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王者之劍——高效能執(zhí)行力提升訓(xùn)練營 |
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培訓(xùn)講師：王哲光
課程背景
執(zhí)行——管理熱門話題，不是因為新穎而是因為長期被困擾；老板最頭疼的問題，員工最無奈的借口！互相推諉、不愿承擔(dān)責(zé)任；管理體系認(rèn)證都是“一陣風(fēng)”運(yùn)動，貫標(biāo)和認(rèn)證只停留在內(nèi)審員和管理文檔之中；面對任務(wù)首先考慮個人和部門的利益，面對利益一些不職業(yè)化的表現(xiàn)也頻頻出現(xiàn)；員工牢騷滿腹，沒有積極工作的動力，缺乏必要的科學(xué)工作方法和工具，執(zhí)行力不強(qiáng)也就成為擺在管理者面前亟待解決的問題。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注行動，關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注工作質(zhì)量，關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注跨部門運(yùn)作，關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注企業(yè)和個人的未來！
無論高管還是基層員工，作為企業(yè)的一員，你現(xiàn)在的一切努力都在為將來的成功做準(zhǔn)備，職業(yè)還是事業(yè)？為誰而工作？員工不得不考慮的問題。作為管理人員，可能無法改變整個組織的運(yùn)營機(jī)制和用人體制，也沒有足夠的資源來激勵屬下，但部門內(nèi)部的目標(biāo)管理、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化再造、領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員工和創(chuàng)新管理方法的嘗試，是每個管理人員應(yīng)盡的義務(wù)，更是打造自身職業(yè)競爭力的需要，職業(yè)競爭力是塑造個人職業(yè)品牌的核心，態(tài)度決定一切，但只有掌握積極心態(tài)的真諦才能畫出正確的心靈地圖。如果缺乏職業(yè)素質(zhì)和執(zhí)行力方面的訓(xùn)練，他們就會心有余而力不足，造成工作效率低下，甚至成為工作中的障礙。與以往課程不同的是，本課程注重企業(yè)執(zhí)行層的執(zhí)行力培訓(xùn)，是“道”與“術(shù)”的完美結(jié)合，提升企業(yè)的行動力和落實(shí)力，是企業(yè)老板的得力助手。企業(yè)需要提升自己的執(zhí)行力！但執(zhí)行力決不是一個口號或者一個概念，王老師將與學(xué)員分享什么是真正的“執(zhí)行力”。企業(yè)競爭力的核心——王者之劍，所向披靡！
課程目標(biāo)
解決執(zhí)行動力問題，調(diào)整員工心態(tài)，激發(fā)學(xué)員強(qiáng)烈的目標(biāo)感、責(zé)任心、與企業(yè)和諧雙贏及對企業(yè)感恩的心態(tài)；
具備高度的職業(yè)化素養(yǎng)和清晰的角色定位，理解上級意圖并能有效輔佐；
尋找執(zhí)行力不佳的根源，找到提升執(zhí)行力的途徑；
養(yǎng)成正確的接受任務(wù)觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技巧，擁有高效溝通能力、提高工作效率和提升業(yè)績；
掌握個人執(zhí)行、目標(biāo)管理、溝通、團(tuán)隊執(zhí)行、執(zhí)行過程管理、執(zhí)行檢核與反饋、執(zhí)行體系建立等執(zhí)行力核心技能；
展示出激勵能力、團(tuán)隊建設(shè)與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的技能，優(yōu)化人際關(guān)系，打造高效能的職業(yè)化執(zhí)行團(tuán)隊。
授課對象
企業(yè)中高層管理人員、各部門新任經(jīng)理人、重點(diǎn)培養(yǎng)的企業(yè)骨干。本課程作為各級管理者執(zhí)行力訓(xùn)練課程，亦可用于儲備干部、管培的培養(yǎng)計劃。
培訓(xùn)用時
2天（每天6.5小時）
授課方式
通過“講授—演練—分享—點(diǎn)評—感悟—突破”訓(xùn)練法，50%理論講述+20%案例研討+20%視頻賞析和游戲互動+10%總結(jié)、點(diǎn)評、糾偏，使學(xué)員在完成一個個任務(wù)中體驗和成長，改變心智模式，從效能邁向卓越，成為不打折扣不找借口真正具有執(zhí)行能力的職業(yè)精英。
課程大綱
一、執(zhí)行難的立體解剖
1、企業(yè)執(zhí)行難的原因
1）為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到？
2）執(zhí)行與執(zhí)行力
3）執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
