培訓(xùn)安排：2014年12月24日 廣州中山大學(xué)國家大學(xué)科技園
培訓(xùn)費(fèi)用：1700元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi)）
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層，職業(yè)經(jīng)理人
培訓(xùn)背景：
管理的過程，其實(shí)質(zhì)就是溝通的過程溝通對(duì)于經(jīng)理人的重要意義通常可以用三個(gè)70％來表述：
1、指的是溝通對(duì)于個(gè)體，尤其對(duì)管理者個(gè)人成功來說，其重要作用超過70％。
2、指的是管理者70％以上的時(shí)間所做的工作都與溝通相關(guān)。
3、指的是企業(yè)中70％以上的障礙來自于溝通不暢。那么：
面對(duì)上級(jí)怎么抓住溝通要點(diǎn)建立溝通機(jī)制讓上級(jí)看到你部門成績(jī)的同時(shí)給予積極的支持和指導(dǎo)？
面對(duì)同級(jí)，怎樣協(xié)調(diào)維護(hù)，爭(zhēng)取其他部門的支持協(xié)作？
面對(duì)不滿意員工的行為、企業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該如何溝通？
一旦出現(xiàn)與員工的沖突，企業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該如何處理？
培訓(xùn)目標(biāo)：
☆ 讓學(xué)員在培訓(xùn)中主動(dòng)嘗試和探索建立高效溝通的方法。
☆ 如何使管理層與員工間及企業(yè)與顧客間更有效的溝通？
☆ 如何使員工對(duì)企業(yè)有強(qiáng)烈的歸屬感和忠誠感？
☆ 如何使員工勇敢的開拓市場(chǎng)，面對(duì)拒絕？
☆ 如何在企業(yè)中營造愛心、誠信、負(fù)責(zé)任、理解、暢所欲言的人文氣氛？
☆ 如何讓員工正確面對(duì)生活和工作中所遇到的困難和困惑？
培訓(xùn)收益：
※ 了解造成溝通障礙的主要原因，學(xué)會(huì)識(shí)別溝通的障礙；
※ 掌握如何建立有效的溝通模式；
※ 掌握改善溝通的方法和技術(shù)；
※ 解情商模型和人際關(guān)系基本原理；
※ 掌握與上下溝通的有效方法；
※ 掌握跨部門溝通的有效方法。
培訓(xùn)大綱：
第一章 用“一句話”一下抓住對(duì)方的心
第1計(jì)：交待工作事宜卻不破壞對(duì)方情緒，怎么說服？
第2計(jì)：托付他人重任時(shí)，怎么溝通？
第3計(jì)：化對(duì)立矛盾的談話為和諧友好的氛圍，怎么溝通？
第4計(jì)：附加評(píng)價(jià)時(shí)，呼應(yīng)對(duì)方的一句話，怎么說？
第5計(jì)：被他人表揚(yáng)穿的西裝很有品位，該如何回應(yīng)？
第6計(jì)：想要得到同事或他人的好感，對(duì)其作評(píng)價(jià)時(shí)可以欲揚(yáng)先抑，怎么說？
第7計(jì)：“平民首相”原敬先生的“甜言蜜語”是什么？
第8計(jì)：表揚(yáng)他不被眾人所留意的優(yōu)點(diǎn)，怎么表揚(yáng)？
第9計(jì)：她是否有愛慕之心？檢驗(yàn)好感度的法則，怎么檢驗(yàn)？
第10計(jì)：訥于言，反而能夠展現(xiàn)內(nèi)心的真誠，怎么溝通？
第11計(jì)：溝通的黃金定律：你想怎樣被對(duì)待，你就怎樣對(duì)待別人
第12計(jì)：溝通的白金定律：以別人喜歡的方式去對(duì)待他們
第二章 “一句話”讓對(duì)方跟上自己的腳步
第13計(jì)：直截了當(dāng)詢問想要得到的信息！怎么問？
第14計(jì)：意見產(chǎn)生分歧，怎樣反駁？
第15計(jì)：“激將法”使之讓步的談判秘訣，怎么談？
第16計(jì)：“欲擒故縱”戰(zhàn)勝法的使用訣竅，怎么用？
第17計(jì)：想要發(fā)言時(shí)的完美切入法，怎么說？
第18計(jì)：“鸚鵡學(xué)舌”法，逼近對(duì)方的真實(shí)想法，怎么溝通？
