(lì)與福利的區(qū)別是什么?
3. 激勵(lì)與福利如何針對(duì)不同的人群進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì);
4. 激勵(lì)機(jī)制的如何設(shè)計(jì)能夠降低員工的流失率;
四、 員工收入與員工工資收入的差異化設(shè)計(jì)
1. 什么叫收入,什么叫工資收入
2. 工資收入的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是什么
3. 收入的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是什么
4. 如何將員工的工資收入結(jié)構(gòu)調(diào)整為收入結(jié)構(gòu)
五、 企業(yè)薪資管理中的難點(diǎn)疑點(diǎn)
1. 試用期員工薪資管理中的難點(diǎn)
2. 特殊員工薪資管理中的難點(diǎn)與疑點(diǎn)
3. 獎(jiǎng)金設(shè)置條件中的難點(diǎn)與疑點(diǎn)
4. 同工同酬設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)與疑點(diǎn)
5. 績效工資設(shè)置中的難點(diǎn)與疑點(diǎn)
6. 離職員工薪資支付的難點(diǎn)與疑點(diǎn)
六、 薪資管理中常見的勞動(dòng)爭(zhēng)議類型分析

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2) 根據(jù)貴單位的培訓(xùn)需求,確定內(nèi)訓(xùn)講師,設(shè)計(jì)初步培訓(xùn)方案。
3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或上級(jí)主管進(jìn)行溝通,進(jìn)一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓(xùn)需求。
4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
5) 客戶確認(rèn)度身定制的培訓(xùn)方案。
6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶進(jìn)行培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)安排。
8) 課程實(shí)施,通過理論講授、案例分析、互動(dòng)交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對(duì)性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
9) 課程結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)析,并進(jìn)行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
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