培訓時間:1天/6小時
課程對象:企業(yè)一線骨干、中、高層管理者
【課程目的】
幫助領(lǐng)導者學習和認知新生代員工的行為和人格特征,掌握教練式的領(lǐng)導方法,轉(zhuǎn)型成為教練型的領(lǐng)導人。
掌握如何與新生代員工的溝通技巧;新生代員工激勵與責備技巧;
如何教導與輔導新生代的員工;塑造影響新生代員工的新型領(lǐng)導;
心智模式 負能到正能的轉(zhuǎn)化;
思維模式:向外到向內(nèi)的轉(zhuǎn)化;
行為模式:被動到主動的轉(zhuǎn)化。
【授課形式】
視頻教學、研討互動、引導式授課、實際體驗
【課程大綱】
第一部分 新生代管理的挑戰(zhàn)
新生代員工的工作動機與職業(yè)心理
新生代員工的多元化價值觀
新生代與現(xiàn)有管理方式的沖突
2010年的分水嶺-幾件大事
領(lǐng)導管理者的心態(tài)調(diào)整
第二部分 新生代的領(lǐng)導之道
新生代后員工的需求-理解“無所謂 、無所畏”背后的意思
新生代后員工喜歡的管理方式
新生代后溝通的要點-尊重“代際差異”
新生代的社群特征-顛覆式的“三觀”
重領(lǐng)導、輕管理-“一式三招”
第三部分 教練技術(shù)的應用
教練式領(lǐng)導者的信念
傳統(tǒng)管理者轉(zhuǎn)型教練型管理者的思維障礙
教練的角色扮演--干預模型-場景模擬演練
教練技術(shù)的基本素質(zhì)訓練-CCCP
教練能力與教練技巧的掌握-場景模擬演練
體驗式學習-五層境界
教練技術(shù)核心成就他人-領(lǐng)導影響力訓練
【報名咨詢】
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