APQP培訓提綱
培訓時間：一天
|
序號 |
培訓內容 |
培訓效果 |
|
1 |
APQP定義、起源、基本原則、益處和推行難點 |
了解APQP的必要性 |
|
2 |
多方論證方法（包括分組練習） |
確保各職能部門人員掌握團隊合作的重要性 |
|
3 |
APQP工作流程 |
讓培訓人員掌握APQP的流程 |
|
4 |
APQP第一階段：計劃和確定項目 顧客之聲（VOC） 設計和開發計劃 |
掌握如何確定項目，如何編制設計和開發計劃 |
|
5 |
APQP第二階段：產品設計和開發 產品FMEA，可靠性分析 |
掌握如何編制產品FMEA，如何進行產品可靠性分析 |
|
6 |
APQP第三階段：制造過程的設計和開發 制造過程FMEA，初始過程能力分析 |
掌握如何編制過程FMEA，如何進行初始過程能力分析 |
|
7 |
APQP第四階段：試生產 控制計劃、MSA、PPAP資料 |
掌握如何編制控制計劃，如何準備PPAP資料，如何進行MSA |
|
8 |
APQP第五階段：反饋、評定和糾正措施 防錯，8D報告 |
掌握如何編制防錯計劃，如何填寫8D報告 |
|
9 |
案例練習 |
確保員工真正掌握APQP工作流程以及團隊合作的要領 |
MSA培訓提綱
培訓時間：一天
|
序號 |
培訓內容 |
培訓效果 |
|
1 |
MSA基礎術語、定義和原則 |
使學員掌握MSA的基礎術語、定義和原則 |
|
2 |
MSA實施過程的難點分析（案例分析） |
使學員了解MSA實施過程的難點以及推行MSA的重要性 |
|
3 |
測量誤差來源及控制（課堂練習） |
使學員掌握測量誤差的來源，以及控制的基本方法 |
|
4 |
測量系統的統計特性（偏移、線性、穩定性、重復性和再現性等）（課堂練習） |
使學員明確測量系統的統計特性的作用 |
|
5 |
測量系統的策劃（測量設備的選型、關鍵控制點的選擇、測量過程控制）（課堂練習） |
使學員掌握測量系統的策劃 |
|
6 |
抽樣檢驗計劃（課堂練習） |
使學員掌握抽樣檢驗的原理及基本應用 |
|
7 |
量具重復性和再現性（GRR）分析 |
使學員掌握GRR分析的填表要點以及數據分析要領 |
|
8 |
MSA應用練習 |
使學員掌握MSA應用的要點 |
PPAP培訓提綱
培訓時間：一天
|
序號 |
培訓內容 |
培訓效果 |
|
1 |
PPAP基礎術語、定義和原則 |
使學員掌握PPAP的基礎術語、定義和原則 |
|
2 |
PPAP實施過程的難點分析（案例分析） |
使學員了解PPAP實施過程的難點以及實施PPAP的重要性 |
|
3 |
提交顧客的情況 |
讓學員了解提交顧客的情況 |
|
4 |
提交PPAP的資料（共19項）（課堂練習） |
讓學員掌握提交PPAP的19項資料的具體內容。 |
|
5 |
顧客通知和提交要求 |
讓學員能清楚顧客通知和提交要求 |
|
6 |
提交等級 |
讓學員掌握PPAP資料提交的等級，以確保顧客滿意 |
|
7 |
顧客的PPAP狀態 |
讓學員了解顧客的PPAP狀態，并采取必要的措施 |
|
8 |
PPAP記錄的保存 |
讓學員了解PPAP記錄保存的期限 |
|
9 |
PPAP應用練習 |
使學員掌握PPAP應用的要點 |
【報名咨詢】
聯系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
聯 系 人：李先生 陳小姐
您的位置：
