課程內容全新升級，融合更多優秀企業實用案例，實戰實效，課效保障：第一天課畢，課程不滿意，我們全額無理由退款。
【時間地點】10月26-27日（深圳） 11月30-12月01日（上海） 12月28-29日（深圳）
【培訓費用】3200元/位（含培訓費、資料費、午餐、茶點、學習用品）
【 前 言 】
如果說精益生產是IE在企業運用的最高境界,那么IE是世界上最成功的生產效率管理方法.通過IE提高內部運作的過程效率持續消除浪費，應用IE方法提升效率，實現精益“一個流”生產、平衡生產線、改善布局等，從而靈活應對多品種、小批量、短交期的生產效率管理，壓縮庫存和生產周期，降低成本形成企業的核心競爭力。
【課程背景】
如果您有以下疑問，那么這堂課將會帶您找到答案
公司生產效率低，成本高，品質不穩，交期不準,急需改善
訂單多但每個訂單量卻很少（多批少量），現在的生產模式不適應
想要推行精益生產，但聽說成功的案例很少（有推行過失敗或反彈了），那下一步應該怎么做?
想要改善不知從何入手，以前學的理論性太強，到操作層面上就不行了
每天都做點的改善，不知系統如何改善，不知收集那些數據，如何分析數據和制定改善方案，以及如何推行改善
老板定期下達降低成本的指標，天天盯著產線，麻木了，想學學更新的東西，想看看做的好的公司怎么做的。
生產線員工不穩定，抱怨多，辭工率高，管理人員壓力大，工作主動性差。
部門之間本位主義嚴重，互相扯皮推卸責任
如何讓全員掌握一些日常的改善手法或改善理念,多參與改善多提改善建議.
在工作中運用工業工程(IE)的一些手法,有些地方不明白.
怎么說服老板強有力的支持我? 改善的時候需要老板給我什么承諾.
改善的時候經常遇到抵制(釘子戶)怎么辦?
改善的時候效果不好,數據老是上不去怎么辦?
改善的時候員工天天抱怨比以前累,勞動強度大,什么原因,怎么說服他們?
想學一套系統的改善方法,能用到工作中
【課程說明】
本課程是基于郭曉寧老師數百期IE工業工程培訓和數十家企業精益生產輔導提煉總結而成，其特點：
1、嚴格按“基礎工業工程”完整體系講解的同時結合精益生產理念
2、在理論結合實踐的同時重點突出其實用性，所有案例均來源于實際工作中的成功案例及優秀工廠的先進經驗。
3、該課程特點通俗易懂，易操作，用“通俗簡單的話告訴你問題的本質—成都海信總經理李總”，因此該課程適合一線班組長，基礎管理人員（非IE），IE工程師，各部門主管經理及總經理
【培訓目的】
了解現場IE工業工程的基本知識，建立系統全局觀
對于有基礎的IE/PIE人員通過二天的學習，學員可以對IE（工業工程）有較系統的了解，并初具實戰工作能力，經過一段時間的鍛煉與經驗積累，可具備一個IE專業人員的基本專業素質，為更高層次的管理活動---精益生產奠定一個非常好的理論與實務基礎。
理解現場管理的主要目的和手段
學習發現浪費的方法并分析浪費成因
掌握工業工程改善手法的運用，包括流程分析、動作分析、時間研究和生產線平衡、標準工時統計、布局改善以及搬運分析等
提高學員現場管理和現場改善的業績能力
掌握工程改善報告及項目建議書的撰寫
掌握改善過程中人際關系的處理與資源的合理調配，及如何促進企業提案改善風氣的形成；
保持改善成效的有效防反彈機制措施
【課程綱要】
★第一部分 工業工程 (IE)基礎理論及導入
一、工業工程(IE)基礎理論
提示:了解什么是工業工程(IE)及工業工程(IE)手法概貌.精益生產和工業工程的結合點及相互關系
1 工業工程(IE)的基礎概念及手法介紹
2 工業工程(IE)與精益生產之間的區別及聯系
3 工業工程7大手法
4 工業工程（精益生產）導入步驟，觀念意識的轉變，難點及應對措施
★第二部分 工業工程(IE)改善手法
一、方法改善手法
站在全局的角度,如何從宏觀到微觀,整體到局部,粗到細對整個制造流程進行分析.
