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管理是激發(fā)和釋放人的善意

信息發(fā)布:企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2015-11-6 11:23:42  

作者:邵明路

  我現(xiàn)在是一個(gè)退休的人,已經(jīng)OUT了。然則今天的主題又很潮流,叫“互聯(lián)網(wǎng)+”之下的創(chuàng)新。就算我曾經(jīng)有過創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新,也沒有在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代。所以,讓我做這個(gè)發(fā)言,真是有點(diǎn)兒勉為其難。
 
  我想,任何改變都是和過去相關(guān)聯(lián)的。
 
  歷史長河里有一種東西,它基本上是不變的,然后它就不斷改變。在不變和變之間,有一個(gè)東西將它們聯(lián)系在一起,也就是說,怎么能使改變和以前我們歷史當(dāng)中的基本的那些最有價(jià)值的東西,也就是不變的東西,給連接起來?
 
  實(shí)現(xiàn)改變和延續(xù)這兩者之間平衡的就是創(chuàng)新。創(chuàng)新不是革命,不是戰(zhàn)爭,不是運(yùn)動(dòng),不是造成割斷歷史的一種社會(huì)發(fā)展的斷層。因?yàn)榇蠹叶贾溃灿酶锩?zhàn)爭、運(yùn)動(dòng)這種手段想要促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)往前發(fā)展的,最后往往都會(huì)帶來很大的損失,包括生命和財(cái)產(chǎn)的損失,人類積累起來的知識(shí)和人才的損失。
 
  德魯克的一生,就是在不斷探索和研究,怎樣有效地規(guī)避這種損失,實(shí)現(xiàn)社會(huì)持續(xù)的進(jìn)步和發(fā)展。
 
  所以今天,我還是要講一些歷史。至于未來與創(chuàng)新,特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的創(chuàng)新,還是留給那些現(xiàn)在還在戰(zhàn)場上的人來講比較合適,我已經(jīng)退休了,是一名退休老兵。
 
  今天我講的題目就是:WHY Drucker?(德魯克的英文名為PeterDrucker),Drucker創(chuàng)立了管理學(xué),所以,翻譯過來也可以說成:“WHY management?(為什么需要管理?)”我們?yōu)槭裁葱枰卖斂苏J(rèn)為的、真正的管理?
 
  因?yàn)椤巴椤保卖斂宿D(zhuǎn)而研究管理
 
  德魯克本來是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)的學(xué)者,在他年輕的時(shí)候,已經(jīng)在這兩方面嶄露頭角,并引起了業(yè)界的注意。可是在這個(gè)時(shí)候,他毅然決然地放棄了學(xué)術(shù)生涯當(dāng)中已經(jīng)很順利的那個(gè)階梯,卻去研究管理?
 
  這是有根源的。這個(gè)根源就是“同情”。英文叫Sympathy,佛教里叫“慈悲”,在儒學(xué)里,中國的國學(xué)里面叫“惻隱”,所謂“惻隱之心,人皆有之”。
 
  德魯克出生于第一次世界大戰(zhàn)前夕——1909年,成長于從第一次大戰(zhàn)到第二次大戰(zhàn)之間,兩次世界大戰(zhàn)是他的出生和成長時(shí)期。這就是德魯克的成長背景。
 
  也正因?yàn)榇耍卖斂擞H身經(jīng)歷、親眼目睹了這場戰(zhàn)爭,以及各種此起彼伏的革命運(yùn)動(dòng),包括當(dāng)時(shí)在歐洲的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)所帶來的動(dòng)蕩不安,以及造成的社會(huì)斷層,人、生命、財(cái)產(chǎn)、知識(shí)的損失。

  彼得德魯克很有同情心,他一生無論做學(xué)問,還是咨詢,都基于這一點(diǎn)——怎樣才能夠避免這種痛苦,以及我能做些什么?
 
