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高層執行力課程:執行模式

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主講老師:孫軍正
一、課程背景
在管理中,您是否遇到這樣一些困擾:
為什么老板有再好的想法卻得不到執行,而員工始終無動于衷?
為什么老板忙里又忙外,總是充當救火員的角色?
為什么公司制度成百上千,可就是執行不下去;反復督促還是不執行,執行了也大打折扣?
為什么員工心里想的是一套,嘴里說的是一套,做的又是一套?
為什么員工做事打折扣,執行沒結果,借口卻一大堆?
為什么員工整天忙忙碌碌,卻沒有效果,出工不出力?
為什么員工做一天和尚撞一天鐘,得過且過,工作不積極不主動?
以上問題歸根結底就是執行力的問題。那么
執行力是一種理念還是一種體系?
執行力是員工的事還是管理者的事?
企業應該如何正確地導入執行力?
企業如何把口頭上的“執行力”落實到行動上?又如何烙在員工的心里?
二、課程收益
1、認識執行力的概念及重要性
2、系統掌握建立高效執行力的科學體系
3、運用完整的工具和系統實現高效執行力
4、提高領導干部與全體員工的執行能力
三、課程特色
1、名師授課,游戲貫穿其間,深刻的道理體現在淺顯的比喻;復雜的難題溶解于簡單的故事。
2、寓教于樂,活躍的課堂氣氛,體驗、參與、互動的教學方式,讓大家在學中練,在練中學。
3、非常簡單,快速有效,容易做得到。
四、培訓形式:講解,訓練,互動,激勵,游戲,引導,分享
五、孫軍正老師簡介:
孫軍正老師,集團執行系統創始人,中國執行力研究院院長,中國執行力十強講師,國務院軍轉辦特聘講師,著名實戰派管理咨詢專家,北大、清華等高校客座教授,富士康、海底撈等知名企業管理顧問。他在任職格蘭仕副總裁與TCL人力資源總監期間,通過打造集團卓越的執行系統,確保了公司長期持續快速發展。他首創的“全員全程立體執行解決方案”已導入2897家企業。他的培訓具有深刻、震撼、激情、實戰的風格,因能達到“現場學習,現場訓練,現場結果”的效果。培訓滿意度在98%以上。其著作廣泛影響中國企業界,著有《總裁戰略智慧》《解放軍執行力》等具有影響力的書籍。
六、學習對象:董事長、總裁、分公司總經理、副總經理、總監等中高層管理人員
七、課時:1-5天
八、課程大綱
模塊1:執行之難——為什么執行如此之難
1、企業缺乏執行力的后果
2、執行:一個被長期忽視的主題
3、執行是什么?
4、企業為什么普遍缺乏核心競爭力?
5、企業執行力問題是由三大原因造成的
文化原因:由于文化導致的執行問題
制度原因:由于制度導致的執行問題
人員原因:由于管理水平導致的執行問題

模塊2:執行工具——打造執行體系
一、 解讀:專業化+規范化+透明化=萬科化
1、企業管理中的四大痛楚
2、萬科的制度執行力
結論:制度成就名企
二、執行體系
1、3S——約束和保障實現組織目標的制度體系
●GE的制度執行體系
2、S1:結果定義
3、S2:結果跟蹤
4、S3:即時獎懲
現場立即提升執行力練習
布置課后作業

模塊3:執行主體——優秀的團隊
1、市場經濟的時代——用結果說話的時代
人無動力,則無執行——不想賺錢的員工,不是好員工
商業中的三個交換主體——客戶、企業、員工
團隊執行的分工與協作——老板定戰略,員工去執行
2、什么是執行——把目標變成結果的行動
個人叫執行,企業叫運營
小成功靠個人,大成功靠團隊
3、執行為了什么——團隊的和諧,人生的幸福
什么樣的企業是成功的企業:盈利的企業
什么樣的員工是幸福的員工:有尊嚴與成就感的員工
什么樣的團隊是執行的團隊:信仰一致,利益一致的團隊
案例分析與討論

模塊4:執行基因——獨立人格
1、沒有獨立的人格,就沒有合作的資格
不要把別人的錯誤,當成自己犯錯誤的理由
樹立獨立人格,擺脫依賴人格
2、打掉“三大糟粕文化”,加快商業文明進程
打掉“人治文化”,樹立法制文化
打掉“含糊文化”,樹立承諾文化
打掉“面子文化”,樹立客戶文化
3、獨立人格的兩個要素
靠原則去做事:原則高于一切
靠結果做交換:我要什么我清楚
4、獨立人格的兩個標準
成年人邏輯:獨立地承擔責任
社會人心態:我的價值是社會決定的
5、修煉獨立人格——“四要四不要”
對客戶:要結果,不要理由
對上級:要價值,不要討好
對同事:要對事,不要對人
對自己:要原則,不要人情
案例分析與討論

