“勝任素質模型構建、測評及應用訓練營”為國內首創,且體系最為完備的實戰型應用課程,從勝任力模型開發、工具應用、落地實施進行全程案例演練,以呈現實戰性的操作方法為主,幫助企業解決高潛質人才選拔、高績效人才培養的實際問題,全面提升人力資源管理部門的戰略價值。
【訓練營時間】2013年8月22-24日 北京,每期 6天,每月集中一次,每次3天,循環上課 【訓練營費用】全套課程費用標準為9800元/人,16000元/2人,六天課程,兩個月(包含:培訓費、資料費、午餐費、評估費、教材) 【特別承諾】凡參加訓練營者,開課后3小時內如對課程不滿意,可全額退款。 【往期受訓企業】萬通集團、遠洋地產、江淮汽車、一汽四環、七星華電科技集團、職業經理研究中心、北方投資集團、港源裝飾、眾誠投資、安徽古井貢、山東得益乳業、百慕航材、航空材料研究院、首旅集團、山東五征集團、超市發…等等。 【課程目標】
成長型企業面臨的困惑 |
已開發勝任力模型企業的困惑 |
企業用人選人缺乏量化的素質標準,業績、經驗等多重標準與無效標準共存 |
已經開發勝任力模型,但勝任力模型難以落地,無法實現正常評估與發展目的 |
缺乏明確的培訓標準,讓員工陷入無法擺脫的培訓黑洞 |
如何針對勝任力模型整合測評技術工具或設計評價中心 |
缺乏清晰的培訓需求診斷,培訓部門“合法的開錯方”培訓對象“合理地吃錯藥” |
如何基于勝任力模型設計選拔體系,選拔高績效人才 |
培訓內容來自講師或供應商的標準化課件,并非根據實際需求進行的針對性設計 |
如何基于勝任力模型進行標準化或針對性的培訓課程 |
培訓效果評估流于形式,無法真實展現員工的改善情況,無法提供持續的培訓需求 |
如何基于勝任力模型進行個體改善計劃和設計群體性培訓計劃 |
雖然重視績效考核,但忽視績效改善,無法讓績效與培訓形成持續改善閉環 |
將基于等級描述的勝任力模型優化為基于素質剖面描述的勝任力模型 |
【適合對象】
參與勝任力模型構建、測評和培養工作的相關專業人員
大中型企業的高層經理、人力資源部門負責人、企業大學或商學院負責人
組織發展團隊成員、干部管理部門成員、人才評價中心成員
【特訓營特色】
小班授課,每班限制30人,案例訓練模式
知名專家幾十家實力企業的案例經驗傾情分享
開發模型系統化工具指導,全程教練式指導教學
六天,三大體系模塊,六個實用工具,三十六個知識點,前所未有的知識盛宴
【課程綱要】
模塊一:建立企業卓越的人才標準
——構建勝任力模型的實戰技巧 |
模塊收益:
1. 全面掌握勝任力模型開發流程與關鍵技術
2. 分別掌握開發崗位勝任力模型、核心素質模型、職系通用素質模型的流程與關鍵控制點
3. 掌握勝任力模型操作化手冊的編制技術
特別獲得: BEI訪談提綱、主題分析范例、素質指標操作化手冊范例 |
課程大綱:
1.企業應用勝任力模型的目的
2.對勝任力的兩種理解
3.勝任力模型的三種類型
4.勝任力模型的四個層次
5.開發勝任力模型的五大步驟 |
6.開發勝任力模型的六大工具
7.勝任力模型操作化的七大要素
8.勝任力模型開發全景案例分享
9.BEI與CIT的操作技巧
10. 素質剖面與典型行為分析練習 |
模塊二:如何精準的評價人才
——基于勝任力模型的人才評價技巧 |
模塊收益:
1.掌握依據勝任力模型構建測評體系的流程與方法
2.掌握基于勝任力模型的行為與情境面試的題目開發與實施技術
3.掌握無領導小組討論的標準化實施技術與題目開發方法
4.掌握基于勝任力的管理能力情境測試方法
5.掌握基于勝任力模型的測評數據整合模型設計與分析方法
特別獲得:行為與情境面試題庫、LGD題目、公文筐題目、案例分析題目、個性特征測驗 |
課程大綱:
1.各種測評方法的效度比較
2.基于勝任力的測評流程
3.基于勝任力的行為與情境面試技巧
4.基于勝任力的無領導小組討論測試技巧 |
5.管理能力情境測試設計與評分技巧
6.如何基于勝任力模型選擇適宜的測評方法
7.如何對各種渠道的測評數據進行整合分析
8.測評報告撰寫的規則與技巧 |
模塊三:如何高效的選人、育人
——勝任力模型在招聘與培訓中的應用技巧 |
模塊收益:
1.掌握基于勝任力模型的培訓體系建設流程與關鍵工具
2.掌握基于勝任力模型的培訓需求診斷流程與方法
3.掌握基于勝任力模型的培訓課程開發技術
4.掌握基于勝任力模型的培訓效果評估方法與工具開發技術
5.掌握基于勝任力測評數據制定員工個體勝任力提升計劃的方法
6.掌握基于勝任力測評數據制定群體性培訓計劃的方法 |
主題1:利用勝任力模型選拔人才
授課大綱:
1.設定選拔標準
2.用指標選擇評價工具
3.評價工具設計選拔流程
4.實施標準化的人才選拔過程
5.整合面試和情境模擬的分數
6.如何進行針對性的錄用談話 |
主題2:利用勝任力模型培養人才
授課大綱:
1.設定培訓標準
2.培訓需求診斷
3.根據需求設計課程
4.培訓計劃的制定
5.多元化的人才培養
6.如何進行基于改善的培訓效果評估 |
【專家介紹】
寇家倫:情系紫荊同學會首席講師,實戰派人才測評與領導力顧問、MTS創始人兼首席技術官、擁有豐富的人力資源管理實戰背景,在人才測評與領導力開發方向擁有十年實踐與研究經驗,服務過眾多中國知名企業,利用"評價與發展中心技術"為多家企業中高層領導者提供了評價與發展服務,基于客戶特性對測試題目進行個性化設計,累計在全國30多城市完成上萬人次的企業中高層管理者的測評活動,并出版多部有專業影響力的著作。 |