4）企業(yè)容易出現(xiàn)的執(zhí)行方式
變樣執(zhí)行、遞減執(zhí)行、按需執(zhí)行
肢解執(zhí)行、牟利執(zhí)行、惡意執(zhí)行
2、執(zhí)行的責(zé)任——不講任何借口
1）人們喜歡找借口的三個原因
教學(xué)影片《職業(yè)還是事業(yè)》
2）不找任何借口的內(nèi)涵——敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)
教學(xué)影片《不可能的任務(wù)》
3）獲得職業(yè)發(fā)展的秘訣
3、找什么人來執(zhí)行？
1）什么樣的人執(zhí)行力強(qiáng)？
2）管理層執(zhí)行的六大行為要求
知彼解己、實(shí)事求是、要事第一
持續(xù)追蹤、賞罰分明、培育下屬
演練：這樣的經(jīng)理好嗎？
3）激發(fā)執(zhí)行熱情——提高士氣的方法
營造氛圍、關(guān)愛員工、以身作則、公平激勵、工作樂趣、領(lǐng)袖魅力、塑造信念
教學(xué)影片：3分鐘激勵士氣
4、高效能執(zhí)行的要素
1）效率與效能
2）執(zhí)行的三大流程：人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營
3）高效能執(zhí)行四大要素：目標(biāo)、過程、團(tuán)隊、體系
二、執(zhí)行的要訣——精準(zhǔn)擊中目標(biāo)
1、以終為始精準(zhǔn)目標(biāo)
1）制定目標(biāo)的原則
2）人生藍(lán)圖——個人使命宣言
演練：草擬個人使命宣言
3）團(tuán)隊夢想——團(tuán)隊使命宣言
演練：草擬團(tuán)隊使命宣言
4）目標(biāo)制定的程序
目標(biāo)說明——雙向溝通——目標(biāo)承諾——目標(biāo)商討——行動計劃——目標(biāo)發(fā)布
5）您的KPI(關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo))是怎么來的
2、執(zhí)行策略八問
1）問題是什么
2）基本能力與資源是否具備
3）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的階段計劃是什么
4）這樣做的后果是什么
6）你對目前的現(xiàn)狀了解多少
7）哪些是關(guān)鍵事件
8）現(xiàn)在要做什么
演練：同心順
3、從目標(biāo)到計劃
1）目標(biāo)分解流程
2）制定計劃的步驟
3）目標(biāo)分解落地的步驟
演練：同心順
4、優(yōu)先排序——如何做到要事第一
1）列清單——6件事法則
2）ABC排序與8020法則
3）分清輕重緩急——第二象限法則
4）找到生命中的大石頭
5）別讓猴子跳上背——猴子定律
四、掌握關(guān)鍵——執(zhí)行過程中的關(guān)鍵點(diǎn)
1、執(zhí)行過程中容易出現(xiàn)的問題
1）如何應(yīng)對下屬的特別需求？
2）如何執(zhí)行不受歡迎的政策？
教學(xué)影片：如此管理
2、執(zhí)行任務(wù)達(dá)成目標(biāo)的秘訣
1）布置工作七大要務(wù)
教學(xué)影片《如何布置和接受任務(wù)》
2）如何爭取執(zhí)行者支持
3）如何化解執(zhí)行阻力
教學(xué)影片《如何消除執(zhí)行阻力》
3、不要做挑刺的人——帶著方案談問題
1）口頭匯報的原則
2）書面匯報的原則
演練：如何向上級提建議——3分鐘MINI匯報
3）當(dāng)好下級的技巧
4、創(chuàng)造性執(zhí)行
1）移情交流
演練：同理心溝通
2）創(chuàng)造性的執(zhí)行——第三種解決方式
演練：兩個部門都沒錯怎么執(zhí)行
四、團(tuán)隊執(zhí)行力與執(zhí)行體系
1、為什么是團(tuán)隊而不是個人
1）適合團(tuán)隊的任務(wù)與情形
2）構(gòu)建團(tuán)隊的基本要素
演練：團(tuán)隊在這里行不通
2、執(zhí)行體系建設(shè)的基礎(chǔ)
1）員工做你檢核而不做你期望的事
2）影響執(zhí)行體系建設(shè)的因素
組織結(jié)構(gòu)、人力資源、領(lǐng)導(dǎo)核心、控制標(biāo)準(zhǔn)
3）執(zhí)行體系控制的方向
工作方向、推動進(jìn)程、操作流程、工作品質(zhì)、工作狀態(tài)
4）保障執(zhí)行力的四大體系
目標(biāo)與計劃體系、流程與監(jiān)控體系、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范體系、激勵與改善體系
3、提升團(tuán)隊執(zhí)行力的關(guān)鍵
1）低效團(tuán)隊的表象
2）實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)鍵
3）高效能執(zhí)行團(tuán)隊的特征
演練：通天塔
4、高效能執(zhí)行六步曲
理解上級意圖、制定執(zhí)行計劃、付諸實(shí)際行動、
校正執(zhí)行偏差、確保執(zhí)行成果、完善執(zhí)行體系。
職業(yè)習(xí)慣造就卓越人士 |
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