【培訓(xùn)講師】洪濤老師(>>點擊查看洪濤老師詳細(xì)介紹)
【課程背景】:
6S管理是現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展過程中產(chǎn)生的一種科學(xué)的、行之有效的創(chuàng)建和保持組織化,整潔、安全和高效工作場地的過程和組織管理方法,它可以在瞬間識別正常和異常狀態(tài),憑借造就安全、明朗、舒適的工作環(huán)境,降低管理成本,提高管理效率,改善現(xiàn)場,通過教育、啟發(fā)和養(yǎng)成良好"人性"習(xí)慣,激發(fā)員工團(tuán)隊意識,提升員工真、善、美的品質(zhì),從而塑造企業(yè)良好的形象。
6S是一切現(xiàn)場管理的基石, 6S不僅僅是一種管理工具,更是一個管理思想。《現(xiàn)場6S管理實務(wù)與技巧》培訓(xùn)課程將帶領(lǐng)所有學(xué)員全面、深入的了解6S的思想、精髓。
【課程收益】:
1. 了解6S的意義、思想,進(jìn)一步提高人員對6S的認(rèn)識和理解
2. 引導(dǎo)學(xué)員掌握6S各個環(huán)節(jié)的具體技巧、實施步驟。
3. 解決現(xiàn)場混亂、東西不易找、一次性大掃除不能維持長久等問題。創(chuàng)造一個一目了然的工作場所,達(dá)到預(yù)防管理的目的。
4. 掌握創(chuàng)造高效、整潔、優(yōu)美、一目了然的工作環(huán)境的方法。
5. 通過制度抽調(diào)和提案建設(shè)提高全體員工的素養(yǎng)。
【課程時間】:1天(6小時)
【授課方式】:講授、案例、提問、討論互動、游戲、視頻
【課程綱要】:
一、先來談?wù)?S
1. 常見的不合理
2. 什么6S?
3. 6S對改善的作用和特點
4. 推行6S的具體目的
5. 6S與現(xiàn)場管理的關(guān)系
6. 6S改善對象及目標(biāo)
7. 國內(nèi)外開展6S的概況
8. 6S與現(xiàn)場問題管理——對異常追根究底
1) 整理整頓:發(fā)現(xiàn)異常
2) 清潔清掃:找到異常的源頭
3) 素養(yǎng):徹底解決異常
4) 案例分析:豐田汽車的“水龍頭”哲學(xué)
9. 6S的前期準(zhǔn)備
1) 制定活動程序
2) 成立推行組織
3) 制定目標(biāo)方針
4) 加強輿論宣傳
5) 外出觀摩參觀
6) 教育培訓(xùn)
7) 樣板區(qū)的5S活動
二、整理推行實施重點——人、機、物、地的組織化
1. 整理的定義
2. 整理的目的
3. 整理推行要領(lǐng)和步驟
4. 方法推介——老鼠蟑螂檢查法與下班后檢查法
5. 方法推介——不要物辨識方法:使用頻率與抽屜法則
6. 方法推介——處理不要物:設(shè)立暫存區(qū)和再利用區(qū)
7. 方法推介——紅牌作戰(zhàn)
8. 方法推介——定點攝影
案例分析:工作現(xiàn)場的整理分析
9. 整理階段存在的問題及其解決對策
10. 整理的注意事項
三、整頓推行實施重點——流程的合理化
1. 整頓的定義
2. 整頓的目的
3. 整頓推行要領(lǐng)和步驟
4. 整頓實施:定置管理
5. 案例分析:定點、定容、定量
6. 方法推介:目視管理
1) 問題研討:場地不夠如何做整頓
2) 顏色:直觀認(rèn)知,高效辨識
3) 劃線:沒有規(guī)矩,不成方圓
4) 標(biāo)識牌:小型看板,一目了然
5) 形跡管理:精確定位,整齊明晰
6) 對齊管理:迅速發(fā)現(xiàn)異常
7) 燈號:異常警示,沖擊力強
8) 案例分析:生產(chǎn)現(xiàn)場的整頓
9) 可視化管理逐步提升的四個層次
7. 整頓階段存在的問題及其解決對策
8. 整頓的注意事項
四、清掃推行實施重點——排除浪費與異常
1. 清掃的定義
2. 清掃的目的
3. 清掃推行要領(lǐng)和步驟
1) 清掃責(zé)任制:公開宣示
2) 清掃標(biāo)準(zhǔn):清掃作業(yè)指導(dǎo)書
3) 清掃環(huán)境:不留死角,隨時打掃
4) 清掃用具:整齊放置、觸手可及
5) 檢查清掃結(jié)果:關(guān)注細(xì)節(jié)與角落
6) 改善污染發(fā)生源:從源頭治理
4. 清掃階段存在的問題及其解決對策
案例分析:海爾的白襪子、白手套
5. 清掃的注意事項
五、清潔推行實施重點——徹底消除污染源
1. 清潔的定義
2. 清潔的目的
3. 清潔推行要領(lǐng)和步驟
1) 制度和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的必要性
2) 制訂推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)與檢查標(biāo)準(zhǔn)
3) 自我檢查:自查自糾,主動改進(jìn)
4) 巡視檢查:隨時巡視,及時整改
5) 評比檢查:為了評比考核進(jìn)行定期檢查
6) 檢查評比的評分方法:追求公平合理
4. 清潔階段存在的問題及其解決對策
案例分析:麥當(dāng)勞的標(biāo)準(zhǔn)化與檢查督導(dǎo)
六、素養(yǎng)推行實施重點——人造環(huán)境,環(huán)境育人
1. 素養(yǎng)的定義
2. 素養(yǎng)的目的
3. 素養(yǎng)形成的三階段:形式化、行事化和習(xí)慣化
4. 員工行為準(zhǔn)則:提升員工素養(yǎng)的基礎(chǔ)
案例分析:職業(yè)人士的著裝要點與禮儀規(guī)范
案例分析:班前會與大腳印——現(xiàn)場自主管理的日常化
5. 改善提案:參與現(xiàn)場改善,提升自主管理
6. 素養(yǎng)階段遇到的問題及其解決對策
七、安全推行實施重點
1. 安全事故所產(chǎn)生的損失:直接與間接
2. 誰從安全中獲益
3. 安全生產(chǎn)原則
4. 事故的預(yù)防與控制
5. 安全管理四要素
6. 基于行為的安全生產(chǎn)管理
7. 員工的自我管理和班組現(xiàn)場安全監(jiān)控
8. 企業(yè)安全管理的常識——用電安全、設(shè)備安全、化學(xué)品安全
【聯(lián)系咨詢】
聯(lián)系電話:010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
聯(lián) 系 人:李先生 陳小姐