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統御之道:360領導力修煉

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【主講專家】周祺林

【課程概述】
如何決策?如何馭人?如何保證組織的執行力?越來越多的企業已經把怎樣做領導、怎樣快速培養領導能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業的領導力呢?
本課程依據情景領導學理論,全面解析企業領導面臨的種種問題,通過企業管理中的情境案例,構建360°領導力模型,讓領導者深刻體會如何學習成長、科學決策、組織團隊、知人善任、培育團隊。與一般領導力課程相比,理論架構嚴謹,可操作性極強,它給出了一系列科學而實用的方法。是一門即學即會、用之有效的課程。近年來,近百場次的課程實踐與改進,使該課程日臻完美。

【課程目標】
    確定卓越領導的素質,抽象六種領導力,構成領導藝術360°修煉;再提煉出領導工具以提升企業高層者的綜合管理素質,加強高層者的團隊管理能力,使基層管理者逐步實現從優秀走向卓越。

【課程大綱】
 第一單元:引言部分
1、領導角色與素質
2、領導的能力結構----領導力360°模型
3、現代領導勝任度測評

第二單元:持續成長的學習力
1、領導的心智模式
1)心智模式的特點
2)借用他人資源達成組織目標
3)運用簡單的方法解決復雜的問題先掌控自我,再掌控世界
4)將1%的希望化為100%的現實
5)案例分析

2、 獲取超人能量
1) 通過人的惰性分析,理解煩惱、壓力、能力三者關系
2) 管理能力的持續性能源----領導力來源、能力獲得模式
3) 案例分析:如何讓部下由抵觸到佩服

3、領導學什么
1) 領導學習的理法對應原則
2) 現代管理者高效學習方法
3) 案例分析

第三單元:多謀善斷的決策力
測試你的高效決策力
1、決策基本動作
1) 決策要領三步動作
2) 最高領導的咨詢職能
3) 學會中醫“望”、“聞”、“問”、“切”----四步循環、創新應變
4) 案例分析

2、決策能力提升天龍八步
1) 決策的模式
2) 案例分析

3、排除決策干擾
1) 其實決策并無對錯之分,只有決策過程是否合理的問題。----彼得•德魯克
2) 我們在決策的時候為什么會出現決策偏差呢?
原因有4個方面,四種對策。
3) 案例分析

第四單元:整合資源的組織力
1、透析人才特質
1) 引導案例:按順序殺寵物
用智商和情商組成的四個象限,形成四種不同的人才特質,不同特質就形成的管理方式,對癥下藥就能游刃有余。
2) 人才特征與人才潛質
3) 案例分析:某通信公司領導的人才觀

2、領導的權力境界
1) 領導的權力結構模型
2) 情景權變法則----授權與受權
3) 案例分析:權力該交給誰?

3、班子建設模式
1) 董事長與CEO、副總的配備原則
2) 法人結構治理
3) 文化理念治理
4) 案例分析

4、員工的驅動力:組織能力楊三角模型
1) 員工治理
2) 案例分析:如何給員工送期權?送多少?怎么送?

第五單元:帶隊育人的教導力
1、造就卓越團隊
1) 領導者建隊伍的四節原理           
2) 完美團隊建設的五行法則
3) 案例分析:殘缺個體到有戰斗力的組織

2、引領群體行為
一個管理者不可能事無巨細都去一把抓,最后是撿了芝麻丟了西瓜,扼殺了部屬的積極性;但管理者也不能高高在上,脫離實際、脫離團隊成員的實際工作,造成閉門造車。
1) 用標桿引導
從標準化、規范化、制度化到彈性執行,再到柔性化、人性化
2) 案例分析

3、領導的7步教練法
1) 領導就是教練,當不好教練的領導不是好領導
2) 建模、預熱、輔導、評校、固化、習慣的要領
3) 韋爾奇的教練法
4) 案例分析

第六單元:達成績效的執行力
1、玩轉績效魔方
1) 績效是組織存在的價值所在
2) 績效、價值和資源的辯證關系
3) 績效管理的3個層面、4個維度、12個管控點
4) 案例分析:如何做到事半功倍

2、強化執行機制
1) 事先:承諾法則----勇于承擔責任
2) 事中:反饋法則----讓執行順暢些
3) 事后:獎罰法則----讓明天更美好
4) 案例分析

3、激活內在動力
1) 激發成長的內動力
2) 員工滿意度法則
3) 階梯法讓無形激勵有形化
4) 案例分析

第七單元:凝聚人心的感召力
1、施展人際影響
1) 領導者的修養模型----內外兼修
2) 領導者的魅力指數
3) 領導者魅力釋放步驟
4) 案例研討:領導應具備什么樣的品格?

2、構建和諧文化
1) 企業文化到底是什么
2) 和諧文化的10大要素
3) 不同層級領導在文化建設中的職責和任務
4) 關鍵是企業文化最終能否被員工接受,而且根植到內心,養成良好文化習慣----包括務實、進取、踏實、危機意識、系統思維、積極進取等
5) 研討分析

3、領導者的境界觀
1) 領導的成長軌跡----4級臺階
2) 領導的理念周期----3級境界
3) 領導的核心真諦----2元要素
4) 案例分析:CEO的能力衡定

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    3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或其上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。
    4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。
    5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
    6) 簽訂具體內訓服務合同。
    7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。
    8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。
    9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。
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