APQP培訓提綱
培訓時間:一天
序號 |
培訓內容 |
培訓效果 |
1 |
APQP定義、起源、基本原則、益處和推行難點 |
了解APQP的必要性 |
2 |
多方論證方法(包括分組練習) |
確保各職能部門人員掌握團隊合作的重要性 |
3 |
APQP工作流程 |
讓培訓人員掌握APQP的流程 |
4 |
APQP第一階段:計劃和確定項目 顧客之聲(VOC) 設計和開發計劃 |
掌握如何確定項目,如何編制設計和開發計劃 |
5 |
APQP第二階段:產品設計和開發 產品FMEA,可靠性分析 |
掌握如何編制產品FMEA,如何進行產品可靠性分析 |
6 |
APQP第三階段:制造過程的設計和開發 制造過程FMEA,初始過程能力分析 |
掌握如何編制過程FMEA,如何進行初始過程能力分析 |
7 |
APQP第四階段:試生產 控制計劃、MSA、PPAP資料 |
掌握如何編制控制計劃,如何準備PPAP資料,如何進行MSA |
8 |
APQP第五階段:反饋、評定和糾正措施 防錯,8D報告 |
掌握如何編制防錯計劃,如何填寫8D報告 |
9 |
案例練習 |
確保員工真正掌握APQP工作流程以及團隊合作的要領 |
MSA培訓提綱
培訓時間:一天
序號 |
培訓內容 |
培訓效果 |
1 |
MSA基礎術語、定義和原則 |
使學員掌握MSA的基礎術語、定義和原則 |
2 |
MSA實施過程的難點分析(案例分析) |
使學員了解MSA實施過程的難點以及推行MSA的重要性 |
3 |
測量誤差來源及控制(課堂練習) |
使學員掌握測量誤差的來源,以及控制的基本方法 |
4 |
測量系統的統計特性(偏移、線性、穩定性、重復性和再現性等)(課堂練習) |
使學員明確測量系統的統計特性的作用 |
5 |
測量系統的策劃(測量設備的選型、關鍵控制點的選擇、測量過程控制)(課堂練習) |
使學員掌握測量系統的策劃 |
6 |
抽樣檢驗計劃(課堂練習) |
使學員掌握抽樣檢驗的原理及基本應用 |
7 |
量具重復性和再現性(GRR)分析 |
使學員掌握GRR分析的填表要點以及數據分析要領 |
8 |
MSA應用練習 |
使學員掌握MSA應用的要點 |
PPAP培訓提綱
培訓時間:一天
序號 |
培訓內容 |
培訓效果 |
1 |
PPAP基礎術語、定義和原則 |
使學員掌握PPAP的基礎術語、定義和原則 |
2 |
PPAP實施過程的難點分析(案例分析) |
使學員了解PPAP實施過程的難點以及實施PPAP的重要性 |
3 |
提交顧客的情況 |
讓學員了解提交顧客的情況 |
4 |
提交PPAP的資料(共19項)(課堂練習) |
讓學員掌握提交PPAP的19項資料的具體內容。 |
5 |
顧客通知和提交要求 |
讓學員能清楚顧客通知和提交要求 |
6 |
提交等級 |
讓學員掌握PPAP資料提交的等級,以確保顧客滿意 |
7 |
顧客的PPAP狀態 |
讓學員了解顧客的PPAP狀態,并采取必要的措施 |
8 |
PPAP記錄的保存 |
讓學員了解PPAP記錄保存的期限 |
9 |
PPAP應用練習 |
使學員掌握PPAP應用的要點 |
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