 |
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)講師，推出《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》、《華為式人才培養(yǎng)體系與商學(xué)院建設(shè)》、《基于量化的培訓(xùn)體系構(gòu)建》、《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建立及工具運(yùn)用》、《生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立》、《企業(yè)培訓(xùn)體系建立及工具運(yùn)用》等一系列培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)課程，歡迎參加培訓(xùn)！ |
| ·企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) |
培訓(xùn)對象：人力資源部總監(jiān)、培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部專員、人力資源部經(jīng)理、培訓(xùn)講師 |
| ·華為式人才培養(yǎng)體系與商學(xué)院建設(shè) |
| 在內(nèi)部人才和干部管理上，華為堅(jiān)持了“簡單、實(shí)用、高效”的方法論: 一切以業(yè)績結(jié)果為評估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持使用“歪瓜裂棗”,因?yàn)橥峁狭褩椏雌饋聿⒉煌昝溃鼈兒芴穑梢越o企業(yè)帶來業(yè)績上的突破！——任正非 這幾年，任正非反復(fù)講，要讓聽得見炮火的人來指揮炮火 華為是怎么把15萬知識分子變成能打仗的兵的？秀才只能舞文弄墨，士兵才能舞槍弄棒。在軍隊(duì)中，即使是秀才也必須做一個(gè)有狼性的秀才，必須做一個(gè)具有尚武精神的秀才，也就是說在本質(zhì)上要蛻變成一名有智慧的"兵"。———任正非 對外： 華為建立了全球最大的專線網(wǎng)避免技術(shù)泄密 成熟的技術(shù)上與競爭對手合作，以土地?fù)Q和平，寧愿放棄一些利益 對內(nèi)： 人才培養(yǎng)體系搭建的三原則：向上緊接戰(zhàn)略，向下關(guān)注績效，中間緊貼業(yè)務(wù) 除此之外，華為的人才培訓(xùn)系統(tǒng)、人才梯隊(duì)、商學(xué)院建設(shè)也是別樹一幟 ·在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭 ·輪崗與循環(huán)賦能 ·優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人 光說不練假把式，華為做到了嗎？是怎么做的？華為不僅擁有先進(jìn)的指導(dǎo)思想，更是之上而下貫徹到行動(dòng)中，華為的人才建設(shè)，還有哪些干貨？ 《華為式人才培養(yǎng)體系與商學(xué)院建設(shè)》不僅總結(jié)了華為公司人才培養(yǎng)體系 特別是在—— 企業(yè)如何突破發(fā)展與人才緊缺的困境 如何專業(yè)的搭建內(nèi)部人才生產(chǎn)線 人才繼任中如何有效的展開干部梯隊(duì)建設(shè) 以及企業(yè)商學(xué)院的強(qiáng)大功能如何助推企業(yè)變革與升級，大量的實(shí)操案例與經(jīng)驗(yàn)沉淀，專業(yè)覆蓋下的深入淺出的分享 如果你是企業(yè)董事長/總經(jīng)理—— 這堂課能教你深刻理解任正非的人才管理之道及華為的人才培養(yǎng)體系的精髓； 掌握最前沿的企業(yè)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)體系的搭建原理與路徑方法… 如果你是企業(yè)高管、HRD—— 這堂課能幫助你掌握最前沿的企業(yè)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)體系的搭建原理與路徑方法； 企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與后備干部培養(yǎng)的策略與項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施方法… 如果你是企業(yè)大學(xué)校長—— 這堂課能幫助掌握企業(yè)商學(xué)院的核心功能及搭建實(shí)操方法，輕松擁有自己的商學(xué)院！ |
| ·學(xué)習(xí)路徑圖-快速績效達(dá)標(biāo)的培訓(xùn)體系建設(shè)工具 |
| 【培訓(xùn)對象】：企業(yè)培訓(xùn)管理者、培訓(xùn)專業(yè)人士 【課程背景】 企業(yè)培訓(xùn)不是目的，而是達(dá)到目的的一種方式。企業(yè)培訓(xùn)的目的，就是個(gè)人及組織績效的改進(jìn)。 這是一個(gè)快速變革的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)如何組織快速學(xué)習(xí)新知識的體系幫助組織業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)是每一個(gè)企業(yè)學(xué)習(xí)管理者必須了解和精通的問題。 隨著中國經(jīng)營者們對培訓(xùn)體系的認(rèn)識越來越深刻，對傳統(tǒng)的課程體系建設(shè)及其應(yīng)用效果的期望值也逐漸加大。科學(xué)的課程體系是基于崗位任務(wù)分析而得，最終的目的是通過課程體系中的每一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)事件，包括每一門培訓(xùn)課程，使員工具備新的技能或改善原有的知識技能，以達(dá)到完成工作任務(wù)的目的。但隨著時(shí)間的發(fā)展及國內(nèi)培訓(xùn)專業(yè)人才的缺乏，許多培訓(xùn)體系設(shè)或流于形式或空洞無物，完全違背了課程體系設(shè)計(jì)原有的初衷與目的。 每位員工，只要一天沒能達(dá)到勝任標(biāo)準(zhǔn)，都會消耗企業(yè)資金，并有丟失客戶的風(fēng)險(xiǎn)。另一方面還會削減企業(yè)士氣和增加不必要的耗損。 學(xué)習(xí)路徑圖方法論：是一種通過縮短員工達(dá)到勝任標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間來提高企業(yè)利潤的方法！ 【課程收獲】 ·通過學(xué)習(xí)生成學(xué)習(xí)路徑地圖，從整體上對人才發(fā)展的基石、過程、手段、里程碑、評價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)； ·使學(xué)員能夠更好地勝任培訓(xùn)體系規(guī)劃…… |
