【培訓(xùn)時間】2012年12月12日~13日（星期三~星期四）
【培訓(xùn)地點】上海
【收費標(biāo)準(zhǔn)】￥3000/人（含授課費，合影費、資料費，茶點、會務(wù)費，兩天午餐費）
【課程目標(biāo)】
1.建立學(xué)員的精益生產(chǎn)管理理念，理解精益生產(chǎn)對企業(yè)文化的影響，精益生產(chǎn)管理的效用，身體力行，倡導(dǎo)精益生產(chǎn)法則；
2.幫助學(xué)員提高的解決問題的能力；
3.了解精益生產(chǎn)的各類工具以及實施的要點；
4.從案例中了解成功的公司是如何運用精益生產(chǎn)，幫助企業(yè)改善生產(chǎn)和運作流程。
【參加人員】
生產(chǎn)部、采購、銷售部門以及其他相關(guān)部門管理人員及工程技術(shù)人員、營運副總經(jīng)理，生產(chǎn)控制及物流經(jīng)理。
【課程特色】
采用模擬生產(chǎn)流程游戲來學(xué)習(xí)如何運用所學(xué)知識導(dǎo)入精益生產(chǎn)的核心要素和方法，如：混線生產(chǎn)流程設(shè)計、縮短作業(yè)轉(zhuǎn)換時間、單間流等，培訓(xùn)模式采用互動小組討論+游戲模擬方式，確保培訓(xùn)效果最大化。
【課程大綱】
一、精益生產(chǎn)的歷史起源
1.從手工業(yè)到大批量生產(chǎn)方式的過渡，豐田走出的新道路
2.精益生產(chǎn)和豐田方式，精益制造誕生的動因
3.精益生產(chǎn)的發(fā)展現(xiàn)況
二、精益生產(chǎn)的核心要素
1.蜂窩式生產(chǎn)
2.拉動系統(tǒng)和同步工程
3.5S和可視控制
3.1）推行"5S"的意義5S及目視管理介紹
3.2）5S實施中常見的問題
整理中問題
整頓中問題
清掃中問題
清潔中問題
修養(yǎng)中問題
3.3）5S實施的技巧
實施的要點及案例
可能存在的浪費
3.4)5S的實施的工具和方法
目視管理
紅牌作戰(zhàn)
看板管理
定置管理
動作分析
劃線標(biāo)準(zhǔn)
工具的定位
改善方法
3.5)5S活動的評價和審核
5S活動檢查表
審核與反饋
5S審核的注意事項
糾正與預(yù)防措施
糾正與預(yù)防措施實施狀況的跟蹤
3.6)5S與各系統(tǒng)之間的關(guān)系
5S與ISO9000
5S與TPM
5S與其他管理體系
3.7)目視管理的應(yīng)用
3.8)精益生產(chǎn)的可視管理
4.看板排程系統(tǒng)
4.1）何謂看板
4.2）看板的種類
TAKT信息板、發(fā)布信息板、5S信息板、KANBAN卡片、其他工具創(chuàng)建和應(yīng)用不同類型的視覺控制工具
4.3）看板的作用與應(yīng)用原則
4.4）KANBAN實施
看板實施與用戶需求方式
看板數(shù)量計算及應(yīng)用實例
a.看板卡數(shù)量的計算
b.看板公式
c.看板電子表
d.信號看板計算
看板的色別和視覺管理
a.普遍使用的看板顏色在生產(chǎn)中的運用
b.實踐中如何推行看板
4.5）JIT中的緩沖庫存
4.6）客戶同步節(jié)拍生產(chǎn)
4.7）單件流One-Piece Flow
5.單元布置和柔性資源
5.1）組建制造單元的必要性
5.2）制造單元的柔性資源
5.3）生產(chǎn)線設(shè)計
5.4）單件及小批量物流
6.快速作業(yè)時間轉(zhuǎn)換
6.1）快速轉(zhuǎn)產(chǎn)的概念（Rapid Changeover Techniques in Manufacturing pro
6.2）SMED的目的，它與生產(chǎn)批量和交期的背景關(guān)系，SMED的優(yōu)點Benefits
6.3）SMED 法的基本概念與基本原則（Single Minute Exchange of Die）
6.4）SMED快速換模八步法 Quick Change Over-8 Steps
6.5）SMED的改善的各種工具方法
6.6）模具的各種固定方法改善
6.7）模具的調(diào)整與定位方法
6.8）搬運浪費的改善
6.9）模具標(biāo)準(zhǔn)化的改善
6.10）SMED 改善案例與技術(shù)示范（圖例）
7.制造單元的組建成組技術(shù)
7.1）產(chǎn)品流程圖定義.
