Q1:為什么企業(yè)中層管理人員目標計劃鋪排不好，部門管理混亂？
Q2:為什么上下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題，造成內(nèi)耗？
Q3:為什么業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？
Q4:為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)了解，但成為管理者就是顯得力不從心、
Q5:為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？
Q6:為什么企業(yè)中層管理人員自己很忙，下屬卻很閑，或者只會自己干，不會培育下屬?
Q7:為什么企業(yè)中層管路人員不會率先士卒，激勵團隊，帶出一個有凝聚力戰(zhàn)斗力的團隊？
這些問題歸根揭底就是我們的企業(yè)管理者沒有完全具備現(xiàn)代化的職業(yè)經(jīng)理人的能力。
因此我們專門為處于事業(yè)上期的中高級管理人員設(shè)計，為因工作繁忙沒有足夠的時間參加MBA脫產(chǎn)學(xué)習的企業(yè)界高級經(jīng)理提供了一個系統(tǒng)學(xué)習現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺，從而幫助他們優(yōu)化管理知識結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開拓視野，自我超越。項目經(jīng)過長期的運營，在課程內(nèi)容及安排、師資配置方面不斷改進，日趨成熟，成為企業(yè)高級管理人員全面提升領(lǐng)導(dǎo)能力和管理素質(zhì)，建立和拓展人際關(guān)系和業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的重要平臺。該課程歷時12個月，除系統(tǒng)學(xué)習宏觀經(jīng)濟環(huán)境、人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理等MBA精選課程外，還通過講座、移動課堂、商戰(zhàn)模擬、論壇等各種方式開闊學(xué)員的視野，提高和培養(yǎng)學(xué)員實戰(zhàn)能力和執(zhí)行力，從而使其所學(xué)知識能有效地應(yīng)用到企業(yè)的管理中去。使他們成為最合格的職業(yè)經(jīng)理人，為自己的事業(yè)加上一個有分量的砝碼。
在未來競爭激烈的社會里，對職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)要求愈來愈高。未來的職業(yè)經(jīng)理人既不是單純的技術(shù)專家，也不只是精通領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的專家。他們不僅要勝任舊有成效的管理工作，還要有力地領(lǐng)導(dǎo)自己的團隊在同心協(xié)力完成既定目標的同時，時刻準備迎接新的挑戰(zhàn)。
越來越多的實踐表明：企業(yè)需要的是能控制局面的領(lǐng)軍人物——能夠像裝甲坦克一般用低沉的語調(diào)鎮(zhèn)住整個會議室、不論有多大困難和障礙都能達到目的的人。做生意就像是打仗，而作為職業(yè)經(jīng)理，最好是戰(zhàn)地指揮家。
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