課程背景：
本課程營旨在全方位打造團隊的執行力，從而提升團隊的戰斗力！用通俗的例子解釋執行的理念與行為；用互動的方式引導正確的執行心態與執行技能。
幫助企業通過投資心態，梳理企業的文化；通過投資整個團隊來實現團隊執行力的提升，從而達到業績的提升；培養一批具有結果思維和客戶價值為一體的優秀人才。
幫助參與者：投資自己，讓自己通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結果導向、百分百責任的執行型人才；將參與者打造成為職業、專業、敬業的職業化人才。
授課對象：企業高層、中層骨干及追求卓越執行的職業人士
授課方式：專題講解、案例分析、分組研討、角色扮演、課堂演練等多種形式
授課時數：2天（12H）
課程大綱：
第一部分：執行力之概論
1、思考：什么是執行力？
2、執行力：企業不得不長期關注的主題
3、解讀企業執行力問題
4、商界領袖談執行力
5、永不抱怨——戰爭的成功之道
6、沃爾瑪、萬科、海爾等知名企業都是退役軍人領導的企業
7、觀看視頻片段《沖出亞馬遜》
8、永不抱怨是軍人完成任務的必然選擇
9、什么是執行兵法？
10、學員分組，組建自己的企業，建立企業核心文化及對外宣傳
第二部分：以結果為導向的執行要素
1、要素一：結果導向（員工靠結果生存、企業只為結果買單）
員工和企業是什么關系？
執行是“我做了嗎”？
做任務是陷阱、做結果是餡餅
做結果三思：結果是誰要的？結果要有什么？結果有什么用？
如何獲得最佳的結果？結果思維、底線原則、外包理念
2、要素二：責任邏輯（鎖定責任，收獲結果）
理由源于責任是否鎖定
陷阱一：“請示”工作與推脫責任
陷阱二：“人多力量大”與推脫責任機會
領導只為結果買單、員工為結果而戰
4個步驟：結果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結果考核
培訓游戲《我是責任者》
責任問題——責任承擔——責任意識——責任換位
3、要素三：6大執行法則
服從法則：以服從為天職
目標法則：盯準一只野兔
冠軍法則：做自己擅長的，上帝助你成功
速度法則：先開槍再瞄準
團隊法則：利他就是利已
裸奔法則：沒有退路就是出路
第三部分：如何提高個人執行力
1、效率做事：管理好時間才能管理好事情
為什么人們總說“很忙”？
時間守恒：時間在哪，執行力就體現在哪
不良時間分配：哪里起火往哪里跑
最佳時間分配：永遠做重要不緊急的
生命守恒：若不是現在，那是何時？
時機守恒：與其盯著新聞，不如常照照鏡子
2、樂在工作：做好執行首先經營好自己
快樂入口一：ABC情緒理論
快樂入口二：受益理論
快樂入口三：放下理論
快樂工作的方法：控制情緒、消除心理壓力
停止抱怨、學會感恩
3、說對話辦對事：溝通無障礙、執行有保障
溝通目的：鼓舞他人的行動
溝通步驟：解碼、編碼、反饋
溝通底線：說對方想聽的，聽對方想說的
溝通策略一：與對方頻道同步（同理心）
溝通策略二：如果…更好…
溝通策略三：銷售你的建議（FAB）
跨部門溝通游戲：《孤島求生》或者《撕紙練習》
引導分享，小組討論
第四部分：如何提高團隊執行力
1、帶好團隊管好人
如何帶團隊
用真誠感動團隊
用專業服務團隊
用智慧幫助團隊
用制度管理團隊
2、帶團隊的方法
建立完善的團隊管理體制，營造團隊氛圍，
提升團隊信心，塑造團隊中個體榜樣
對團隊進行有效培訓，提升團隊凝聚力
制定有效激勵措施，做到獎罰分明
明確領導者和團隊的核心，改變方法及理念
團隊的成員員甄選
做好規劃，控制，檢查，考核總結。
3、團隊執行的三個核心流程
人員流程：用對的人
戰略流程：做對的事
運營流程：把事做對
4、團隊執行力8個誤區
戰略是管理者的事，執行是員工的事；
用人不疑、疑人不用；
學謀略多，學規則少；
管理制度變來變去，朝令夕改；
制度變形，熟人環境沒有規則；
管理者沒有常抓不懈；
消滅企業中的“形容詞”；
策略與制度本身不具有執行性。
團隊執行力游戲：《企業版圖》或者《死亡之旅》
第五部分：如何構建高效執行力團隊？
1、善于激勵別人：如何讓下屬充滿干勁與激情？
基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；
激勵菜譜：4種不同人格類型的激勵；
2大關鍵：即時性與創意性；
實戰演練：告訴他“你可以；沒有問題”
頭腦風暴：寫下10種可操作的小激勵策略。
2、做教練型干部：如何培養“打勝仗”的團隊？
理解教練：教練是什么？
注意事項：如何當好教練？
日常教導：中層管理的“三忌”與“三問”；
管理猴子：別讓猴子跳回你的背上的3個關鍵點；
教導下屬：離場管理的步驟。
3、領導的藝術：如何做領導者而不僅是管理者？
理解領導力：塑造自身影響力與人格魅力；
聚人先造夢：如何成為有跟隨者的領導？
做事先安人：如何用對人做對事？
修人先修路：如何“修路”提高效率？
育人先育魂：如何善用文化的力量？
領袖魅力訓練課程：《領袖的風采》
第六部分：激發團隊之潛能——團隊的重生
1、觀看視頻：老鷹的重生
2、宣布企業破產，撤銷企業編制，解散團隊成員
3、將其趕出訓練場地，予以引導爬回
4、設置招聘崗位予以應聘
5、冠軍團隊頒獎
講師推介：鐘明輝
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