第19計(jì)：擁有超群的勸說效果！一種重復(fù)的話劇對(duì)白式的妙計(jì)，怎么說服？
第20計(jì)：換位思考，直逼對(duì)方的心里話，怎么溝通？
第21計(jì)：三段式論證法，使之領(lǐng)會(huì)對(duì)自己有利的道理，怎么說服？
第22計(jì)：吸引眾人目光的沉默也可產(chǎn)生效果，怎么做？
第23計(jì)：如何與初次見面的人拉近關(guān)系呢？
第24計(jì)：效仿對(duì)方的行為舉止就會(huì)產(chǎn)生話題？
第三章 逆向思維把握人的心理的談話戰(zhàn)術(shù)
第25計(jì)：這樣發(fā)問后，對(duì)方絕對(duì)不會(huì)說“不”！ 怎樣問？
第26計(jì)：尊重以“忙”作為拒絕借口的人，殺個(gè)回馬槍，怎樣溝通？
第27計(jì)：違背“角色期望”的反攻心理戰(zhàn)術(shù)，怎么說服？
第28計(jì)：若有事拜托別人，先從贊譽(yù)開始，怎么贊美？
第29計(jì)：在“對(duì)比效果”的假想里中計(jì)，怎么做？
第30計(jì)：不讓對(duì)方說“不”的二選一的提問法，怎么問？
第31計(jì)：倘若找到了“共同點(diǎn)”就可以一舉獲勝，怎么找共同點(diǎn)？
第32計(jì)：“推敲意向型”請(qǐng)求，讓對(duì)方無法拒絕，怎么溝通？
第33計(jì)：換位思考，扮演對(duì)方的角色，怎么換位思考？
第34計(jì)：表明對(duì)對(duì)方的期待會(huì)得到意外的效果，怎么說服？
第35計(jì)：掩飾尷尬局面的借口是什么？
第36計(jì)：貶低自己的真正意圖是什么？
培訓(xùn)講師：張金洋老師
主要背景資歷：團(tuán)隊(duì)潛能創(chuàng)始人、實(shí)戰(zhàn)營銷&通用管理專家、東方名家特聘專家，2006年全國十大女性講師、武漢大學(xué)EMBA客座教授，被譽(yù)為中國培訓(xùn)界十大新坐標(biāo)人物，中國培訓(xùn)界新一代領(lǐng)軍人物。也是中央教育臺(tái)熱播講座《搓麻精神—激情工作》、《管理的本質(zhì)》主講嘉賓；暢銷書作家，著有《大雁精神》等12本暢銷書。曾從事IT、辦公設(shè)備、快速消費(fèi)品、保健品、美容化妝品、醫(yī)藥器械、服裝等多種行業(yè)，具有多年市場(chǎng)營銷、企業(yè)管理和培訓(xùn)教育的豐富經(jīng)驗(yàn)。在過去的十余年，她幫助了上百家企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)管理能力，發(fā)掘更多令企業(yè)利潤倍增的方法，打造屬于中國企業(yè)特色的行業(yè)贏利模式。期間持續(xù)受邀中國大陸50多個(gè)城市，為上百家企業(yè)、大學(xué)和機(jī)構(gòu)做過針對(duì)性的培訓(xùn)，并受到了極大的推崇。
授課風(fēng)格：前瞻：來自國內(nèi)外營銷、管理最前瞻的理論及訓(xùn)練體系；專注：專注于不同層次、不同領(lǐng)域的營銷、管理人員訓(xùn)練十余年；系統(tǒng)：從心態(tài)到技巧，從理念到實(shí)踐全方位提升學(xué)員綜合素養(yǎng)；實(shí)效：上午學(xué)，下午用，杜絕純理論宣講，每個(gè)理論，每個(gè)技巧都有豐富案例佐證，并提供實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)消化。
曾服務(wù)過客戶：IBM、戴爾電腦、聯(lián)想、海爾、美的、飛利浦、南方航空、中國工商銀行、中國銀行、上海浦發(fā)行、建設(shè)銀行、廣發(fā)期貨、百嘉信、滿堂紅、邦輝國際、紅牛集團(tuán)、桔王藥業(yè)、白云山制藥集團(tuán)、廣州市香雪制藥股份、協(xié)享手機(jī)、海口佳創(chuàng)、柳州奧士達(dá)、柳州五星商廈、南寧科瑞達(dá)電子、北京新世紀(jì)、鄭州寶龍集團(tuán)等。 |
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