培訓安排：2018年9月14日（廣州）
培訓對象：
·企業(yè)面臨傳統(tǒng)HR轉型HRBP:人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源獨立模塊負責人；企業(yè)經(jīng)營者、總經(jīng)理（CEO）、人力資源副總；公司中高階層管理者、部門經(jīng)理及其他業(yè)務單元負責人；
·個人：在職的HRBP，正在轉型中的HRBP，準備轉型為HRBP。
培訓費用：2000元/人（含培訓費、教材費、稅費、午餐、茶水點心等）
課程背景：
本課程從企業(yè)生存發(fā)展的內在本質、企業(yè)經(jīng)營模式的關系著手，幫助HRBP從業(yè)務的角度思考人力資源管理如何促進企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展，探尋人力資源工作對企業(yè)的核心價值。
本課程以HRBP實際工作場景為背景，用實戰(zhàn)的方法講解，配合標桿學習、案例分析、工具演練等多種教學方法，結合講師近20年的企業(yè)經(jīng)營管理與人才發(fā)展經(jīng)驗與積累，幫助學員了解企業(yè)價值實現(xiàn)的過程，探討配合業(yè)務部門持續(xù)提升業(yè)績的人力資源策略，促進企業(yè)經(jīng)營目標實現(xiàn)，構建支持企業(yè)長期發(fā)展的核心競爭力。
培訓收益：
通過《HRBP必殺技訓戰(zhàn)項目之HRBP工作場景與核心技能實戰(zhàn)訓練》的系統(tǒng)研討，您將學習到——
通過研究HRBP的最佳實踐案例，探索各項能力在實際工作中如何充分發(fā)揮與應用；
掌握HR成為業(yè)務伙伴的核心技能，引導HR站在更高的角度思考，更好地了解業(yè)務需求，洞察高層、經(jīng)理的需求，在企業(yè)戰(zhàn)略制定和影響公司業(yè)務需求的戰(zhàn)略性項目中發(fā)揮作用，并通過整合企業(yè)各方面的資源，促進企業(yè)經(jīng)營目標實現(xiàn)；
幫助HR從行政專家轉變?yōu)閼?zhàn)略變革推動者，在工作中更具主動性，贏得內外部客戶特別是管理層的支持，成為公司、部門不可或缺的戰(zhàn)略業(yè)務伙伴，為企業(yè)在戰(zhàn)略發(fā)展、經(jīng)營績效、組織變革、核心價值觀傳承等方面貢獻新的價值。
項目形式：主題培訓+HR診斷+主題研討+咨詢輔導、案例分析，研討會，角色扮演，工具演練
核心內容：
工作場景1：沉入業(yè)務——從了解業(yè)務和業(yè)務需求開始
如何快速了解自己所在的行業(yè)/產(chǎn)業(yè)鏈？
演練：用模型圖畫本企業(yè)的價值鏈
如何快速的了解公司/業(yè)務？
演練：選擇其中一個價值環(huán)節(jié)繪制流程圖
如何最有效與業(yè)務部門溝通？與業(yè)務部門溝通的法則與技巧
業(yè)務部門需要人力資源做什么？案例：如何理解和對應業(yè)務部門的招聘需求
角色扮演：與業(yè)務負責人對話的技巧
工作場景2：組織診斷——從經(jīng)營數(shù)據(jù)把握業(yè)務現(xiàn)狀
多渠道、多方式獲取內外部數(shù)據(jù)與信息
案例：內、外部信息的充分利用
學會分析經(jīng)營數(shù)據(jù)，掌握組織現(xiàn)狀
演練：經(jīng)營數(shù)據(jù)的分析與診斷
為企業(yè)經(jīng)營與業(yè)務部門發(fā)展提供有效建議
研討：我們可獲取哪些經(jīng)營數(shù)據(jù)？如何有效利用這些經(jīng)營數(shù)據(jù)？
工作場景3：戰(zhàn)略執(zhí)行——從戰(zhàn)略解讀業(yè)務部門績效目標
組織戰(zhàn)略的三個層次：發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略
參與企業(yè)/業(yè)務部門的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃
與業(yè)務部門共同探討目標實現(xiàn)的路徑
工具：繪制戰(zhàn)略地圖的邏輯思路
案例：某企業(yè)以終為始的戰(zhàn)略地圖示例
配合業(yè)務部門設計衡量目標實現(xiàn)的指標體系
工具：與業(yè)務部門共同設計平衡計分卡
案例：運用平衡計分卡設計關鍵績效指標體系
練習：根據(jù)戰(zhàn)略目標或業(yè)務目標設計平衡計分卡
引導業(yè)務部門把焦點從績效考核轉移到績效改進
工作場景4：人才管理——根據(jù)業(yè)務發(fā)展需求進行人才規(guī)劃與快速育成
與業(yè)務部門溝通業(yè)務階段規(guī)劃
分析業(yè)務目標實現(xiàn)所需的核心能力
案例：業(yè)務階段規(guī)劃與關鍵能力需求
共同預測各業(yè)務階段的人力需求
與業(yè)務部門共同進行人才盤點與生涯規(guī)劃
工具：人才盤點表
工具：員工職業(yè)發(fā)展與輔導計劃
與業(yè)務部門共同設計學習地圖
案例：如何縮短新員工上崗時間
根據(jù)即時業(yè)務問題設計培訓項目
案例：如何通過培訓快速解決現(xiàn)場業(yè)務問題
工作場景5：教練式輔導——挖掘員工個人潛能，提升人才效能
管理的本質是什么？
教練式輔導的四大能力
教練式輔導的六大步驟
角色扮演：GROW輔導對話技巧
如何管理員工的滿意度
員工激勵的三個著眼點
主講老師：蕭琳老師
·組織與人才發(fā)展專家
·四川大學工商管理碩士MBA，中科院心理學研究生
·國際注冊管理咨詢師CMC，中企聯(lián)中小企業(yè)管理咨詢專家
18年經(jīng)營管理與人才發(fā)展經(jīng)驗，數(shù)十個管理咨詢項目全盤經(jīng)驗擔任多家企業(yè)常年管理顧問，超過3200培訓課時，培訓滿意度90分以上。
蕭琳老師在企業(yè)任職期間長期擔任總裁助理與人力資源總監(jiān)，統(tǒng)籌企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃與項目執(zhí)行，協(xié)助全盤經(jīng)營管理與運營分析，支持業(yè)務部門流程優(yōu)化與業(yè)績提升，主導中高層管理團隊招募與培育，導入全面績效管理與多維激勵機制，為企業(yè)搭建管理體系，開展企業(yè)文化建設，是一位既懂經(jīng)營管理又懂業(yè)務運營，既能從戰(zhàn)略高度分析問題，又能從執(zhí)行角度解決問題的組織發(fā)展與管理提升實戰(zhàn)型專家！
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