程序分析
提示: 本節在講解理論的同時，結合曾經輔導過的兩個完整案例（手工生產企業，人機配合企業）的數據收集表單及現場改善前，后圖片的講解及演練使學員掌握在現場診斷時，宏觀方面如何進行系統數據的收集，整理及分析從而獲得改善方案。
① 工藝流程分析----案例講解及演練
②流動分析
1）人型流程分析----案例講解及演練
2）物型流程分析----案例講解及演練
3）信息流程分析
ECRS原則，5個方面， 5*5法，6大步驟及動作經濟原則系統分析
案例講解部分：
某企業（流水線生產模式）生產車間大量的半成品如何減少到“一個流“及實現”一個流“所帶來的問題及風險分析及應對措施
某企業（人-機配合及手工生產結合生產模式）生產車間大量的半成品如何減半同時降低員工的勞動強度
③搬運及規劃
1） 從人力搬運到機械搬運
2） 搬運路徑分析，搬運工序分析，搬運活性分析
3） 改進搬運的步驟及原則
4） 生產現場搬運的改善—案例講解及演練
5） 線路圖及層別圖----案例講解及演練
案例講解部分：
某企業倉庫成品出貨人員從20名減少到4名，而且勞動強度大大降低
某企業倉庫到車間搬運人員減半
④布置及規劃
1）什么是布置
2）布置原則及基本形式
3）改進布置的分析手法
4）搬運和布置改善—案例講解及演練
案例講解部分：
某企業通過重新布局將各車間（工序）之間的搬運人員減半
操作分析
提示：本節在講解理論的同時，結合具體現場改善案例的數據收集表單及改善前后圖片對照的同時，重點講解及演練如何將程序分析，ECRS,5W1H,5WHY,以及EXECL運用到對具體工序進行數據的整理分析從而獲得改善。
①人機聯合作業分析----案例講解及演練
②人人聯合作業分析
③雙手作業分析----案例講解及演練
案例講解部分：
某企業通過由1人操作兩臺機改為1人操作3臺機
某企業通過雙手作業分析，提高作業人員24%效率
動作分析
提示：本節的理論在IE課里較為枯燥，但老師會結合大量的現場改善圖片及自身的改善經驗，使學員在扎下IE基本功的同時感受到樂趣無窮。您在上完此節后，對于一個工序員工的動作可以看出6-12動作上的浪費。
1 動素分析--18個動素及改善著眼點
2 動作經濟原則-肢體使用原則，作業環境設計原則，工具設備設計原則
3 動作經濟原則下的十二個動作浪費
----案例講解及演練
案例講解部分：
大量的案例講解動作，工作臺，工裝治具，小推車，防呆治具設計及運用
某企業員工正常作業的情況下，如何發現10個以上的動作浪費
二、作業測定手法
時間作為一個橋梁把IE所有手法聯系起來，時間的測定成為IE一切活動的基礎。
作業測定
提示: 絕大部分IE都經歷過和正在經歷很難制定相對準確的標準工時（如作業不標準，員工故意改變作業速度等），此節老師將根據自身的經歷和總結，使您在制定工時時豁然開朗。
您還會了解到精益生產是如何對傳統IE在制定標準工時方面的顛覆。
①時間分析的種類（秒表法和MOD法介紹）
②秒表時間分析
1）秒表時間分析的步驟
2）異常值的剔除
3）測量對象的選擇
4）在測量時如何判斷員工作業速度是否為正常
③標準工時的制定
1）傳統IE制定標準工時，如何設定寬放及評定系數。
2）精益生產如何制定標準工時，又如何設定寬放及評定系數
3）在一些標準工時很難測量準確的工廠如何制定標準工時
----案例講解及演練
案例講解部分：
某企業電子看板每小時產量波動原因分析及應對
某企業標準工時難以制訂（制訂不準）原因分析及應對
某企業由計時工資改為計件工資所帶來的問題深層分析（詳細解釋計件工資和計時工資取舍）
平衡生產線
提示: 本節為本次課程的重點，它融合了前面講過的絕大部分方法，通過兩個實際改善案例且運用傳統IE與精益生產方法的演練，讓您掌握我們輔導和現場改善的核心。
①平衡率的計算
②解決瓶頸的七種方法
③如何確定與控制節拍
④平衡生產線的兩個代表性方法
傳統IE與精益生產是如何平衡生產線
----案例講解及演練
案例講解部分：
某企業流水線設計---從如何安排人員，工序，如何統計整條生產線的生產力，效率，工時利用率，生產力指數，良品率，該作業模式先天缺陷原因分析及應對措施
某企業如何改善瓶頸及平衡生產線提高整體效率及產量
單元化生產線設計
提示: 本節將結合平衡生產線通過案例進行講解，且包含了企業輔導時的項目建議書，改善報告的講解，詳細介紹在單元生產過程中的一些典型問題的應對措施。如：員工反映勞動強度大，員工辭工率增加，效率提不上去，執行力差等，包括了五種留住員工的方法及措施。
