您的位置：企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) > 職業(yè)生涯培訓(xùn)課程 > EQ-i2.0高情商領(lǐng)導(dǎo)力：發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)潛力，運用情商更具領(lǐng)導(dǎo)魅力培訓(xùn)安排：2018年11月20-21日 上海
培訓(xùn)費用：6800元
培訓(xùn)對象：
·中高層管理人員
·有經(jīng)驗的項目經(jīng)理
·從事組織人才發(fā)展的經(jīng)理、總監(jiān)等
培訓(xùn)收益：
·通過EQ-i2.0測試，獲取價值1000元的領(lǐng)導(dǎo)力報告，加深對自己的情商的清晰認知，認識到自己的長處和短板
·能說出為什么情商在提升自己領(lǐng)導(dǎo)效果上可能比智商、專業(yè)能力更重要
·學(xué)習(xí)運用具體的方法、技巧來提高自己的情商能力
·學(xué)習(xí)運用情商能力來提高管理和影響他人、團隊的效果，從而實現(xiàn)組織的目標(biāo)
為何參加？
一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)人（中層管理人員以上），在很大程度上不是因為他的智商超出常人，而是他有較高的情商能力。高情商的管理者能清楚地認識自己，有良好的人際關(guān)系，有個同心協(xié)力的團隊，自然能為公司創(chuàng)造價值，達成業(yè)務(wù)目標(biāo)。相反，低情商的管理者，無法控制自己的情緒，隨時爆發(fā)脾氣，周圍的人不知道他下一步會做什么，也就沒有信任感，結(jié)果團隊渙散，績效低下，不是公司的棟梁，而是公司的負擔(dān)。所以，如果我們想要職場成功，成為一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須關(guān)注自己的情商，提高自己的情商。
本課程基于EQ-i2.0情商測評，它是全球應(yīng)用最廣、最領(lǐng)先的情商測評，基于20年以上的研究，全球超過66個國家應(yīng)用，近200萬用戶數(shù)據(jù)。通過科學(xué)嚴謹?shù)摹⒖旖莘奖愕木�上測評，你將獲得一份情商領(lǐng)導(dǎo)力報告（英文），這份報告將揭示情商與領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系；通過對情商領(lǐng)導(dǎo)力報告的解讀，你能夠發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)潛力，知道提升哪些情商能力能夠更具領(lǐng)導(dǎo)魅力；同時，本課程基于常見的管理情境，講授與體驗如何運用情商能力，提升領(lǐng)導(dǎo)力，以達成更好的領(lǐng)導(dǎo)效果。
課程大綱：
第一模塊：為什么情商對領(lǐng)導(dǎo)者的成功更重要？
情緒的腦神經(jīng)原理
什么是情商？
情商和領(lǐng)導(dǎo)力：正反個案
領(lǐng)導(dǎo)人脫軌測試
第二模塊：詳解情商能力
情商的5個維度16個能力
通過解讀情商報告來認識自己的情商
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的情商圖像：發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)潛力
識別和確定發(fā)展重點
第三模塊:管好情緒，高情商表達
情緒自覺、控制情緒的策略和方法
如何提高自我肯定、自我實現(xiàn)？
自我表達的發(fā)展建議、提升工具
第四模塊：提高解決問題能力，做好績效評估會談
回顧解決問題、堅定直率等情商能力
如何提高解決問題、堅定直率的情商能力
如何運用高情商來做好績效評估會談
【練習(xí)】模擬績效評估會談
第五模塊：提高同理心能力，建立跨部門協(xié)調(diào)
回顧同理心、人際關(guān)系、社會責(zé)任能力
缺乏同理心給領(lǐng)導(dǎo)者造成的后果
如何提高人際能力
運用人際能力來提高跨部門的溝通和協(xié)調(diào)
【練習(xí)】跨部門協(xié)調(diào)案例研討
第六模塊：運用情商發(fā)展團隊?wèi)?zhàn)斗力
