天時地利人和 成就智慧人生
【開課時間】2012年12月14 —16日
【培訓地點】北京·清華大學
【學習投資】團隊：35000元/5人，單人報名：8000元/人（學費、教材費）
【招生對象】企業及事業單位的負責人及中高層管理者；熱愛中華傳統文化的有識之士。
【課程特色】
采用通俗易懂的現代語言全面解讀《周易》（《易經》與《易傳》）的義理和思維，闡明《周易》的哲理基礎——陰陽、五行、八卦及應用基礎——象、理、數，使初學者能理解《周易》的智慧并把握《周易》的精髓。
【主講老師】崔國文 教授
清華大學教授、清華大學老科協副會長、清華大學總裁學員俱樂部理事長、美國麻省理工學院校友會北京分會副會長；曾任清華大學繼續教育學院副院長、清華大學對外學術文化交流中心主任、清華大學外事辦公室主任；美國麻省理工學院訪問學者 （1978 ~ 1980）、美國伯克利加州大學訪問學者 （1986 ~ 1987）、香港大學訪問學者（1997 ~ 1999）
【課程專題】
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課程主題 |
主要內容 |
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主題一 |
《周易》的哲理基礎 |
陰陽、五行、八卦乃《周易》的哲理基礎。陰陽是宇宙萬物的最基本關系；五行是宇宙的時空模型、萬物之分類；八卦是先人觀天察地、取身取物而構成的科學模型。陰陽是當今宇宙學研究的熱點；五行是中醫學的基礎、養生的指導，亦是《易》預測學的基礎；八卦是各類《易》預測學的基本工具，諸如“梅花易數”預測學、“奇門遁甲”預測學等。 |
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主題二 |
《周易》的巨大價值 |
《周易》乃中華科技、文化、哲學的源泉，探尋了天地人和諧共處的基本規律，其博大精深的思維體現自古至今備受推崇，被譽為群經之首。《周易》對于天文學、地理學、計算機課徐、生命科學、邏輯學、心理學、預測學等均有重大的貢獻。 |
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主題三 |
《周易》與生命科學 |
《周易》中64卦與人體64個DNA遺傳密碼子關系的分析；《周易》與《黃帝內經》之關聯，五行、五臟與中醫、養生彼此之關聯；“相學”與中醫的“望診”。 |
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主題四 |
《周易》64卦之解讀 |
從象、理、數諸方面解讀64卦中每一卦科學的、哲學的、人文學含義，正確理解64卦卦辭及384爻爻辭的哲理。 |
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主題五 |
《周易》與風水學 |
《周易》著恨于天地人的關系，這恰為風水學的基本思考。風水學的本質是指導天地人的和諧相處及環境與人的良性互動。風水學對于人們安居、生態保護意義重大，天安地安人亦安，山美水美人亦美。 |
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主題六 |
《周易》的科學思維 |
人須遵從大地的規律，大地須遵從宇宙的規律；一陰一陽之謂道，生生之謂易；立天之道，日陰與陽；立地之道，日柔與剛；立人之道，日仁與義。 |
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主題七 |
《周易》的執政思維 |
天地交而萬物通，上下交而其志同；政通人和，國泰民安；動靜適時，與時俱進；居安思危，向明而治。 |
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主題八 |
《周易》的修身思維 |
自強不息，厚德載物；勞謙君子，萬民服也；學以聚之，問以辯之，寬以居之，仁以行之；修身養性，齊家治國。 |
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主題九 |
《周易》與“梅花易數” |
利用64卦中所蘊含的象、理、數的概念，邵雍（北宋）創建了“梅花易數”預測法；利用“梅花易數”而起卦的方法、斷卦的方法；“梅花易數”是一種預測的經驗工具及參考手段。 | |
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（本課程全年循環滾動開課，如遇開課時間或者地點不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時間、地點等培訓安排。本課程亦可以安排企業內訓，歡迎來電咨詢相關事宜！）
