培訓(xùn)安排:2013年7月26-27日 深圳
培訓(xùn)費用:3280元(含資料費、午餐費、專家演講費)
授課對象:采購部門,定單管理部門,供應(yīng)商質(zhì)量管理部門,工程部門及其它相關(guān)部門人員和相關(guān)管理人員。
課程背景: 您的企業(yè)通常有50% 到85% 的成本是支付給供應(yīng)商的! 除此之外,供應(yīng)商所提供的品質(zhì)、交期及服務(wù),無不直接影響您企業(yè)的競爭力。當(dāng)今企業(yè)的競爭已成為企業(yè)間供應(yīng)鏈管理的競爭,從供應(yīng)鏈上游節(jié)點到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶企業(yè),采購供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤的源泉。但是: 客戶訂單變更甚至取消訂單的情況經(jīng)常發(fā)生; 單一供應(yīng)商甚至獨家壟斷市場的強(qiáng)勢的供應(yīng)商常常出現(xiàn); 市場變化加劇使企業(yè)對采購管理應(yīng)對變化的要求不斷提高; 企業(yè)提高、穩(wěn)定供貨質(zhì)量與降低采購成本的呼聲不斷加大; …… 采購供應(yīng)工作存在的癥結(jié)問題在哪里?如何面對與處理? 企業(yè)越來越看重采購開發(fā)的供應(yīng)商能力,采購專家們認(rèn)為采購現(xiàn)在正在為企業(yè)采購“競爭力” 也就是說采購不只是尋找和開發(fā)培養(yǎng)合適的供應(yīng)商,而是在為企業(yè)尋求戰(zhàn)略性的競爭力的提升! 本課程將帶給您全新的供應(yīng)商管理理念,幫您解決工作中遇到的重重迷霧!
培訓(xùn)目標(biāo): 從供應(yīng)商資源搜尋及風(fēng)險評估、供應(yīng)商選擇、考核、開發(fā)與關(guān)系管理,分析企業(yè)采購供應(yīng)成本的控制方法與成本降低的途徑。 通過案例,并結(jié)合被國際公認(rèn)的采購供應(yīng)理論,在剖析企業(yè)內(nèi)部的影響因素與應(yīng)對方案的同時,分析外部供應(yīng)市場環(huán)境影響的主因----企業(yè)的供應(yīng)商績效管理。 從供應(yīng)鏈節(jié)點企業(yè)管理的角度,提升學(xué)員供應(yīng)商績效管理水平,讓學(xué)員掌握當(dāng)今企業(yè)全面供應(yīng)商管理工作的方法與方向。
課程大綱: 討論主題 供應(yīng)商管理所面對的問題 采購供應(yīng)工作如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤 供應(yīng)商績效管理包含的內(nèi)容是什么?
第一講 供應(yīng)商績效管理概述 一、采購供應(yīng)工作流程 二、企業(yè)供應(yīng)商管理的普遍癥結(jié)與對策 三、供應(yīng)商績效管理概述 什么是供應(yīng)商評估/選擇/考核/關(guān)系管理/開發(fā)
第二講 供應(yīng)商的評估 供應(yīng)商評估 供應(yīng)商評估流程 一、尋找供應(yīng)源(Supply Sourcing) 尋找供應(yīng)商的途徑有哪些? 資源搜尋戰(zhàn)略 二、供應(yīng)商評估 供應(yīng)商評估的方法 三、建立評估基本標(biāo)準(zhǔn) 我們的評估標(biāo)準(zhǔn)是否合理? 選擇供應(yīng)商應(yīng)考慮的六大條件和35個要素 四、供應(yīng)商評估的意義 五、供應(yīng)商績效評估體系建立 案例 評估體系的建立
第三講 供應(yīng)商的選擇 一、供應(yīng)商選擇原則: 二、供應(yīng)商選擇的步驟與方法 決定供應(yīng)商供應(yīng)能力的因素分析 采購供應(yīng)過程風(fēng)險應(yīng)對策略 案例分析 三、對單一供應(yīng)商的選擇 其他部門指定供應(yīng)商怎么辦? 客戶指定供應(yīng)商怎么辦? 單一供應(yīng)商的管理 如何應(yīng)對單一甚至強(qiáng)勢而壟斷的供應(yīng)商 案例1-5 單一供應(yīng)商應(yīng)對策略12法 四、如何考慮價格與質(zhì)量因素選擇供應(yīng)商? 了解供應(yīng)商定價的主要方法 性價比?怎么比?