  他的出生和成長的背景讓他看到了、體驗(yàn)了這些人生的不幸,然后他才有這種動(dòng)機(jī)和熱情去做學(xué)問。然則那時(shí)候還沒有接觸到這些苦痛,那時(shí)候需要解決什么社會(huì)問題呢?一個(gè)是經(jīng)濟(jì)學(xué),一個(gè)是政治學(xué)。所以,德魯克很快就成為一個(gè)教法律的、政治法的教授。
 
  因?yàn)橄L乩盏呐d起,德魯克的學(xué)術(shù)著作被列為禁書,他感到了生命危險(xiǎn),然后就去了美國。當(dāng)時(shí)一大批歐洲學(xué)者紛紛離開了歐洲,因?yàn)橄L乩蘸芸煲l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭占領(lǐng)歐洲。
 
  到了美國以后,德魯克意外地發(fā)現(xiàn),美國有一種現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是:社會(huì)在組織化,有很多企業(yè)誕生,企業(yè)代替了之前的鄉(xiāng)村社區(qū),成為人們尋找工作機(jī)會(huì)、找存在感、能夠得到身份的認(rèn)可、經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位的新場所。
 
  那時(shí)候的美國鄉(xiāng)村,就跟今天中國的城鎮(zhèn)化差不多,農(nóng)民紛紛從農(nóng)村走到城市。當(dāng)時(shí)的美國,那些大工業(yè)都集中在一些新興工業(yè)城市,比如說底特律汽車工業(yè)。德魯克看到了這一點(diǎn)——社會(huì)開始出現(xiàn)一種新的社區(qū),而這個(gè)新的社區(qū)就是工作社區(qū),也即我們所說的企業(yè)。
 
  德魯克還看到了什么?
 
  有些社會(huì)組織(企業(yè))辦的很成功,而成功背后的原因則是:有些人在承擔(dān)組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌的工作,也就是我們稱之謂的“管理”。
 
  管理作為一種能夠使企業(yè)和社會(huì)組織有效的新生事物,引起了德魯克的好奇。
 
  工作中能有所成就
 
  他的好奇點(diǎn)在哪兒呢?每個(gè)人一天有24小時(shí),除去吃飯睡覺以外,大概有至少一半以上的時(shí)間在工作。過去的工作,可能是在鄉(xiāng)村,現(xiàn)在的工作是在工廠。工廠對(duì)人們來說,簡直太重要了。不但是他的經(jīng)濟(jì)收入來源,也使得他所處的社會(huì)、人文環(huán)境代替了過去的鄉(xiāng)村。在這個(gè)地方,他有成就,他的一生就有成就;如果他在這個(gè)地方感覺到沮喪,或者感覺到自己受到了不公正的待遇,或者讓他很沒有安全感,差不多就等于是他的生命,或者他的生活整個(gè)就黯淡無光。
 
  24小時(shí),人們醒著的時(shí)間,不算做夢的時(shí)間,一多半時(shí)間會(huì)在組織里面,會(huì)在企業(yè)里面。德魯克就覺得,如果這個(gè)問題得到解決,某種程度上就解決了人生的痛苦。
 
  彼得德魯克從來就不是一個(gè)理想的完美主義者,他不認(rèn)為,我們?nèi)松某砷L階段是完美無缺的。社會(huì)不會(huì)是一個(gè)完美的理想社會(huì),只是一個(gè)較少痛苦、可以容忍的社會(huì)。人生的目標(biāo)也是一個(gè)較少痛苦、沒有那么多不幸、相對(duì)來說有意義、有成就、有貢獻(xiàn)、有自由的人生。這是德魯克所認(rèn)為的社會(huì)與人生,差不多就是這樣。
 
  德魯克創(chuàng)建管理學(xué)的目的
 
  咱們接著說,創(chuàng)新就出來了。什么叫創(chuàng)新?德魯克建立現(xiàn)代管理學(xué),本身就是一個(gè)重大的創(chuàng)新。在他以前,盡管有人研究管理,有人研究組織理論、經(jīng)營理論等等,但是沒有構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。到了德魯克手里,他添加了缺失的部分,把每個(gè)部分的內(nèi)在邏輯關(guān)系找到,把它變成了一門獨(dú)立的、可傳授、可學(xué)習(xí)的學(xué)科。這就是德魯克的創(chuàng)新。
 
