【培訓(xùn)講師】：王吉鋒（>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹）
【培訓(xùn)大綱】：
導(dǎo)言 人人生而平等，造物主賦予每個(gè)人生存、自由和追求幸福的權(quán)利
第一篇章 沙盤推演
沙盤歷史
沙盤推演規(guī)則和任務(wù)
團(tuán)隊(duì)組建
沙盤推演
分享點(diǎn)評(píng)
任務(wù)VS結(jié)果
風(fēng)險(xiǎn)VS收益
團(tuán)隊(duì)VS團(tuán)伙
計(jì)劃VS變化
決策VS執(zhí)行
投資VS投機(jī)
目標(biāo)VS路徑VS資源
冒進(jìn)VS創(chuàng)新VS變革
目標(biāo)設(shè)定&系統(tǒng)思考
從優(yōu)秀到卓越
第二篇章 領(lǐng)導(dǎo)力提升
管理的終極問(wèn)題
管理思想發(fā)展史
什么是管理
基于績(jī)效的管理
領(lǐng)導(dǎo)力是什么
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位
領(lǐng)袖風(fēng)格與組織風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)模型
領(lǐng)導(dǎo)者的基本行為
成功領(lǐng)導(dǎo)人的價(jià)值觀
領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)者的溝通
溝通原理/溝通風(fēng)格/溝通漏斗原理
視頻測(cè)驗(yàn)：傳球
激勵(lì)
人為什么工作
保健因素和激勵(lì)因素的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用
需求層次理論解析
成本最低且有效地激勵(lì)措施
案例：愛(ài)和喜歡
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐行動(dòng)流程
賦予工作意義
塑造團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則
創(chuàng)建目標(biāo)和共同愿景
制訂共同計(jì)劃
以身作則
以終為始，持續(xù)改進(jìn)
情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例：解鈴還須系鈴人
感悟圍棋大師
西點(diǎn)精神之責(zé)任榮譽(yù)國(guó)家
創(chuàng)新文化
追隨變革/預(yù)先變革/領(lǐng)導(dǎo)變革
感恩文化塑造
員工的幸福感
員工是企業(yè)的什么
案例：水知道答案
終語(yǔ) THE BUCK STOPS HERE
案例：
《哈佛商業(yè)評(píng)論》中國(guó)最佳商業(yè)案例——海底撈
《天下無(wú)賊》與唐-維克多
未來(lái)最大的能源是大數(shù)據(jù)
GE克勞頓管理學(xué)院
【報(bào)名咨詢】
聯(lián)系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
聯(lián) 系 人：李先生 陳小姐
您的位置：