第四講、對供應(yīng)商績效考核與評定 一、對供應(yīng)商績效考核 1、對供應(yīng)商績效考核的量化管理 2、供應(yīng)商績效考核的定量分析指標(biāo) 3、供應(yīng)商績效考核的定性分析與量化方法 二、供應(yīng)商等級評定的目標(biāo)與方法 案例 評定計算方法 評定計算的權(quán)重分配 評定后的行動 三、如何對合格供方進(jìn)行有效管理 確定合格供方管理的分工職責(zé) 原始統(tǒng)計資料的來源 考核的頻率 四、供應(yīng)商績效指標(biāo)體系建立與考核方法 案例 考核工具的實操應(yīng)用 --供應(yīng)商績效考核五大步驟與19個必不可少的細(xì)節(jié) 案例 供應(yīng)商等級評定系統(tǒng)的建立
第五講 供應(yīng)商開發(fā) 一、什么是“供應(yīng)商開發(fā)”? “供應(yīng)商開發(fā)”的嚴(yán)格定義 二、供應(yīng)商開發(fā)目標(biāo) 三、供應(yīng)商開發(fā)的方法 四、新產(chǎn)品開發(fā)中如何避免采購措手不及? 案例
第六講 供應(yīng)商質(zhì)量管理 供應(yīng)商質(zhì)量:管理與控制相結(jié)合 供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量問題、服務(wù)質(zhì)量問題應(yīng)該歸誰負(fù)責(zé)并解決? 一、對供應(yīng)商質(zhì)量管理的四個層次 SQE應(yīng)歸屬于哪個部門更合理? 對供應(yīng)商實施質(zhì)量制程保證的二種措施 案例 過程質(zhì)量控制三步驟 案例 Buyer與SQE必備的能力 二、供應(yīng)商質(zhì)量管理的步驟與方法 三、對供應(yīng)商產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量的控制 四、如何評估供應(yīng)商質(zhì)量 五、如何考核供應(yīng)商質(zhì)量 四大內(nèi)容與12個細(xì)節(jié) 六、對質(zhì)量問題抱怨的分析與處理 七、供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量改善與成本降低的應(yīng)對策略
第七講 供應(yīng)商關(guān)系管理 一 決定供應(yīng)商關(guān)系的因素 二 買賣雙方力量對比影響關(guān)系決策 三 供需合同管理 案例 合同風(fēng)險與招標(biāo)陷阱防范 四 供應(yīng)商關(guān)系的五種類型分析 如何改善企業(yè)在供應(yīng)鏈中的地位 ——供應(yīng)鏈五角分析模型的價值、地位分析與對策 欲建立穩(wěn)固、可靠供應(yīng)商關(guān)系,如何入手? 避免部門間沖突與矛盾,采購管理部門怎么做?質(zhì)量管理部門怎么做? 五、供應(yīng)商關(guān)系管理的價值 六、庫存管理的途徑與方法 有效實施VMI的必備條件 VMI合理嗎?我們怎么做?
第八講 控制與管理供應(yīng)商 一、如何控制供應(yīng)商 二、如何防止被供應(yīng)商控制 案例 如何避免供應(yīng)商突然斷貨 三、跟單的重要性(被動的供應(yīng)商管理) 跟單方式---- 四、優(yōu)化供應(yīng)商結(jié)構(gòu) 控制采購的總擁有成本 供應(yīng)商資源整合的策略 案例 五、為全面的供應(yīng)鏈管理作準(zhǔn)備 案例分享 戰(zhàn)略合作,從不良品改善開始
講師介紹:朱老師 采購與供應(yīng)鏈管理高級培訓(xùn)師、物流與供應(yīng)鏈管理資深專家,國際物流與運(yùn)輸學(xué)會CILT會員。 朱老師曾任多家外資跨國公司從事采購、物流、供應(yīng)鏈管理工作,曾任德國OBI獨資歐倍德(中國)管理系統(tǒng)公司商場技術(shù)采購經(jīng)理,法國靈智集團(tuán)上海精實公司采購部主任,日資上海松尾鋼結(jié)構(gòu)有限公司資材課副課長,中外合作上海恒德有色金屬公司常務(wù)副總,中外合作上海港龍銅材公司進(jìn)出口經(jīng)理等職務(wù),具有豐富的制造業(yè)采購、物流、生產(chǎn)與銷售實戰(zhàn)及管理經(jīng)驗;曾赴美國及南加州大學(xué)接受商務(wù)學(xué)習(xí)、日本國接受商務(wù)培訓(xùn),深諳商品質(zhì)量控制與商務(wù)談判經(jīng)驗和技巧,以及MRPⅡ及ERP實踐經(jīng)驗,尤其擅長建立現(xiàn)代企業(yè)物流管理系統(tǒng)與采購管理工作流程及供應(yīng)鏈模型,朱老師擅長的課程有:《精益供應(yīng)鏈下的物流管理》、《倉庫管理與庫存控制》《供應(yīng)商開發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理》、《采購成本與采購談判》等。 朱老師曾培訓(xùn)過客戶超過300家,其中有:ABB、百事可樂、諾基亞、一汽集團(tuán)、東芝、施耐德、飛利浦、三九制藥、西門子、上海航空股份、阿爾卡特、金佰利、愛立信、阿克蘇、博世、德爾福、松下、庫柏、杭州汽發(fā)鑄造、雅馬哈、漢高、安德魯、NEC、尼桑、聯(lián)合汽車電子、VOLVO、中石油、伊頓、拉法基、索愛、飛利浦、艾普爾、好孩子、美的電器、中國移動、中國電信、索尼、愛生雅、上海匯眾、奇瑞汽車、正泰集團(tuán)、中船集團(tuán)、上海煙草、上汽集團(tuán)、上海日立、斯必克(SPX)、海信集團(tuán)、三星、正大、加多寶集團(tuán)、上海電氣核電設(shè)備等多家知名企業(yè)。朱老師的授課課程設(shè)置新穎,典型的實戰(zhàn)型培訓(xùn)講師;培訓(xùn)過程主要以課程體系為主線,全程案例研習(xí)、角色演練、小組討論、工作實務(wù)模擬并同時伴以咨詢式培訓(xùn)等形式,引導(dǎo)學(xué)員參與,并注重豐富的企業(yè)管理和咨詢經(jīng)驗的案例分享。 |