課程背景：
可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
溝通是管理者最重要的工作之一，根據對有關管理者工作時間分布的研究表明，在管理者一天的工作時間里，有80％-90%的時間用于溝通。
如果溝通不暢，管理者不能及時了解下屬的想法，不能對其進行有效的激勵，導致士氣低落;如果溝通不暢，下屬就不能正確執行上司的指令，導致執行力低下，糾錯成本高;如果溝通不暢，企業就不能把握客戶的深層需求，無法提供受歡迎的產品或服務，導致客戶流失、市場萎縮、經營業績低下;如果溝通不暢，企業無法獲得利益相關方如媒體、監管部門的支持，無法營造良好的企業生態圈，當面臨危機時，往往陷入孤立無援的困境。可見，溝通是企業系統的生命線，沒有溝通，企業就無從生存和發展。
“溝通”是我們做任何一件事情的中心，大多數“人”的問題都可部分或全部地歸結于缺乏溝通、溝通誤差、或完全沒有溝通。調查表明，企業溝通不順暢，比如上下無共識、左右不配合、新舊不融合等等是中層面臨的主要壓力和問題。當企業內部溝通遭遇隔熱層時，管理者之間相互猜疑，部門之間互不買賬，管理層與執行層相互指責。此時企業將呈現“三低一高”的特點，即：運營效率低下、市場業績低迷、團隊士氣低落、員工離職率居高不下!
作為中高層管理者，其身份是多元的，在溝通中起著上傳下達的關鍵作用，因此，中層管理者溝通意識、溝通水平的高低就成為關乎企業經營業績好壞的一個關鍵因素。通過建立良好的溝通機制、營造健康的溝通氛圍提升中層管理者的溝通能力，對提高管理績效、促進企業發展至關重要，良好的溝通能力是中層管理者獲取事業成功必備的基本功。
要做好溝通工作，管理者應能靈活運用各種溝通手段與溝通形式，克服溝通中的各種障礙，在管理實踐中不斷改進溝通技能。管理者學習如何進行高品質管理溝通的課程，可以掌握一些實用的溝通技巧，有助于改善和同事、下屬、上司以及其他人的關系。
本課程將從溝通的前提和基礎，即心態和行為入手，逐步談及中層管理者在日常管理中對上、對下、對平級的溝通策略，本課程并非闡述深奧的理論，而是分享可以即學即用的工作技巧。通過本課程的學習，將使管理者更清晰認識到通過溝通去達成雙贏關系，共同取得最優結果。
課程收益：
1. 了解溝通的概念，深刻認識高品質管理溝通的重要性;
2. 掌握同理之心、委婉之心和喜悅之心等自我管理溝通的關鍵心態;
3. 掌握傾聽之意和體態之意等自我管理溝通的關鍵行為;
4. 訓練并掌握與上級、下級和平級的高品質管理溝通策略及技巧;
5. 掌握與不同風格的對象如何溝通，提升在工作情境下的溝通品質。
授課天數：1-2天，6小時/天
授課對象：企業各層級管理者，以中層管理者/基層管理者/儲備管理人員為主。
授課方式：講師講授60%，學員互動40%(案例討論+角色練習+視頻互動+情景模擬)
課程大綱：
第一講：管理溝通基礎
一、溝通定義-尊重信任理解合作
1. 溝通三類：人際溝通、管理溝通、商務溝通
2. 管理溝通三性：針對性、目標性、績效性
3. 管理溝通不只是信息的傳遞，還是情感、思想的交流
二、溝通規則
1. 生理需求(水、空氣、食物、睡眠和健康等等)。
2. 安全需求(人身安全、生活穩定等等)
3. 社交需求(友誼、愛情以及社會關系等等)
4. 尊重需求(成就、名聲、地位和晉升機會等等)
5. 實現需求(自我實現，創造力、問題解決能力和發揮潛能等等)
第二講：自我管理溝通技巧
一、溝通同理之心-設身處地將心比心
1. 四類溝通心理：對抗、忽略、照顧、尊重
2. 同理心的定義：理解、體諒、寬容
3. 表達同理心的基本句型
4. 表達同理心的組合句型
二、委婉之心-太極神掌柔能克剛
1. 中國溝通文化最基本的特征：尊重他人、委婉表達
2. 委婉拒絕的三步技巧
3. 表達委婉心的基本句型
4. 表達委婉心的組合句型
三、喜悅之心-正面境界積極格局
1. 微笑：讓微笑成為管理語言
2. 幽默：幽默溝通招術
3. 贊美：表達的五大技巧
四、傾聽之意-發現根源澄清假設
1. 傾聽不良的原因
2. 傾聽的五個層次
3. 傾聽的三R原則
五、體態之意-此刻無聲勝于有聲
1. 語氣語調對溝通的影響
2. 肢體動作對溝通的影響
3. PAC溝通組合
第三講：向上管理溝通技巧
一、匯報工作-爭取上級反思自己
1. 要有清晰的匯報結構
2. 匯報“好”工作的技巧
3. 匯報“差”工作的技巧
二、接受任務-理解意圖不找借口
1. 了解上級的真實需求
2. 不找借口，不提條件
3. 巧妙說服，創造性完成任務
三、提出建議-準備周全尊重上級
1. 不能傷害上司的自尊心
2. 靈活運用各種類型的建議
3. 要給上司留有“補充”的機會
第四講：向下管理溝通技巧
一、布置工作-明確傳達激發信心
1. 明確負責人、明確驗收標準和要求
2. 明確完成的時間和進度
3. 及時了解下屬的困難和需求
二、績效面談-著眼改進重在共識
1. 雙方都需要做好準備
2. 既要談過去，還要談現在和將來
3. 雙方要有效互動
三、批評下屬-指明問題找出原因
1. 要批評也要肯定
2. 注意批評的場合
3. 要控制好情緒
第五講：平級管理溝通技巧
一、尋求支持-欲先取之必先予之
1. 不要“人到用時方恨少”
2. 適當分些功勞給對方
二、化解沖突-消滅萌芽克己雙贏
1. 化解沖突的技巧
2. 沖突解決的方式
三、協同工作-甘當配角讓出機遇
1. 不扯“后腿”，不挖“墻角”
2. 在合作中創造“雙贏”
注：因培訓需求各異，以下所有內容僅供參考，實際授課時內容會相應調整。
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