——執(zhí)行力管理專家 樊付軍老師主講——
十年就為做好一件事,如何打造企業(yè)執(zhí)行力!
—執(zhí)行力管理專家·樊付軍老師王牌課程—
關(guān)鍵詞:執(zhí)行力,執(zhí)行力打造,樊付軍,執(zhí)行力培訓(xùn)
【課程背景】
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)對(duì)內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來(lái)越高,既要做好事情,又要帶好隊(duì)伍,團(tuán)隊(duì)既要干的好,又要管的對(duì)。然而,隨著85后、90后員工的大量加入,人員管理的難度越來(lái)越高,管理者常常面臨的現(xiàn)狀是:
員工無(wú)法自動(dòng)自發(fā)的做事情,總是要自己施加壓力并注意監(jiān)管,工作開(kāi)展的非常辛苦;
員工執(zhí)行力不強(qiáng),總是不能勝任他的工作,交代好的事情,總是完成的不盡人意;
員工工作積極性不高,工作狀態(tài)不投入;
自己做的非常辛苦,還總是達(dá)不到高層的認(rèn)同,工作績(jī)效沒(méi)有明顯提升;
……
今天的管理者,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來(lái)形容。
這時(shí)候,如何提高執(zhí)行能力,讓下屬愿意做,并且做的好;如何打造卓越的執(zhí)行團(tuán)隊(duì),成為每個(gè)管理者關(guān)注并期待具備的能力!
基于此,特別推出了培訓(xùn)課程《卓越執(zhí)行力打造》,幫助管理者提升自身及團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,并塑造自身的魅力和影響力,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),最終提升自己及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效。
【時(shí)間地點(diǎn)】2012年11月17日(周六)
【培訓(xùn)費(fèi)用】1380元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、稅費(fèi)等,其他食宿費(fèi)用學(xué)員自理)
【課程對(duì)象】企業(yè)中層、新晉升主管、經(jīng)理、有志于提升執(zhí)行能力的相關(guān)人員
【課程收益】
幫助學(xué)員: 投資自己,讓自己通過(guò)培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為不抱怨、不拖延、不推卸的執(zhí)行型人才;將參與者打造成為敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)化優(yōu)秀人才;掌握?qǐng)?zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行力的四大原則,五大步驟,幫助參與者訓(xùn)練一套制度化的習(xí)慣以及做事方式;實(shí)現(xiàn)成功的職業(yè)人生。
幫助企業(yè):幫助企業(yè)通過(guò)投資員工的心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過(guò)投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升;同時(shí),培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維的優(yōu)秀人才。
【課程大綱】
(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析
頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力的難題?每人提出自己所遇到的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。
前言:什么是執(zhí)行力——
一、執(zhí)行力——快、準(zhǔn)、狠的完成任務(wù)的藝術(shù)
二、沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力
三、行動(dòng)出結(jié)果
四、執(zhí)行力的特征
案例分析一:海爾的執(zhí)行力精神
五、系統(tǒng)宏觀歸納執(zhí)行力的問(wèn)題與方法
(一)三點(diǎn)總結(jié):
1、高層:戰(zhàn)略不清是執(zhí)行不力的源頭
2、中層:角色錯(cuò)位成了執(zhí)行的腸梗塞
3、基層:態(tài)度不好導(dǎo)致執(zhí)行無(wú)法落實(shí)
(二)三管齊下打造系統(tǒng)執(zhí)行力
1、高層領(lǐng)導(dǎo):戰(zhàn)略明確、步驟清晰
2、中層主管:轉(zhuǎn)換角色、激活團(tuán)隊(duì)
3、基層人員:增加動(dòng)力,減少阻力
第一章、執(zhí)行力不佳的原因分析
一、執(zhí)行力的重要性
(一)、混沌環(huán)境需要執(zhí)行力破解
(二)、二分策略 八分執(zhí)行
(三)、大多數(shù)企業(yè)失敗在缺乏執(zhí)行
(四)、執(zhí)行就是把領(lǐng)導(dǎo)的思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)
(五)、高層的理念、中層的技巧、基層的習(xí)慣——贏在基層的執(zhí)行
二、有效執(zhí)行的基石—職業(yè)理念
三、執(zhí)行力不佳的原因分析
四、 組織執(zhí)行力8個(gè)誤區(qū)
案例分析二:王經(jīng)理的工作為什么如此忙碌?
案例分析三: 白求恩的執(zhí)行力精神哪方面值得我們學(xué)習(xí)?
示范教導(dǎo)、模擬演練
第二章、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的技巧
一、執(zhí)行力提升的十大步驟
二、鑄造執(zhí)行力的五個(gè)要素
1. 要素一:結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單)
2. 要素二:責(zé)任邏輯(鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果)
3. 要素三:措施管理
4. 要素四:檢查管理
5. 要素五:執(zhí)行法則
三、提升執(zhí)行力的人員流程設(shè)計(jì)技巧
四、提高自我的執(zhí)行心理素質(zhì)
五、打造高效執(zhí)行力
(一)、執(zhí)行的基礎(chǔ)——愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職位
(二)、執(zhí)行力來(lái)自完善的工作計(jì)劃
(三)、執(zhí)行力來(lái)自有效的目標(biāo)管理
(四)、執(zhí)行力來(lái)自良好的時(shí)間管理
(五)、執(zhí)行力來(lái)自有效的工作總結(jié)與回報(bào)
(六)執(zhí)行的8字方針:
(七)、執(zhí)行的24字戰(zhàn)略:
(八)、執(zhí)行的16字原則:
六、營(yíng)造“有執(zhí)行力”的企業(yè)文化
(一)、倡樹(shù)理念
(二)、關(guān)注細(xì)節(jié)
(三)、控制過(guò)程
(四)、緊盯目標(biāo)
(五)、注重溝通
七、提高團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感
案例分析四:黃埔軍何以北伐成功?
案例分析五:劉經(jīng)理如何在華為公司立足的?
示范指導(dǎo)、模擬演練:授權(quán)與監(jiān)督
課程結(jié)束:
重點(diǎn)知識(shí)回顧
互動(dòng):?jiǎn)柵c答
【講師簡(jiǎn)介】樊付軍老師
執(zhí)行力管理專家;營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師;國(guó)家注冊(cè)高級(jí)經(jīng)營(yíng)師;中國(guó)執(zhí)行力專業(yè)十佳講師;中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)講師團(tuán)特聘講師;東莞市美吉電器有限公司營(yíng)銷總監(jiān)兼首席管理顧問(wèn);
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師、工商管理碩士;中國(guó)管理科學(xué)研究院研究員。
因?yàn)閷Wⅲ袑I(yè),十多年來(lái),樊老師一直致力于企業(yè)執(zhí)行力的研究,
在如何提升員工執(zhí)行力方面有很深的造詣,從戰(zhàn)略→流程→制度→獎(jiǎng)懲;能夠做到實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效,為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)、診斷、顧問(wèn)一站式的培訓(xùn)服務(wù)。其顧問(wèn)時(shí)間為一年,從五階段來(lái)進(jìn)行:強(qiáng)化訓(xùn)練階段→跟蹤檢查階段→提高完善階段→鞏固發(fā)展階段→總結(jié)修正階段 |