  管理學(xué)的創(chuàng)新是基于兩個(gè)方面的結(jié)合,一個(gè)是創(chuàng)新者本人,也就是德魯克先生本人的價(jià)值觀。“我看重什么?”“我想要做什么?”德魯克基于深刻的同情,他想要減輕人生的苦難,這是他的價(jià)值觀。沒有這個(gè)價(jià)值觀,德魯克不會(huì)選擇做管理學(xué),他會(huì)選擇做別的,做一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者、政治學(xué)者,繼續(xù)教書。
 
  另一種就是外界環(huán)境出現(xiàn)了某種需求,我們將它稱之謂“市場機(jī)會(huì)”。外界環(huán)境出現(xiàn)了需求,一個(gè)是人的內(nèi)心深處的向往、想做的事情、他的價(jià)值觀,如果這兩者能夠吻合的話,就是business(商業(yè)),就是innovation(創(chuàng)新)。在德魯克來看,他不是做生意的,所以,他就是在創(chuàng)新。德魯克不但是一個(gè)創(chuàng)新者,而且是一個(gè)重大的、改變世界創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)踐者。
 
  這樣我們就能夠明白,德魯克管理學(xué),或者德魯克投身管理學(xué)的創(chuàng)建和研究的目的是什么?其實(shí)剛才我已經(jīng)講過了,現(xiàn)在我將它歸納一下。它的目的,或者說它的原因就是在人處于工作,或者職場超過二分之一的生命過程中,去改變他們的生活質(zhì)量,生存質(zhì)量,去減輕他們的痛苦,讓人生找到意義。這是管理的目的,也是德魯克研究管理的目的。
 
  這兩個(gè)目的是吻合的。管理本來就應(yīng)該是這樣的,管理出現(xiàn),人們需要管理,是因?yàn)楣芾砟軒磉@些好處。研究和創(chuàng)建管理學(xué)的人,正好也是這么認(rèn)為的。
 
  企業(yè)的目的,就是創(chuàng)造顧客
 
  對(duì)于企業(yè)來說,也是這樣,企業(yè)主或者創(chuàng)辦企業(yè)的人的目的是什么?如果能夠和企業(yè)本身的目的一致的話,那就委實(shí)太好了。
 
  德魯克說:“企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客”,這句話他沒有說完,其實(shí)企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客所需要的價(jià)值。顧客有時(shí)候說不出來他需要什么,但是他能說出來的,他能表現(xiàn)出來的就是他不滿意什么,他不滿意的東西,就是潛在他所需要的價(jià)值。
 
  蘋果iPhone手機(jī)出來之前,你問顧客需要什么,他是說不出來的,他只會(huì)告訴你,現(xiàn)在的手機(jī),有什么地方是我所不滿意的。喬布斯深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),然后他就把蘋果手機(jī)做出來,放在人們的面前。人們紛紛驚嘆:“哎呀太好了,這就是我想要的。”如果當(dāng)初你去問顧客,顧客是絕對(duì)描繪不出一個(gè)尚未產(chǎn)生的蘋果手機(jī)的。
 
  這個(gè)工作是誰的責(zé)任?誰來告訴我們,顧客的價(jià)值是什么?這不是顧客的責(zé)任,而是企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者的責(zé)任。
 
  回過頭來說,企業(yè)的目的是什么?企業(yè)它不是一個(gè)主觀個(gè)體,盡管它叫法人,我們只知道辦企業(yè)的人有什么目的,說企業(yè)的目的好像有點(diǎn)說不通也?又不是它主觀上有什么想法。
 
  其實(shí),企業(yè)的目的,就是社會(huì)需要這家企業(yè),愿意支持它生存和發(fā)展的目的。企業(yè)本身沒有目的,企業(yè)的目的,就是它的受眾的目的。
 