團隊情緒圖
脫軌團隊的特征
建立團隊愿景
運用情商建立高績效團隊
第七模塊：運用情商做好下屬發(fā)展
90后員工的情緒需求和發(fā)展需求
提供反饋：微觀動作可以有宏觀效應(yīng)
在輔導(dǎo)過程中運用情商
【練習(xí)】員工發(fā)展輔導(dǎo)反饋
第八模塊：發(fā)展情商，成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者
課程要點總結(jié)回顧
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力報告制訂“高情商領(lǐng)導(dǎo)者行動計劃”
講師簡介：李仁根 博士
·原可口可樂公司全球領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展總監(jiān)（2010-2014）
·原可口可樂大學(xué)（中國）創(chuàng)辦人（1995-1999）
李博士積25年的培訓(xùn)管理、開發(fā)、實施的經(jīng)驗。早年，他服務(wù)于美國喬治亞州成人和技術(shù)教育部，負責(zé)多媒體輔助培訓(xùn)，管理多個跨年度的大型培訓(xùn)項目，應(yīng)用多媒體技術(shù)，為進入喬治亞州的企業(yè)（如General Mills, Anheuser Busch）提供一攬子員工培訓(xùn)。
李博士于1994年在美國加入可口可樂公司后，1995-2002回國出任可口可樂中國公司的培訓(xùn)總監(jiān)，創(chuàng)辦了“可口可樂大學(xué)”，建立、發(fā)展可口可樂裝瓶系統(tǒng)培訓(xùn)開發(fā)管理能力；并與其他大公司企業(yè)大學(xué)一起，培養(yǎng)了中國的第一批專業(yè)的培訓(xùn)人才。
2010到2014年，李博士任可口可樂公司全球領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展總監(jiān)，負責(zé)全球范圍的高層領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)，評估，以及中基層管理人員的發(fā)展。他開發(fā)學(xué)習(xí)應(yīng)用的策略和方法，選擇、管理供應(yīng)商；設(shè)計開發(fā)致力于發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力、文化智商、情商等項目，領(lǐng)導(dǎo)全球性的團隊開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力360度評估，負責(zé)全球性的應(yīng)用推廣。
李博士早年留學(xué)美國，獲印地安那大學(xué)理學(xué)碩士（教學(xué)技術(shù)學(xué)）；弗羅里達州大學(xué)哲學(xué)博士（教學(xué)系統(tǒng)）；喬治亞州大學(xué)EMBA。
現(xiàn)在李博士還是喬治亞州肯尼索州立大學(xué)的兼職教授，講授“多元文化溝通”課程；喬治亞州大學(xué)商學(xué)院的客座講師；亞特蘭大技術(shù)學(xué)院理事；美華協(xié)會（亞特蘭大）副會長、理事。
《情商優(yōu)勢——情商與成功》（鉆石版）譯者。
擅長領(lǐng)域：
·多文化領(lǐng)導(dǎo)力、全腦思維領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
·組織與人才發(fā)展
·學(xué)習(xí)項目設(shè)計、課程開發(fā)與設(shè)計
·EQ-i2.0情商系列項目
服務(wù)客戶：可口可樂、大都會人壽、亨通集團、首鋼股份、百度、電信集團、上汽通用、寶鋼集團、中國人壽、上海航空、東方航空、現(xiàn)代電梯、國藥集團、建信人壽、住友橡膠、大新華飛機、復(fù)旦微電子、荷美爾食品、上海師范大學(xué)、上海造幣、第一三共投資、艾美利肯汽車、中海天然氣、吉田建材、華港船舶、伊頓中國、西科斯基飛機、美麗田園、圣戈班、英提爾汽車、檢驗集團、錦湖日麗、江森自控、愛德萬、西氏醫(yī)藥、錦湖日麗、卡樂電子、暴雪軟件、鼎賽龍商業(yè)等。
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