做結(jié)果，負(fù)責(zé)任---《引爆卓越中層“執(zhí)行力”》（1-2天）
課程背景：
為什么企業(yè)的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)？
為什么下屬總是不能正確領(lǐng)會(huì)并貫徹上級(jí)布置的工作任務(wù)？
為什么領(lǐng)導(dǎo)安排的事情執(zhí)行不下去，而下屬覺(jué)得自己很認(rèn)真的執(zhí)行了，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可；為什么辛苦了一年，辛苦工作了一年，公司的評(píng)價(jià)卻是有苦勞，沒(méi)功勞！ 為什么事情總做不到位，為什么總是在推卸責(zé)任，為什么員工總覺(jué)得自己拿的不夠多！執(zhí)行力低下是企業(yè)管理中最大的黑洞。企業(yè)的成功與否，5%取決于決策，95%取決于執(zhí)行。因此，在大多數(shù)情況下，項(xiàng)目之所以失敗，主要問(wèn)題是它沒(méi)有得到很好的執(zhí)行。正如聯(lián)想控股總裁柳傳志所言：“執(zhí)行文化應(yīng)該成為企業(yè)的基因，貫穿于企業(yè)發(fā)展的方方面面。”如何使戰(zhàn)略落地、如何使目標(biāo)達(dá)成，如何使工作自動(dòng)自發(fā)的完成。。。。
課程對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理人員和職員
課程時(shí)間：6H/天 共1-2天（培訓(xùn)內(nèi)容會(huì)根據(jù)時(shí)間情況作調(diào)整）
授課形式：
1.講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化，幫助學(xué)員理解）
2.錄像觀看（通過(guò)精彩錄像片段欣賞，給于學(xué)員啟發(fā)）
3.現(xiàn)場(chǎng)演練（幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行精確點(diǎn)評(píng)，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）
4.游戲互動(dòng)（將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）
5.問(wèn)題討論和實(shí)戰(zhàn)案例分析（剖析經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例，充分啟發(fā)學(xué)員）
課程大綱：
第一單元、突破執(zhí)行思維，定義執(zhí)行的真諦
一、正確定義執(zhí)行
1、什么是執(zhí)行
2、執(zhí)行的最高境界：三“效”合一（做結(jié)果）
3、不做結(jié)果的根源分析
能力？態(tài)度？知識(shí)？動(dòng)力？
二、要執(zhí)行結(jié)果，先從打假開始
1、結(jié)果的三大執(zhí)行假象：態(tài)度≠結(jié)果
案例分析：70顆撞釘事件
2、結(jié)果的三大執(zhí)行假象：職責(zé)≠結(jié)果
案例分析：俄羅斯人種樹
案例分析：蘇州A金屬制品公司
3、結(jié)果的三大執(zhí)行假象：任務(wù)≠結(jié)果
案例分析：小李買火車票
視頻：小王與小張（平庸與優(yōu)秀的差距）
第二單元、尋找引爆卓越執(zhí)行力的按鈕：結(jié)果導(dǎo)向
1、正確定義結(jié)果
☆ 結(jié)果的定義：商業(yè)交換
☆ 結(jié)果的三要素：有價(jià)值、有時(shí)間、可考核
☆ 為什么要做結(jié)果
案例分析：“普通工程師”的三級(jí)跳
視頻《喜劇之王》周星馳靠結(jié)果改變命運(yùn)
2、思維決定行為，行為決定結(jié)果：做結(jié)果的三大思維
☆ 鏡子思維
☆ 外包思維
案例：小張送郵件
☆ 底線思維
案例：坐飛機(jī)事件
3、保證執(zhí)行結(jié)果的三大常用工具（根據(jù)需要選擇）
1）周計(jì)劃、周結(jié)果
現(xiàn)場(chǎng)演練：如何做周計(jì)劃、周結(jié)果
2）YCYA法
● 第三方意識(shí)導(dǎo)入
● YCYA的作用與運(yùn)用
現(xiàn)場(chǎng)演練：YCYA工具使用
3）質(zhì)詢會(huì)（三大原則）
● 結(jié)果導(dǎo)向
● 對(duì)事不對(duì)人
● 不陷入細(xì)節(jié)討論
第三單元、責(zé)任思維養(yǎng)成：憑責(zé)任做事，打造執(zhí)行型人才
一、鎖定責(zé)任，收獲結(jié)果
1、 什么是責(zé)任
2、責(zé)任心的四種層次
3、負(fù)責(zé)任的兩大陷阱
☆ 陷阱一：“請(qǐng)示”工作與推脫責(zé)任
☆ 陷阱二：“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會(huì)
4、如何管理責(zé)任：鎖定猴子、激勵(lì)猴子
二、執(zhí)行人才的3大特質(zhì)與6大法則
☆ 特質(zhì)1堅(jiān)守承諾
視頻《承諾》
☆ 特質(zhì)2結(jié)果導(dǎo)向
☆ 特質(zhì)3永不放棄
實(shí)例：丘吉爾
☆ 服從：以服從為天職
☆ 目標(biāo)：盯死一只兔子
☆ 冠軍：做自己擅長(zhǎng)的
☆ 速度：先開槍再瞄準(zhǔn)
☆ 團(tuán)隊(duì)：利他=利已
☆ 裸奔：沒(méi)有退路=出路
三、執(zhí)行人才的生產(chǎn)線：西點(diǎn)軍校(22條軍規(guī)) |
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