  如果企業(yè)家的目的就是為了賺錢,錢賺的越多越好,我這個(gè)企業(yè)是生產(chǎn)鞋的,但是我生產(chǎn)鞋的目的就是為了賺錢,那么,持有這種想法的企業(yè)家遲早是要被淘汰的。但是很顯然,企業(yè)家雖然不明白企業(yè)的目的,可是他被動(dòng)的,他想賺錢,他想賺錢就得有人給他錢,他就得想想,怎么樣別人才能給他錢,他自己需要生產(chǎn)什么樣的鞋子,他也就在被動(dòng)的創(chuàng)造顧客價(jià)值。但是這種被動(dòng)的創(chuàng)造不如主動(dòng)來的好,也不會(huì)那么精益求精、可持續(xù)。所以,創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的目的,如果能和企業(yè)的目的如果能協(xié)調(diào)一致,這就是最好的。
 
  管理是激發(fā)和釋放人的善意
 
  怎樣才能讓管理真正達(dá)成它的目的?德魯克講了三方面的工作。
 
  第一方面就是要有一個(gè)有功能健全的社會(huì)。所謂功能健全的社會(huì),其意思是說,人在其中,每一個(gè)社會(huì)成員在社會(huì)里,能夠有尊嚴(yán)、有身份、有地位、能貢獻(xiàn),同時(shí)他必須在社會(huì)里承擔(dān)他的責(zé)任。
 
  第二方面,組成社會(huì)的細(xì)胞,也即社會(huì)組織,特別是企業(yè),是一個(gè)有效的工作團(tuán)體,是一個(gè)有效的工作社區(qū)。
 
  第三方面,個(gè)人,也就是工作者,必須是負(fù)責(zé)任的工作者。
 
  當(dāng)這三個(gè)事情合在一起,我們可以看到德魯克的著手點(diǎn)。入手點(diǎn)在哪里?他要達(dá)到這三個(gè)目標(biāo),他的入手點(diǎn)就是有效的組織,有效的企業(yè),也就是管理。
 
  如果這三個(gè)問題都解決了,就解決了管理的目的:讓每一個(gè)個(gè)體,讓每一個(gè)個(gè)人都承擔(dān)起他對(duì)公眾的責(zé)任。也因?yàn)樗袚?dān)了這個(gè)責(zé)任,他才有發(fā)揮成長的自由和空間,這就是責(zé)任和自由,因此他才享有尊嚴(yán)。
 
  德魯克講過這樣的話來強(qiáng)調(diào)管理的重要性。“負(fù)責(zé)任的管理,是取代專治和對(duì)抗集權(quán)主義的唯一選擇。從我做起,從我領(lǐng)導(dǎo)、我管理的小小的社區(qū)開始。”你不是政府官員,你不能解決政府是否專制,但你可以解決你所領(lǐng)導(dǎo)的組織。
 
  管理的本質(zhì)是什么?它是面對(duì)人性的善與惡,它激發(fā)和釋放人的善意,以及他們創(chuàng)造與建設(shè)的潛能。正確的管理都是這樣的,真正的管理都是這樣的,而不是利用人的弱點(diǎn)操控和控制他們,去達(dá)到自己的目的。
 
  知識(shí)工作者的崛起,揭示了管理的本質(zhì)
 
  胡蘿卜加大棒的模式正在失效。
 
  德魯克在他的著作里有一句話,這句話淹沒在許許多多的名言當(dāng)中,不被人注意。他說:“知識(shí)工作者的崛起揭示了上述管理的本質(zhì)。”
 
  在勞動(dòng)人口與就業(yè)人口中,那些受過教育、有知識(shí)、有專長的知識(shí)工作者,也就是我們平常所說的白領(lǐng),也包括一部分高級(jí)藍(lán)領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)、技術(shù)工人,他們占勞動(dòng)人口的比例越來越多,將來可能超過一半,甚至變成60%,變成70%了,那么,整個(gè)勞動(dòng)人口的本質(zhì)就變了。
 
  為什么知識(shí)工作者的崛起,揭示了管理的本質(zhì)呢?怎么來驗(yàn)證德魯克這句話呢?
 