①單元化生產模式的定義與特點
②單元化生產模式的種類
③設備加工單元化與流水線單元化
④單元化生產線設計步驟
⑤單元化生產線工作臺、工裝夾具、物料架、物料車的設計
⑥單元化生產線物料配送系統及看板系統的建立
----案例講解及演練
某企業一條生產線從53人改為6人的CELL
某企業一條生產線從35人改為11人的CELL
防反彈措施
提示: 企業經過營造氛圍，宣導，造勢，方法的學習及實踐或顧問公司的協助推行，往往會給企業帶來很大的改善，但讓企業困惑的往往是改善成果的維持和員工士氣的提高，本節將結合一些成功和失敗的案例，詳細介紹防止反彈及提高士氣的方法
1）改善成果為什么會反彈
2）反彈的原因種類及應對措施
3）防反彈措施的設計
4）防反彈措施與員工士氣的提高
5）防反彈措施實施注意事項
----案例講解及演練
某企業CELL線改造后防反彈措施推行難點最后成功實施
【講師介紹】郭曉寧老師
國內著名實戰型IE培訓師，資深精益IE改善專家。
知名生產管理現場改善顧問，精益生產專家。
中國專注IE工業工程，精益咨詢領域專業師資。
國內首位向客戶承諾效果的實戰型講師。
富士康IE學院長期外聘主力IE講師，精益生產講師；
美的學院特邀外部IE講師、LP講師
西北工業大學特邀IE講師
北大縱橫商學院等多家機構特聘合作IE講師
十六年專職現場改善，經驗豐富獨到，曾先后服務于多家大型跨國企業工廠，歷任IE工程師、IE經理, 精益生產推進小組組長。
企業IE內訓超過10萬人次（富士康企業集團管理人員培訓近7萬人次）。
親自指導IE、精益生產，成功為30多家企業進行項目咨詢。
郭曉寧老師長期專注于IE工業工程，精益生產領域的培訓及輔導，擁有十六年在世界500強企業IE工程師，IE經理，精益生產推行經理等經驗，為國內最早從事精益生產，工業工程咨詢的師資之一，其擁有自己獨特的說服力和理論結合實踐的專業能力。
專注領域：
●IE工業工程&精益生產----基礎班（標準課件）30%理論+30%案例+30%演練+10%答疑
說明：80%案例為曾經改善和輔導企業的成功案例
●IE工業工程&精益生產----進階班（標準課件+培訓企業案例）30%理論+30%案例+30%培訓企業案例 演練+10%答疑
說明： 通過對培訓企業的現場調研（數據收集，圖片&錄像），案例演練部分完全使用培訓企業的案例
●IE工業工程&精益生產----應用班（標準課件+培訓企業案例+搭建示范線）30%理論+30%案例+30%培訓企業案例 演練+10%答疑+后期示范線的搭建，維護及現場講解
說明：培訓結束后，協助企業成立改善團隊及搭建示范線直至示范線達成改善目標
●IE工業工程&精益生產咨詢輔導
說明：設定效率提升目標至少25%以上，駐廠1---3年輔導企業推行精益生產。
（現場診斷后，經評估企業效率可提升25%以上，方與企業簽訂輔導企業，以降低企業風險。）
核心競爭力：
公開課，第一天課畢不滿意全額退款
內訓課，課前不收訂金，課后滿意付款
咨詢輔導，承諾量化咨詢效果，現場改善效率提升至少25%，具體企業經評估后承諾量化咨詢效果，不達目標不收相關費用。
典型咨詢培訓經歷：
●IE工業工程&精益生產----基礎班（標準課件）
2006年-2012年富士康IE學院外聘IE講師，培訓工廠包括：龍華廠、福永廠、鐘屋廠、佛山廠、觀瀾廠、松崗廠累計培訓管理人員近7萬人次
●IE工業工程&精益生產----咨詢式培訓進階班（標準課件+培訓企業案例）
頂新集團（康師傅飲品）連續5期工業工程師進階班
順豐速遞連續3期工業工程師進階班
●IE工業工程&精益生產----示范線應用項目
惠州信華精機--惠河廠，平南廠
●IE工業工程&精益生產咨詢輔導
美的集團威靈電機精益生產為期8個月輔導改善項目
理光利銀輝精機廠精益生產為期8個月輔導改善項目
培訓與輔導部分企業：
培訓和輔導部分個案： 富士康企業集團長期聘為IE學院外部主力IE講師,培訓從IE基礎班、本科班、碩士班、新干班IE/LP應用知識人次近十萬人次，包含(龍華廠,福永廠,鐘屋廠,佛山廠,觀瀾廠，松崗廠)
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（本課程全年循環滾動開課，如遇開課時間或者地點不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時間、地點等培訓安排。本課程亦可以安排企業內訓，歡迎來電咨詢相關事宜！）