7.2）如何優(yōu)化現(xiàn)有流程
7.3）Poka-Yoke?
Poka-Yoke概念
Poka-Yoke的過程和步驟
8.TPM全員設(shè)備維護(hù)
8.1）TPM的起源、概念、特色
8.2）TPM活動的目標(biāo)
8.3）精益生產(chǎn)模式回顧
8.4）TPM活動八大支柱
8.5）TPM的組成部分（預(yù)防性維護(hù)和預(yù)見性維護(hù)）
什么是預(yù)防性維護(hù)
什么是預(yù)見性維護(hù)
預(yù)防性維護(hù)案例講解
可靠性工程的運用
如何提升維護(hù)工作的品質(zhì)和效
9.設(shè)備的關(guān)聯(lián)分析
9.1）設(shè)備故障損失原因分析與對策
9.2）損失計算及數(shù)據(jù)收集
9.3）評定目前的設(shè)備運行狀態(tài)
評價指標(biāo)，機(jī)器利用率，設(shè)備停機(jī)時間等
維護(hù)及維修成本
TPM工作的優(yōu)先順序
9.4）總體設(shè)備效率（OEE）
什么是OEE
認(rèn)識OEE的三個構(gòu)成因素：可用水平，運行水平，質(zhì)量水平
OEE計算要素與實例：根據(jù)設(shè)備維護(hù)的歷史數(shù)據(jù)，選定單元，計算OEE
OEE 的計算與OEE損失的識別技巧
如何改善OEE：評價目前的OEE水平，提出改進(jìn)目標(biāo)
如何建立基于OEE的設(shè)備管理監(jiān)
10.TPM系統(tǒng)實施的七大步驟
10.1）識別維修需求及標(biāo)識缺陷，實施初始的清潔和檢查
10.2）維修機(jī)器缺陷項目，消除影響失效的因素
10.3）提出預(yù)防性維護(hù)計劃，TPM小組建立操作工和維修人員的PM 計劃
10.4）指導(dǎo)操作工掌握PM方法，以及早發(fā)現(xiàn)問題
10.5）指導(dǎo)維修工掌握PM方法，使機(jī)器在失效前進(jìn)行維修
10.6）實施5S管理及組織活動，確保計劃執(zhí)行
10.7）監(jiān)控OEE，建立TPM指標(biāo)，TPM評價系統(tǒng)
10.8）案例學(xué)習(xí)
11.TPM活動的維護(hù)
11.1）SMED設(shè)定、換型換線時間改善技巧
11.2）設(shè)備管理的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)實施方法
11.3）備品、備件使用管理計劃
11.4）分級維護(hù)能力建立,?維護(hù)作業(yè)規(guī)范化
12.設(shè)備能力的持續(xù)改善－TPM的KAIZAN實施
12.1）什么叫KAIZAN
12.2）設(shè)備能力的改善方法論：CIP(持續(xù)改善流程)
12.3）TPM的KAIZAN案例介紹
13.全面質(zhì)量管理和6Sigma
13.1）正態(tài)曲線中的Sigma
13.2）6 Sigma質(zhì)量管理方法
13.3）6 Sigma測量質(zhì)量能力
13.4）6 Sigma的主要管理工具
FMEA表的運用
6 Sigma的管理思想和推行步驟
14.生產(chǎn)流程的改善
14.1）IE管理理念的實施
14.2）IE的運用
14.3）縮短生產(chǎn)制造時間的方法和途徑
14.4）如何設(shè)計和制定員工的工時定額
14.5）避免動作的浪費
14.6）運用創(chuàng)造力改變現(xiàn)狀
【講師介紹】張老師