  只要我們看一看周圍,過去那些習(xí)以為常而且相當(dāng)有效的管理模式,也就是胡蘿卜加大棒的管理模式,現(xiàn)在對(duì)知識(shí)工作者越來越不奏效了。
 
  胡蘿卜是收買、利用,大棒是威脅。如果說藍(lán)領(lǐng)工作者面對(duì)強(qiáng)大的工廠、組織,沒有討價(jià)還價(jià)的能力,因?yàn)樗荒茈x開這家工廠,一旦他離開這家工廠,可能就再也找不到工作了,而且他需要靠這份工資養(yǎng)家糊口,所以你對(duì)他是可以威脅的,也是可以引誘和利用的。
 
  但是,知識(shí)工作者對(duì)于工作的期望,超越了其最基本的經(jīng)濟(jì)收入。知識(shí)工作者有很多很多的期望。富士康為什么有一些大專以上文化的工人也會(huì)去跳樓?過去,我們以為富士康跳樓的是一些沒有文化的初中生、高中生,他們一時(shí)想不開,就跳樓了。其實(shí)不是這樣的。我們以為富士康是血汗工廠,結(jié)果你走進(jìn)去一看,富士康的待遇不差,福利保險(xiǎn)也很好。你去富士康的員工食堂去吃個(gè)飯,到富士康的員工宿舍走一圈,你就會(huì)真相是什么?
 
  可是為什么他還要跳樓呢?今天有那么多的大學(xué)生找不到工作,每年700多萬畢業(yè)的大學(xué)生,一多半都找不到工作,另外,還有很多的工作找不到工人。所以用簡單的供求關(guān)系去理解,是解釋不去通順的。
 
  真相就存在這些工人對(duì)工作的期望。馬斯洛說,人的需求有五個(gè)層次,最高的層次是自我實(shí)現(xiàn)的需要。這些工人看不到前景,看不到有前景的工作,不能得到自我發(fā)展的工作,這令他們沮喪。所以說,傳統(tǒng)的胡蘿卜加大棒的模式正在失效。
 
  互聯(lián)網(wǎng):找準(zhǔn)你自己的位置,創(chuàng)造新的價(jià)值
 
  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,為每一個(gè)知識(shí)工作者提供了機(jī)會(huì)。能夠幫助他們獨(dú)立自主的選擇自己的命運(yùn),同時(shí)也承擔(dān)某種責(zé)任。在這個(gè)責(zé)任下,他能夠用自己的專長,用自己善意去自由發(fā)揮,從而獲得個(gè)人的身份和尊嚴(yán),以及前所未有的機(jī)會(huì)。
 
  互聯(lián)網(wǎng)的意義在這兒,互聯(lián)網(wǎng)的美德在這兒。
 
  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),必須牢牢地抓住一個(gè)最根本的東西,才能避免成為泡沫。我們總是看到,每一次浪潮的最后,都會(huì)出現(xiàn)泡沫,我相信互聯(lián)網(wǎng)也不例外。我剛剛到北京中關(guān)村創(chuàng)業(yè)一條街去體驗(yàn)一下,去呼吸一下那里的新鮮空氣。我發(fā)現(xiàn),它們看起來都一樣,但是它們其實(shí)不一樣。
 
  有些人的創(chuàng)業(yè)是這樣的:先寫一個(gè)商業(yè)計(jì)劃書,然后融資,今天是合伙人輪,明天是天使輪,后天又是什么輪。互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)就是制造點(diǎn)擊率和流量,賣的是流量。因?yàn)榱髁繘_擊,有很多人來,也產(chǎn)生很多數(shù)據(jù)。那你怎么利用流量呢?這是買的人、投資人的事,創(chuàng)業(yè)者在那做什么?創(chuàng)業(yè)者在那做流量。
 
  等到第二輪、第三輪,錢快燒完的時(shí)候,創(chuàng)業(yè)者本人已經(jīng)落袋為安了。這種故事天天在上演,而且似乎已成為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代最主要的經(jīng)營模式。
 