| ·基于量化的培訓(xùn)體系構(gòu)建 |
課程對象：企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員
|
| ·互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建立及工具運(yùn)用 |
| 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系 培訓(xùn)師許盛華先生集十年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)于一身，將給您帶來全新的培訓(xùn)管理新理念，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效是許先生的培訓(xùn)風(fēng)格，讓您今天學(xué)完，明天就能用！ 獨(dú)家贈(zèng)送超級大禮包！！！ 世界500強(qiáng)最新的培訓(xùn)管理KPI及其計(jì)算方法和工具 有效的培訓(xùn)管理電子表格模版 沙盤模擬軟件（培訓(xùn)管理軟件演示版） 專為：企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開發(fā)和設(shè)計(jì)。 您是否遇到過： 面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度，你一籌莫展？ 每年年底做完需求調(diào)查，回來一大堆數(shù)據(jù)，你無從下手？ 在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息？ 老板找你要一個(gè)培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而你一時(shí)無法找到，要加班加點(diǎn)花大量時(shí)間去做一些報(bào)表來生成這個(gè)數(shù)據(jù)？ |
| ·生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 |
| 授課對象：運(yùn)營經(jīng)理、高級生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、HR培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。 課程背景： 強(qiáng)將固然重要，精兵尤不可少！！對于制造業(yè)而言，一線員工是企業(yè)發(fā)展的“基石”，是沖鋒陷陣在企業(yè)安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量前線的士兵。日本豐田汽車公司的“精益生產(chǎn)方式”、海爾的“T模式”都是因?yàn)樽⒅貙鶎訂T工的培養(yǎng)，有著完善的基層員工崗位培訓(xùn)體系，從而創(chuàng)造出世界領(lǐng)先的勞動(dòng)生產(chǎn)率和核心競爭力。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，一線員工離職率高，變動(dòng)大成了普遍現(xiàn)象。企業(yè)有沒有有效而完備的崗位培訓(xùn)體系，將決定了基層員工的整體素質(zhì)，決定企業(yè)的應(yīng)變力和生產(chǎn)線的穩(wěn)定性，然而我們調(diào)研過的絕大部分企業(yè)卻普遍沒有完備有效的崗位培訓(xùn)體系，常常面臨以下的問題： 崗位培訓(xùn)工作耗費(fèi)了大量時(shí)間、精力卻事倍功半，出現(xiàn)問題后基層主管常抱怨“培訓(xùn)不到位”； 培訓(xùn)周期長，效率低，員工離職了新人還沒有培訓(xùn)出來； 師傅帶徒弟，員工操作一人一個(gè)樣； 員工接受培訓(xùn)缺乏主動(dòng)性，不愿意學(xué)習(xí)更多崗位技能； 生產(chǎn)線需要的崗位培訓(xùn)很多，每個(gè)崗位培訓(xùn)都想抓，但主管精力有限； 剛剛培訓(xùn)過的員工又出問題了； 多能工培養(yǎng)不夠用，員工請假時(shí)主管不能自如安排替補(bǔ)崗操作； 主管在安排哪些屬下進(jìn)行那些崗位培訓(xùn)時(shí)感到無從下手…… 本次課程不僅僅是一個(gè)課程，更是一套完備實(shí)用的解決方案：如何進(jìn)行崗位分級、如何建立一線員工的激勵(lì)體系、如何搭建完善的培訓(xùn)體系都將在課程中找到答案！ 培訓(xùn)目標(biāo)： ·了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿 ·從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系 ·深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊 ·能夠作為Team leader推動(dòng)工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立…… |
| ·企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 |
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 |
| ·年度培訓(xùn)體系構(gòu)建與落地 |
