培訓安排：2015年11月22-23日（上海）
課程價格：5980元（含培訓費、資料費、午餐及茶點）
課程對象：企、事業單位董事長、總經理、人力資源總監、人力資源經理、績效主管等
培訓形式：工作坊形式，小班授課，限招35人。工作坊是一個比較輕松、有趣的互動方式，探討的話題更具針對性，組織形式更靈活；可跨企業交流，群策群力地解決企業間的共性問題。
課程概述：
現代企業管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業管理的重點也日趨體現在對人的管理策略上。作為現代企業的人力資源管理者，應以戰略高度構建高效實用的人力資源管理系統，建立科學的績效管理和考評激勵制度，以最大限度地激發人才潛能，來創建優秀團隊，并推動組織變革與創新，最終實現組織的持續發展。而企業卻在進行績效管理的實踐過程中，往往會遇到很多問題，比如：
老板希望公司引入并推進績效管理，而我們對績效管理的方法并不是很熟悉；
績效考評雖然推行多年，但是沒有看見業績提升，反而成為管理人員的負擔；
績效考評成了人力資源部門自己的事情；
員工的目標應該由誰來定呢？
是按照整體的業績來考評每個人，還是按照個體的業績來考評每個人？
短期考評與長期考評的內容是什么呢？
考評人不能公平、公正地進行考評，考評成為“走過場”、“形式”主義；
高管人員對自己個人的考評不配合。
課程收益：
既幫助學員學會從戰略角度思考問題，又幫助學員從戰術角度解決問題
掌握平衡記分卡的理念、與戰略管理的關系和具體操作方法
掌握如何設定同時符合企業和管理者自身利益的KPI
全面掌握KPI指標分解、目標設定等績效管理的具體操作方法
掌握360度反饋評價的方法及具體操作步驟
掌握如何監控績效管理過程及使用績效考評的結果
針對學員企業的具體問題探討可行的解決方案
課程大綱：
模塊一：企業戰略與績效管理
中國企業戰略執行常見的八大問題
中國企業需要建立戰略中心型組織
戰略績效體系設計八步法
戰略績效體系的支撐系統設計實踐
能力素質模型與任職資格體系設計
企業文化與戰略績效管理
領導力與戰略績效管理
戰略績效管理的責任承擔
戰略績效體系運作實踐
績效計劃
績效實施
績效考評
績效回報
實戰研討：企業戰略管理的問題分析
模塊二：利用平衡記分卡實現企業戰略
什么是戰略管理？戰略管理的目的是什么？
什么是績效管理？績效管理的目的是什么？
什么是平衡記分卡（BSC）?
BSC與戰略管理及績效管理、關鍵績效指標（KPI）有什么關系？
實戰研討：企業績效管理的問題分析
模塊三：如何利用BSC同時做好企業戰略管理與績效管理？
企業為什么需要BSC？
BSC的實質是什么？
BSC實施的流程是什么？
如何把企業戰略管理與績效管理結合起來？
實戰研討：人力資源部門如何通過BSC成為企業戰略伙伴？
模塊四：運用戰略地圖制訂和規劃企業戰略
明確企業戰略并繪制戰略地圖
識別戰略主題
將戰略目標轉化為具體指標與行動方案
因果關系分析并建立因果關系分析表
落實公司及各部門指標
實戰演練：繪制企業戰略地圖
模塊五：如何規劃運營改進業務流程
戰略性業務流程
常見的流程問題
流程改進的常用工具
流程的衡量指標
實戰研討：企業戰略性業務流程的問題分析
模塊六：關鍵績效指標（KPI）
目標的衡量與關鍵績效指標（KPI）
如何把公司KPI向下分解？
業務部門的KPI如何設定？
職能部門的KPI如何設定?
管理者如何設定同時符合企業和自身利益的KPI？
怎樣處理團隊業績與個體業績的關系?
定性指標如何有效量化?
主要業績與非主要業績的關系怎樣處理？
分解KPI指標時要注意的問題
實戰演練：把企業KPI分解到相關部門
模塊七：KPI辭典
確定了KPI指標后，為什么還需要建立KPI辭典？KPI辭典都包含了哪些內容？
為什么要精確定義KPI的含義，怎樣定義？
定義財務指標和非財務指標時要注意哪些問題？
如何確定指標的衡量方法？
怎樣保障KPI數據的準確性和可靠性？
實戰演練：定義KPI辭典
模塊八：績效的評價標準--目標值如何確定
怎樣計算目標達成率和確定員工最后的得 分值？
目標不容易訂準確怎么辦？
沒有歷史數據怎樣訂目標？
資源不同能力不同對目標的制訂有什么影響？
如何讓下屬主動把目標定的最合適？
長期的目標如何分解到短期？
如何確定KPI指標的權重？
實戰演練：設定KPI權重
模塊九：員工目標的設定
員工能力發展
哪些因素決定員工的工作滿意度？
怎樣才能使員工的目標和公司目標、部門 目標及主管目標保持一致？
勝任力模型與員工目標設定
心理學的動機理論對員工目標設定的啟示
如何和員工進行有效的目標設定討論？
實戰演練：目標設定
模塊十：績效計劃制訂與實施
績效計劃的概念及制訂流程
隨時監控計劃的進程
輔導、培訓下屬并給以咨詢
改進和完善工作計劃
實戰演練：績效計劃擬訂與實施
模塊十一：績效考評及考評結果使用方法
考評周期及內容
如何收集績效數據
如何進行各部門績效追蹤
如何進行考評面談
如何進行績效考評診斷
如何運用績效考評結果
在薪酬福利體系中的運用
在員工發展體系中的運用
其他績效考評方法介紹
EVA方法介紹
360度反饋
測定行為要素與個人特征要素方法
量表法的使用時機
強制分布法的使用時機及注意事項
實戰演練：績效面
模塊十二：公司績效管理體系的建立、績效管理手冊的編訂及實施
績效管理體系建立的內容及步驟
績效手冊的編訂及修改
績效管理制度的內容及提綱
績效管理辦法的制訂與修改
制度的公布、培訓與推廣實施
實戰研討：如何制訂績效管理制度
講師介紹：汪明凱（Keven Wang）
近20年人力資源管理經驗
曾任高校教務主任
世界500強培訓經理、人力資源總監
美國500強HRVP
中資跨國企業全球人力資源副總裁
亞洲人力資源協會簽約講師
上海社科院人力資源培訓講師
美國CUW MBA 客座教授
PI 全球認證分析師
DISC認證講師
核心課程：
戰略管理類課程 組織變革與管理 領導力系列課程
管理技能類課程 執行力系列課程 人力資源類課程
研究和主攻方向：
組織管理與變革(包括企業戰略、領導力、管理方法與技巧、執行力、工作技巧、組織文化建設等）
人力資源與人才開發
授課特點：
診斷： 實際調研，把握管理脈搏，運用適合診斷項目，“量體裁衣”、“對癥下藥”。
方案應用指導： 全程式、可行性、可操作性實施方案。推廣性的應用指導，保證方案“落地”。
理論： 緊隨理論前沿研究，緊密結合實操需求，概念導入精準到位，知識淺顯易懂，指導性強。
案例： 案例使用相關性強、參考性足、解釋清晰、說明透徹，具有較強的參考價值和引導作用。
系統：以系統性的展現方式，邏輯性強、步驟清楚、操作性強的方法，指導學員實操技能。
工具：以實操性工具、圖表幫助企業和學員將所學知識和方案成功實施。
無憂： 授課認真、細致并配以完善的訓后服務，及時幫助企業和學員解決遇到的問題和難題。 |
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