  還有一種模式,它從創(chuàng)業(yè)的第一天開始,它的商業(yè)計(jì)劃書就已經(jīng)有了盈利的模式。它不是圈人家的錢,也用不著達(dá)到多少流量,只要有了一定的用戶基礎(chǔ),只要有人上我的網(wǎng),我就已經(jīng)有財(cái)務(wù)來源,我就有我收入的一些具體方式了,而且在第一輪,就要驗(yàn)證,就得產(chǎn)生收入。然后進(jìn)一步,讓收入超越成本,贏取利潤。
 
  我們的投資人要對(duì)第一種抱有懷疑,對(duì)第二種,我們的投資人,要用我們的投資行為去鼓勵(lì)他們。
 
  這些東西都沒有超出古老和悠久的傳統(tǒng)。
 
  創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新,就是創(chuàng)造新的不同的價(jià)值,它不是轉(zhuǎn)移別人創(chuàng)造出來的價(jià)值。
 
  德魯克對(duì)自身的定位:我是社會(huì)生態(tài)學(xué)家
 
  人人都說德魯克是管理學(xué)家,人人都說他是大師,但是德魯克自己說,他是社會(huì)生態(tài)學(xué)家。
 
  社會(huì)生態(tài)學(xué)是什么意思?每一個(gè)組織,每一個(gè)企業(yè),在市場當(dāng)中,你要找到最能發(fā)揮你優(yōu)勢的、適當(dāng)?shù)奈恢谩_@個(gè)位置就是特定的顧客的需求。顧客想要的價(jià)值沒有被滿足,而且被別人忽略了,或者還沒有人去滿足的。這就是你能發(fā)揮優(yōu)勢的地方,你做的、出的力沒那么多,但是你得到的成果比別人大,這就是你找到位置了。找不到位置的企業(yè),或者跟別人競爭你的位置,這種的企業(yè)最后只會(huì)兩敗俱傷。
 
  今天的時(shí)代,已經(jīng)顛覆過去說的商業(yè)是一個(gè)戰(zhàn)場和競爭的時(shí)代。不錯(cuò),它還是戰(zhàn)場,但是它是你自己和你自己的斗爭,而不是你和所謂競爭對(duì)手的競爭。我們往往判斷錯(cuò)了,誰是你的競爭對(duì)手。很可能環(huán)境一改變,你和競爭對(duì)手都出局了。
 
  所以,還是回到最根本的本源,哪里有客戶潛在需求沒有被滿足,哪里就是需要你去研究,看看自己能否匹配、創(chuàng)造價(jià)值的地方。這是萬變不離其宗的。互聯(lián)網(wǎng)它今天看起來讓人眼花繚亂,看起來是新技術(shù),新東西,其實(shí)就是把過去很困難的不能解決這個(gè)問題,到現(xiàn)在變成比較容易的能夠解決。
 
  企業(yè)和個(gè)體,到底如何求生存?
 
  我們德魯克管理學(xué)院也是一個(gè)很傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu),最主要就是做培訓(xùn)。我這里有德魯克的管理培訓(xùn),也有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。管理培訓(xùn)我們做了十幾年。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)前幾年開始做,是一個(gè)慈善事業(yè),通過和慈善機(jī)構(gòu)合作在做。現(xiàn)在一年培訓(xùn)4萬多人。
 
  這4萬多人分成兩類。大部分是在職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,一出來就面臨謀生的問題。盡管他學(xué)了一門職業(yè)所長,因?yàn)闆]有上過大學(xué),未必就都能找到一份好的工作。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生占了3萬多人。
 
  還有一小部分人是監(jiān)獄的囚犯。這些囚犯從監(jiān)獄里出來以后,很難被社會(huì)接納,人們總是認(rèn)為他是有黑底的,所以這部分人就得想一想,能否自己創(chuàng)業(yè)呢。
 
  我們的課程本意是好的,關(guān)懷弱勢群體。對(duì)于這部分弱勢群體,我們用免費(fèi)贈(zèng)送的方法去培訓(xùn)他們,而且這種培訓(xùn)都是線下的。
 