| 【適合對象】企業(yè)人力總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等。 【課程導(dǎo)言】 如何建立適合本企業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，避免年年計(jì)劃年年“劃”的陰影?年度培訓(xùn)計(jì)劃都需要用到哪些專業(yè)的工具方法？年度計(jì)劃中的難點(diǎn)問題如何解決？等等---本課程將與你分享成功的模式，為你答疑解惑。 【課程特色】 實(shí)戰(zhàn)問題：搭建培訓(xùn)體系、年度計(jì)劃不能回避的問題 成功案例：客戶滿意度為95%以上的咨詢案例的經(jīng)心得與體會 心得分享：不同企業(yè)、行業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)體系建立的過程與分享 【課程收益】 ◆ 解決工作中遇到的實(shí)際問題 ◆ 掌握培訓(xùn)體系建立的技巧與方法 ◆ 了解培訓(xùn)體系建立的問題與難點(diǎn)：包括如何挖掘培訓(xùn)需求；如何制訂年度計(jì)劃等等 【講師實(shí)力】 邱明俊 TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師 原福特汽車、中油集團(tuán)等大中型外資、國企、民企擔(dān)任人力資源高管等職務(wù)，TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師，最佳MBA顧問獎(jiǎng)、十佳咨詢師、最佳管理咨詢服務(wù)獎(jiǎng)獲得者，清華研究院、北大經(jīng)管學(xué)院特邀講師。具備十八年以上人力資源管理及咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，近年來，邱老師及其團(tuán)隊(duì)為上百家企業(yè)成功建立了人力資源管理咨詢體系，在理論與實(shí)踐的結(jié)合方面積累了豐富的本土化經(jīng)驗(yàn)…… |
| ·基于HPI的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理運(yùn)作及績效評估 |
| 課程對象：總經(jīng)理、HR經(jīng)理（總監(jiān)）、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。 課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+沙盤體驗(yàn)+情景模擬+實(shí)操演練 【課程背景】 如何掌握最新、最實(shí)用的培訓(xùn)&學(xué)習(xí)體系方法論來搭建績效HPI導(dǎo)向的培訓(xùn)體系？ 如何有效理解培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系高效構(gòu)建內(nèi)在機(jī)理的“四駕馬車”？ 如何構(gòu)建培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系的子體系模塊并使其邏輯性地銜接在一起？ 如何有效地將業(yè)務(wù)需求、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)實(shí)施和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化遷移實(shí)施進(jìn)行有效對接？ “基于HPI的培訓(xùn)體系建設(shè)和管理運(yùn)作”課程將有效突破目前組織培訓(xùn)體系構(gòu)建的瓶頸和關(guān)鍵問題！有效架構(gòu)培訓(xùn)體系運(yùn)營管理的“四駕馬車”內(nèi)在核心機(jī)理和學(xué)習(xí)工程圖方法論，全面解析培訓(xùn)&學(xué)習(xí)體系各個(gè)模塊構(gòu)建之道！ 【課程收益】 1、在培訓(xùn)體系構(gòu)建、運(yùn)營和管理方面： 認(rèn)識和了解培訓(xùn)運(yùn)營和管理的“四駕馬車” 學(xué)習(xí)和掌握培訓(xùn)體系構(gòu)建的核心方法論與關(guān)鍵技術(shù) 學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和管理的關(guān)鍵步驟和方法 2、在培訓(xùn)體系各個(gè)模塊的設(shè)計(jì)方面： 熟悉和掌握構(gòu)建培訓(xùn)體系關(guān)鍵模塊的原理、技術(shù)和方法 有效掌握課程體系設(shè)計(jì)的關(guān)鍵邏輯 有效掌握課程體系開發(fā)的關(guān)鍵邏輯…… |
| ·基于企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系建設(shè) |
| 【參訓(xùn)對象】人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管/專員、其他部門經(jīng)理等致力于企業(yè)人才發(fā)展的有志之士！ 【培訓(xùn)背景】 企業(yè)大學(xué)的建設(shè)已成為各知名企業(yè)共同關(guān)注的焦點(diǎn)！作為一家快速的持續(xù)發(fā)展型企業(yè)，即使還沒有實(shí)力去建設(shè)一座企業(yè)大學(xué)，但我們可以借鑒知名企業(yè)大學(xué)的方式，打造一套高效的企業(yè)培訓(xùn)體系！培訓(xùn)的最終目的是為了公司的人才發(fā)展，培訓(xùn)的手段結(jié)合人才發(fā)展的方法和工具，將會使培訓(xùn)的目標(biāo)和需求更清晰，也會使培訓(xùn)的效果倍增！ 【課程收益】 通過培訓(xùn)學(xué)員可了解國內(nèi)外著名企業(yè)大學(xué)先進(jìn)的培訓(xùn)體系構(gòu)建及運(yùn)營管理模式； 掌握融合多種培訓(xùn)體系搭建模式及操作，打造一套符合自身企業(yè)發(fā)展的高效培訓(xùn)體系； 掌握如何保證培訓(xùn)成功的組織，企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)，提供配套的培訓(xùn)制度、培訓(xùn)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)效果評估落地操作版本，可獲得拿來就可以用的參考實(shí)操資料； 獲得多家著名企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)商學(xué)院管理E-learning及信息化建設(shè)案例； 幫助學(xué)員打造企業(yè)培訓(xùn)品牌——培訓(xùn)與企業(yè)文化建設(shè)，培訓(xùn)工作項(xiàng)目化，項(xiàng)目工作品牌化，培訓(xùn)即是企業(yè)文化品牌。 |
