培訓(xùn)安排：
2014年9月11-12日 上海 9月26-27日 廣州 10月17-18日 武漢
2014年10月24-25日 成都 10月30-31日 深圳
課程費用：3800元/人
課程對象：企業(yè)基層管理者、基層主管、儲備管理人員、高潛員工
課程背景：
基層管理者，既是企業(yè)績效最終的創(chuàng)造者，也是未來企業(yè)領(lǐng)航者的后備力量，提升基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，幫助他們在各自的崗位上塑造崗位CEO的視野、責(zé)任心、成果導(dǎo)向和貢獻精神，無論是對于促進企業(yè)今天的績效達成，還是對于保障企業(yè)明天的持續(xù)發(fā)展，都是至關(guān)重要的。目前很多管理類課程從提升基層管理者的基本管理技巧入手，培訓(xùn)之后很多企業(yè)家或高管還是會常常感到困惑¬—
“為什么他/她除了組織團隊執(zhí)行上級的指令，就不會主動發(fā)出指令？”
“他/她做的東西，不是我真正想要的！”
“沖勁兒不夠。”
而基層管理者們也很委屈，我每天辛辛苦苦的帶領(lǐng)團隊沖在第一線，承擔(dān)了巨大的壓力，為什么領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意，我自己下一步發(fā)展的路徑又在哪里？
造成這樣的錯位，有組織環(huán)境的因素，但還有一種常見的誤區(qū)是基層主管對于組織賦予他的使命和責(zé)任，對于自身的管理現(xiàn)狀缺乏自察，他們會深陷瑣事不自知，卻自滿于低效忙碌；沉迷眼前不自知，卻自以為成就非凡；做事缺少創(chuàng)新，卻自詡為執(zhí)行有力；眼高手低不自知，卻自嘆組織缺少伯樂；虛妄自大不自知，卻哀怨別人都是在玩辦公室政治……
這些常見的誤區(qū)不僅成為基層主管個人發(fā)展的陷阱，也制約著企業(yè)的發(fā)展，為進一步助力基層管理者的績效提升和個人持續(xù)發(fā)展，益策實戰(zhàn)商學(xué)院攜手德魯克管理學(xué)院推出《卓有成效的五項習(xí)慣》版權(quán)課程，本課程源于管理學(xué)大師德魯克先生的經(jīng)典著作《卓有成效的管理者》，系統(tǒng)闡述了管理者提升工作有效性的思維習(xí)慣和行動方法，致力于幫助企業(yè)訓(xùn)練卓有成效的基層管理者。它能輔助基層管理者在思維模式、個人視野方面達到全新的高度，塑造其核心的領(lǐng)導(dǎo)力；幫助基層管理者為未來承擔(dān)更高職位，更重要責(zé)任的管理工作打下基礎(chǔ)。
課程目標(biāo)：
學(xué)習(xí)并掌握卓有成效的五項習(xí)慣：
聚焦貢獻——聚焦貢獻的思維方式與行動方法，促進組織與個人雙贏。
掌握時間——以成果為導(dǎo)向，基于時間管理三步法系統(tǒng)提升時間效能。
用人之長——提升分析和整合團隊資源的能力，讓平凡的人做出不平凡的事。
有效決策——提升系統(tǒng)分析問題解決問題的能力，提高決策的成功率。
著眼明日——促進團隊持續(xù)更新，在變化中搶占先機。
課程收獲：
1.幫助基層管理者系統(tǒng)學(xué)習(xí)提高工作有效性的思維方式和行動方法；
2.提升基層人員的領(lǐng)導(dǎo)力，激發(fā)個人追求卓有成效的動力；
3.學(xué)員掌握五項習(xí)慣對應(yīng)的思維方式，可見的行為改變及具體的實踐工具是什么。
課程大綱：
一、必須卓有成效
1、卓有成效面臨的挑戰(zhàn)
2、卓有成效的五項習(xí)慣概覽
課程價值：
分析卓有成效的要求與挑戰(zhàn)
概覽全課內(nèi)容
激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性
二、聚焦貢獻
1、為什么要聚焦貢獻
2、聚焦貢獻的思維方式
3、聚焦貢獻的行動方法
4、聚焦貢獻的關(guān)鍵
課程價值：
掌握聚焦貢獻的思維方式和行動方法
幫助學(xué)員挖掘高價值工作目標(biāo)，促進組織與個人發(fā)展的雙贏
促進上下一致、協(xié)同配合的目標(biāo)管理體系形成
三、掌握時間
1、管理者面臨的時間現(xiàn)實
2、系統(tǒng)管理時間的三步法
4、提升時間效能的關(guān)鍵
課程價值：
幫助學(xué)員強化以成果為導(dǎo)向的時間管理理念。
掌握系統(tǒng)管理時間并能持續(xù)提升時間效能的方法
四、用人之長
1、用人之長的方法與練習(xí)
2、用人之長的關(guān)鍵責(zé)任
3、用人之長的主要障礙
課程價值：
學(xué)會整合團隊資源，提升團隊績效
適才適所，促進團隊成員發(fā)展
五、有效決策
1、有效決策的要素
2、如何有效組織決策的過程
3、讓決策更有效的核心要點
課程價值：
提升學(xué)員系統(tǒng)分析問題解決問題的能力
提高決策的成功率
促進團隊協(xié)作增效
六、著眼明日
1、著眼明日的思維方式
2、著眼明日的關(guān)鍵舉措
3、制定個人/團隊持續(xù)更新的行動計劃
課程價值：
幫助學(xué)員掌握在在變化迅猛的世界里保持持續(xù)的競爭力的行動方法
促進學(xué)員在變化中搶占先機 |
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