  我們做了很多年培訓(xùn),有幾個(gè)問題解決不了:
 
  第一個(gè)問題,培訓(xùn)有效沒效?我們是不是培育了更多的創(chuàng)業(yè)者?是不是真的出現(xiàn)了更多的新創(chuàng)企業(yè)?或者甚至小微企業(yè)都可以。答案肯定是“有了”,不能說“沒有”,但是沒有辦法比較。
 
  我曾經(jīng)問過:這4萬多人,有百分之幾,都是些什么人,創(chuàng)辦了什么企業(yè)?我的同事告訴我說,“這很困難,因?yàn)閿?shù)據(jù)不全。他們一畢業(yè)就各奔東西了,你想去追蹤,很難。”現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)最起碼可以解決這個(gè)數(shù)據(jù)問題,統(tǒng)計(jì)起來非常容易,立馬就解決了。
 
  第二,他們的創(chuàng)業(yè)的比例和創(chuàng)業(yè)以后的成功率,是不是比不接受培訓(xùn)要多?這是實(shí)實(shí)在在要檢驗(yàn)的成果。但是呢,事實(shí)是,我們過去在這方面是禁不起推敲的,變成很多人是自娛自樂的。我們一說很驕傲,每年增加多少了多少培訓(xùn)教師,多培訓(xùn)了多少學(xué)生?然后我們還得到了很多的社會(huì)認(rèn)可。我們是四星級(jí)(最高級(jí))的慈善基金會(huì)。我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目還都是明星項(xiàng)目。
 
  我要改變這種現(xiàn)狀。但是,我遇到了阻力。這種阻力不是來自于外部,而是我們內(nèi)部的高層管理人員,他們說,我們做的已經(jīng)很好了,還改什么?創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),全世界哪個(gè)能夠精確地跟蹤創(chuàng)業(yè)成功率有多高?
 
  我就下定了一個(gè)決心,說:“明年,不給錢了。”因?yàn)槟悴粍?chuàng)新,那就意味著淘汰出局。然后,高管們就說:“你太不對(duì)了。這么高尚的事業(yè),得到那么多人的認(rèn)可,只有你唯利是圖,現(xiàn)在居然不給錢了。”我遭致非常多的不理解。
 
  但是事實(shí)上呢?在我們這兒工作的人,特別是一些年輕人,在這兒干了7、8年以后,沒有創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新能力的人了,變得不追求最終的成果,變得他一離開我這兒,就沒有生存和競爭能力了。我們害了這些年輕人。
 
  我說:“今天,我讓你離職,是出于我對(duì)你的關(guān)心。我今天將你放在這兒,你仍然在我這里工作,你是很感激我,但是將來呢?你會(huì)埋怨我。今天,你出去才30多歲,再過幾年,你再出去,就是四五十歲的人了。將來你更沒有了市場。”
 
  湯喝完了就是好,湯剩下就是不好
 
  人總歸是要死的,這點(diǎn)誰也改變不了。但是讀懂德魯克,以及德魯克的管理,確實(shí)能夠幫助人們在他活著的時(shí)候,對(duì)他自己以及他所生存的外界環(huán)境有更多的了解。
 
  人類的一切知識(shí),以及人所追求知識(shí)的一切努力,最后終將通向光明的源頭和終極,這是德魯克先生引用基督教的一個(gè)圣徒的話。德魯克相信這一點(diǎn)。所以他才會(huì)說:人雖然會(huì)死,但是有一些東西是不死的,這些不死的東西,就是人的同情心和我們平常說的“價(jià)值”兩個(gè)字。價(jià)值,其實(shí)是我們?yōu)閯e人帶來的好處,在別人眼里才有價(jià)值。
 
  因?yàn)槟銥樗藙?chuàng)造了價(jià)值,他人才愿意購買,才愿意給你價(jià)格。人人都追求自我實(shí)現(xiàn),或者叫自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。但是,有自我價(jià)值嗎?離開了別人,你沒有價(jià)值。這是社會(huì)的意義。只有你為他人創(chuàng)造了價(jià)值,這樣你才增加了自己的價(jià)值。在為他人創(chuàng)造價(jià)值的過程中,你開發(fā)了你的“好心”,開發(fā)了你的知識(shí)和能力,開發(fā)了你的智慧,這就是人的發(fā)展歷程,而且這種發(fā)展最終是通向靈性的。
 