國內(nèi)知名理工科綜合性大學(xué)工學(xué)學(xué)士，德國著名大學(xué)工程學(xué)碩士和國內(nèi)知名大學(xué)管理學(xué)碩士。曾在德國最大的集團(tuán)企業(yè)實習(xí)培訓(xùn)，獲得職業(yè)培訓(xùn)師授權(quán)。
長時間的一線實際工作經(jīng)驗；先后在世界500強(qiáng)的兩家德國公司，兩家美國公司擔(dān)任過重要管理工作；先后任生產(chǎn)經(jīng)理、物料經(jīng)理、工廠經(jīng)理，目前在美資企業(yè)中擔(dān)任總經(jīng)理。張老師有著豐富的理論和實踐經(jīng)驗。尤其在生產(chǎn)流程的設(shè)計、控制、管理；現(xiàn)場管理、員工管理、ERP體系的推行和整合；問題的挖掘和改善；流程改善；生產(chǎn)效率的提高和生產(chǎn)成本控制等方面有良好的實踐和理論知識。
張老師從事企業(yè)管理將近20年，多年的國外留學(xué)生活和長期的外企工作，對生產(chǎn)流程，物流管理中的問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解剖有自己獨到的見解。同時他將理論知識和實際經(jīng)驗非常成果地運用到企業(yè)的管理中。
在籌建兩家德國外資公司，對企業(yè)的戰(zhàn)略策劃。工廠布局，物流設(shè)計、人員組織框架的設(shè)計、團(tuán)隊建設(shè)和管理。從基本的員工作業(yè)到整個生產(chǎn)流程的均衡控制和計劃體系的規(guī)劃都有實際作業(yè)經(jīng)驗。
在兩家美國公司工作中，針對生產(chǎn)流程中的一次通過率低，生產(chǎn)效率低；生產(chǎn)成本高、采購成本控制、供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和改善都有直接成功經(jīng)驗。榮獲公司CEO授予的嘉獎。
張老師在咨詢業(yè)，敬業(yè)敬職的德國式工作風(fēng)格給學(xué)員們留下了深刻的印象。他先后輔導(dǎo)和培訓(xùn)過100多家世界500強(qiáng)的企業(yè)，他認(rèn)真、幽默、生動，富有實際操作性和務(wù)實的解決問題方案，給學(xué)員來了的學(xué)之有效的課程。
【曾經(jīng)培訓(xùn)過的公司】
紫江集團(tuán)，吉龍，科世達(dá)-華陽，天宏科技，意維絲絕緣導(dǎo)線，上海貝嶺，克恩-里伯斯，裕科銅業(yè)，聯(lián)合汽車電子，韓泰輪胎，華虹NEC，貝爾阿爾卡特，博世，寶鋼集團(tuán)，日立電子，安特工業(yè)，伊頓發(fā)動機(jī)零部件，上海敏孚汽車飾件，龍燈瑞迪制藥，弗例加濾清器，威特電梯部件，北京科勒，福克特電子，青島啤酒，亞太釀酒，撲內(nèi)卡，納鐵福，南京依維科，西門子電子，北京德龍電力設(shè)備，東北制藥廠，拉法基屋面系統(tǒng)，北京百麥?zhǔn)称芳庸ぃB云港杜鐘氨綸，阿法拉伐流體設(shè)備，歐姆龍，惠爾撲，百事可樂，雀巢，上海家華，聯(lián)合利華，納西姆工業(yè)，肯特瓶蓋，博世特包裝設(shè)備，中國彈簧，小系車燈，南京鳳凰，施耐德，華西冰箱，大智塑料，上海紅陽密封件，克模塑膠，中國移動通訊深圳分公司，南通海一電子，上海培源木業(yè)，信誼藥廠，上海汽車公司……
【授課形式】知識講解、案例演示講解、實戰(zhàn)演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。 |
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