課程目標：
1、針對的企業戰略目標和競爭優勢的建設，考察高管團隊能力與企業戰略的匹配度
2、考察高管團隊人員特質與能力與企業發展階段的匹配程度
3、學習構建理想的高管團隊的要點
4、掌握識別人才能力和特質的九型人格技術
5、掌握人才合作的三層次技能：高效溝通技能、高效配合技能、高增值技能
6、學習從低價值合作者走向高價值合作者的自我改造路徑
課程特色：
1、針對企業戰略目標和發展階段，不是性格理論課
2、提供理性的和實證的模型與技術，不是感悟不會掛一漏萬
3、實踐中得到檢驗，并提供高效率使用方法，不用長期摸索。
課程對象：企業家和企業高管人員
課程時間：2天13小時
課程人數：最多不超過60人
課程風格：風趣幽默，旁征博引，課堂氛圍活潑熱烈
課程提綱：
第一章：高管團隊困境
在現實中，卓越的團隊和低劣的團隊通常少見，卓越的成功者必然是少數，低劣的團隊也被競爭所淘汰，所以大多數企業的高管團隊，可以稱為“平庸的團隊”，因其平庸所以他會很現實，在市場中有其一席之地，也因其平庸他無法突破發展的瓶頸，甚至錯過行業發展的機遇。
1、四個團隊層次：低劣、平庸、優秀、卓越
2、高管團隊困境：企業家成為天花扳
◆能最好配合的人不在這
◆好的人才吸引不來
◆引進的人才無效益
◆錯失人才導致錯失機遇
3、困境的原因：戰略與自我認知無對應
◆戰略和關鍵任務與高層人才無對應
◆缺乏高管人才的系統思考
◆缺乏有效的應用工具
4、解決之道：企業家要成為人才價值發現者和團隊價值創造者
◆案例：為什么骨干一有些成績就要提高待遇？
◆思考：目前我遇到的最嚴重的人才困境是哪個？
第二章：多贏團隊價值模型——己愈立則立人己愈達則達人
客戶贏、企業贏、個人贏、現在贏、未來贏，此謂：-“多贏”。多贏團隊價值模型是從客戶價值開始分析，表達客戶價值、企業競爭力、組織建設和人才能力的關系的系統模型。
1、多贏團隊價值模型介紹
◆P=(X+Y)×Z×K
2、從競爭要素分析公司需要的高管團隊能力與特質
3、速度、控制、創新對高管能力與個性的要求
4、從發展階段分析公司需要的高管團隊能力與特質
5、工作層次、組織規模、投資能力對高管能力與個性的要求
6、從組織建設狀況分析公司需要的高管團隊能力與特質
7、產權制度、獎懲機制、企業文化對忠誠度的影響
8、理想情況下的團隊能力與特質組合
◆案例討論：幾位成功企業家和失敗企業家的能力與個性特點
◆思考：我自己團隊組合的能力與特質
第三章：九型人格技術——知人者智自知者明
雖然認識了企業需要的能力也認識到自己和團隊成員的差距，但從現實走向理想是相當之難的，在所有難點中，最難的是企業家和高管團隊成員對自我的認知，沒有正確的自我認知，配合效率自然不高，合作創造高價值也成為奢望。本部分用國際上卓越企業高管普遍使用的九型人格技術，使自我認知和人才價值發現成為可能。
1、個性特質的形成與對企業行為的影響
2、九型人格體系介紹
3、自我識別技術
4、識別他人個性的技術
5、每種性格的突出能力
6、每種性格的突出弱點
7、每種性格的進步難點
◆案例：最愛炫耀的王石與最低調的任正非
◆思考：我的個性在如何影響我的企業
第四章：九型團隊多贏技術——和而不同臻于至善
知道了企業需要什么樣的高管團隊，也知道了企業家自己和團隊成員的個性特質，本章將多贏團隊價值模型和九型人格技術結合，成為九型團隊多贏技術，在創造自身價值的同時，實現高管團隊的價值最大化。
1、確認企業價值指標
2、明確自身特點對企業價值的支持程度PK
3、明確現階段和下階段高管團隊的能力建設重點和團隊建設重點
4、合作層次一：快速彼此認同技術
◆P(b1)=P(b2)
5、合作層次二：高效配合技術
◆P(b1)-P(s2)=P(b2)-P(s1)
6、合作層次三：價值最大化技術
◆P(b1)+P(b2)=F
◆案例：那些成功者合作層次與合作技術分析
◆思考：我與合作者處于哪個合作層次？
第五章：高管團隊建設的具體實踐——學而時習之
1、沒有背景、學歷低的人怎樣優秀和卓越？
2、怎樣提高管理者的學習能力和學習效果？
3、找不到合適的團隊成員怎么辦？
4、用什么標準決定換不換合作者？
5、我怎樣一直保持進步？
◆案例：九型團隊多贏技術在羅教練客戶企業的應用
◆思考：我從哪里開始應用這門技術？
成功案例：
1、某企業中層管理干部，在教練過程中，學會了按公司價值來組織工作分配資源，業績突出，公司上市后被提為副總，年薪從四十萬提到兩百萬。
2、某科技企業老總，應用多贏模型，正確認識行業發展空間，有效吸引互補人才和提拔骨干，建立了行業內最強大的運營團隊，實現了業績的連年倍增，以在海外上市。
某一食品企業老總，應用多贏模型，改變了自己對行業的看法，提升自己和高管團隊的學習能力，配合有效的管理機制，使分散的經營變成集約的經營，成為華南地區的行業龍頭。 |
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