  德魯克先生說,其實(shí)人的存在,并不是生理意義上的存在,不是說你活著就叫存在,人的這種精神或者靈性,無論生和死都有意義。我們平時(shí)做的事有的很平常,甚至很瑣碎,但是你做這件事的態(tài)度,你的發(fā)心卻不平常。其實(shí),就算我們做的再好,做的像馬云那樣“偉大”,他在整個(gè)世界的歷史長河里,占據(jù)的位置也還是微不足道的。
 
  一個(gè)廚師也能做的很好。我剛從臺(tái)灣回來。臺(tái)灣的風(fēng)氣沒有我們大陸浮躁,無論你碰到的出租車司機(jī),還是酒店的服務(wù)員,隨便去吃一個(gè)飯,一家餐館的老板,你可以感覺到他不是為了賺錢,他做很多很多事情,就是要把那件事情做好。
 
  臺(tái)東有一家60多年的餛飩店,今天還是那么名聲在外,牌子很響,也沒有做成麥當(dāng)勞。我進(jìn)去那里吃一碗餛飩,感覺味道就是不一樣。我旁邊有一位老人家在那里吃了20年,每周都要去吃兩三次。店面布置的不奢華,但是很有味道,干凈,尤其是廁所特別干凈。
 
  每次,我都要將它的湯喝完,我這個(gè)人平生最怕味精,有沒有味精,我一嘗就知道。我知道它是沒有味精的,但是它的湯很鮮美。我就問這個(gè)老板:“你這湯怎么做的?”
 
  他說:“這個(gè)湯,我已經(jīng)改進(jìn)了20多年,每年和每年都不一樣。”他已經(jīng)是第二代了。他放了蘋果汁在里面,以前他放過很多東西來調(diào)。他就會(huì)觀察,湯會(huì)不會(huì)被每一個(gè)客人喝完?顧客是什么都不會(huì)跟老板和店員說的。但是有一點(diǎn),湯剩下就是不好,湯喝完了就是好。
 
  我聽了之后,很受感動(dòng)。
 
  我說:“你還開過別的店嗎?”
 
  他說:“有,就在這條街的街尾。”
 
  我問為什么?為什么兩家店要開在同一條街?
 
  他說:“有很多客人要來吃,我只能最多一天開12小時(shí),另外那12小時(shí)怎么辦?為了讓他們能吃到我的餛飩,于是我開了另外一家店。”另外那家店是他的侄子在開。
 
  他做生意真的不是為了賺錢。這個(gè)老板對(duì)自己很滿意,他說:“我已經(jīng)有了自己的房子,有了自己的車,孩子們又都讀了大學(xué),我很滿意,很知足。錢是用來用的,不是放在那里看的。”
 
  這個(gè)餛飩店的老板,50多歲的人,他這種精神,為他人創(chuàng)造價(jià)值的精神,讓我們很是感動(dòng)。他看到別人把湯喝完了,他就很高興,這就是企業(yè)家的精神,就是創(chuàng)造價(jià)值的精神。你能創(chuàng)造價(jià)值,你在別人眼里就有價(jià)值,你就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
 
  在這個(gè)浮躁的時(shí)代,很多人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)就是賺快錢和賺大錢的時(shí)代,但是我覺得互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,最后誰能勝出?一定是那個(gè)關(guān)注永恒不變的、替他人創(chuàng)造價(jià)值,才能夠最后勝出。這是永恒不變的。
 
  所以,不要為了互聯(lián)網(wǎng)而互聯(lián)網(wǎng),不要為了虛榮去做互聯(lián)網(wǎng),為了創(chuàng)造新的不同的更多的更好的客戶價(jià)值而去擁抱互聯(lián)網(wǎng)。
 
  謝謝大家。

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