參加對象：董事長、總經理、人力資源總監、培訓經理、各部門管理層 課程意義
作為企業的管理層，最主要的職責就是帶領所屬員工共同完成部門或者企業的使命。然而對于許多管理層尤其是新任管理層，常常面臨諸多尷尬，如“我已經是部門領導了，但同事們總不把我當回事”、“我非常信任和重用他，但他總是出現各種‘紕漏’”等等。在企業競爭與職場競爭日益激烈的今天，錘煉您的“領導力”，無疑是保證自己“基業長青”的首要任務。 講師介紹：孟老師 企業管理實戰派培訓專家，清華大學研究生高級研修班客座教授。 曾為北大、清華、北京師范大學、二外、北京旅游學院、南開大學、云南民族大學等高校及各省市不同規模的企業進行過人力資源管理類、能力與人際關系類、心理學類、國際管理標準理論類、服務行業人員的素質構成類、禮儀禮貌類、服務質量與藝術技巧類、右腦開發類、道德類、領導力與執行力類、個性化服務類等培訓。聽眾已越100萬人次。被學員評為“講課效果最佳、最受歡迎的老師”。 曾為日本福井縣各界進行過多場專題講座，被日本福井縣日中友好協會授予“民間交流大使突出貢獻獎”。其事跡已載入《中國名人大典》、《中國專家大典》、《世界名人大典》，出版的光盤有《商務語言》《精確管理》并陸續在各地教育臺播出。。 曾服務客戶： 蒙牛乳業、海爾集團、娃哈哈集團、中石油、中海油、屈臣氏、首都機場、雙流機場、海南航空、中國移動集團、中國聯通、中國網通、北京移動通信、廣州移動通信、聯想（北京）電腦公司、連邦（北京）軟件公司、清華同方、方正電腦科技有限公司、北大方正、神州數碼、中國工商銀行、中國建設銀行、廣發證券、中國民生銀行、中國銀行、新華信、中國人保、中信銀行等； 【課程內容】 第一模塊、關注領導行為 領導者的性格與行為 理解領導力 領導力測試及個人學習目標設定 第二模塊、拓展領導方式 領導與管理的區別 管理不同的下屬：情境領導 管理者對組織的貢獻 日常工作中的領導行為 作業：將技能應用于個人情境 第三模塊、激勵人心 交流嘗試新行為的體驗 客觀觀察與有效領導 理解激勵 針對下屬的期望實施有效激勵 將技能應用于個人情境 第四模塊、釋放員工潛能 三種管理風格 授權：潛能釋放之道 以身作則和堅持立場 作業：將技能應用于個人情境 第五模塊、管理團隊沖突 交流嘗試新行為的體驗 管理沖突 給予與接受批評 將技能應用于個人情境 第六模塊、提升個人影響力 領導者的行為是影響下屬的根本 應對不同行為 練習：將技能應用于個人情境 交換表揚與批評 |
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