模塊5:執行原則——提升整體執行力
1、建立執行型的企業文化
執行的48字真經:把簡單的道理執行透
執行陷阱:中國足球毀于聰明,中國企業毀于什么
執行的8字方針:認真第一,聰明第二
執行的16原則:結果提前,自我退后;鎖定目標,專注重復
執行的24字戰略:決心第一,成敗第二;速度第一,完美第二;結果第一,理由第二
2、狼性領導原則
公司領導者的使命:迫使員工進化
IBM如何從狼變成了羊
IBM的狼性是如何喚醒的?
1、黑白分明
2、整體至上
3、原則第一
張瑞敏砸冰箱的背后砸出了什么?
4、制造危機:行動能力是淘汰出來的
為什么優秀的公司都強調危機?
華為的冬天
杰克.韋爾奇和GE公司的“三不一結果”
5、血濃于水
三、高效執行經理的七大要點
1、始終讓猴子在下屬的肩上
2、讓員工照顧好自己的猴子
3、千萬不要忘了猴子是從哪兒來的
4、讓下屬把猴子當自己的養
5、不要讓猴子餓死
6、猴子也需要快樂
7、檢查與指導能讓猴子進化
現場立即提升執行力練習
案例分析與討論

模塊6:執行方向——客戶價值
一、什么是客戶價值
1、什么是客戶價值?
2、顧客讓渡價值
案例:星巴克憑什么成為利潤機器?
二、為什么要做客戶價值
1、思考:我們的工資是誰發的?
2、經典案例:IBM的“隨需而變”
三、如何做客戶價值?
1、文化上——高層要做第一推動
2、戰略上——要對客戶價值進行細分
3、執行上——通過接觸點的精細化超越客戶期望
案例分析與研討:海底撈成功在哪里?
專題思考:內部客戶價值,打造組織執行力
現場立即提升執行力練習
案例分析與討論

模塊7:執行人才——執行人才的三大標準
一、什么樣的人是執行型人才
1、執行型人才的共同特質
2、西點執行型管理者的三大特質
●盡職盡責
●自動自發
●善于合作
二、百分百責任  
1、什么是負責任?
行人過紅綠燈的啟示
2、責任只有百分百
關于責任的“非常二加一”
三、自動自發
1、比老板更積極
2、西點軍規:火一般的熱情
四、善于合作
1、西點軍魂塑造:打碎自我,徹底融入團隊
2、西點訓練:合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練
3、執行型人才三大標準
●堅守承諾
●結果導向
●決不放棄
案例分析與研討——七天連鎖酒店的執行
現場立即提升執行力練習
案例分析與討論

模塊8:執行標準——結果管理
一、 結果導向 ——西點人以結果為評價標準
1、結果與執行:什么是真正的執行?
一個價值百萬的定義:執行就是有結果的行動
2、結果的態度假象
案例:某服裝廠70顆撞釘拼圖的故事
思考:為什么好的態度不一定有好的結果?
結論:結果與態度是兩個獨立的系統
3、結果的任務假象
案例:挖井的故事
案例:公司參展買火車票的故事
思考:做任務與做結果的區別是什么?
結論:任務有三事:完成差事,例行公事,應付了事
4、結果的職責假象
案例:俄羅斯人種樹的故事
案例:公司貨車無人卸貨的故事
思考:為什么看起來荒唐的事情經常在企業發生?
結論:要對職責負責,更要對職責背后的價值負責
5、結果的三個要素
●有時間
●有價值
●可考核
6、為什么要做結果?
結果改變命運
二、結果管理——西點人如何保證下屬達成結果?
1、從公司戰略出發,為員工定義工作結果,而不是定義工作過程
思維訓練:結果定義
2、不但要告訴員工工作的結果,還要告訴他們工作的意義
西點軍校:告訴士兵犧牲背后的意義
3、既關心結果,又關心達成結果的人
西點軍校:善待士兵如同尊敬偉人
三、結果思維——西點人的執行標準
1、如何做一個持續提供結果的執行者?
企業和員工本質關系揭秘
商業交換的本質是結果交換
2、確立外包思維
3、對結果的定義不同,價值也不同
九段秘書是如何煉成的
案例分析與研討——萬科的執行力
現場立即提升執行力練習
案例分析與討論

模塊9:執行環境——開放分享
一、執行的最大成本浪費——無效溝通
只看結果好壞,不看權力大小
公司的事當面說,生活的事背后講
開放的環境,有利于吸引優秀的人才
二、營造執行的環境——開放分享的兩大原則
“一對多”原則:節省你的傳達成本
公理原則:爭論的歸宿是公理的認同
三、開放分享的方法——讓開放分享變成習慣
即時溝通法:溝通不過夜,積怨不沉淀
分享會:在輕松自由的氛圍中糾正偏見
企業法庭:讓公理在辯論中得到認同
總裁書信法:書信就是“保溫瓶”
開放式辦公法
案例分析與討論

模塊10:執行突破——團隊與個人執行突破的方法
1、兩條線路的斗爭
 “舒服線”
“痛苦線”
2、如何升級自己與企業
如何升級自己
“3.5企業發展驅動模型”
3、團隊執行突破的方法
⑴、突破目標
企業目標的三種類型
三類目標對應三類企業經營者
可預測的未來與不可能的未來
⑵、突破團隊
丟掉“不”字
推離舒適區
跨越四道障礙
變革八步
善于慶功
幸福經濟學
⑶、突破基因
有沖撞才有突破
用大白話改造企業
宗教般的文化
⑷、突破力量
領導者應具備的素質
力量從哪里來
修煉力量
⑸、突破行為
突破領導者行為
推動惰性飛輪
⑹、突破根源
突破的根源是領導者
領導者為何難以改變
突破不了,怎么辦
4、個人執行突破的方法
第一步,定位自己的人生
第二步,宣布一個不可能的未來
第三步,敢于面對殘酷的現實
第四步,找到合適的執行人
第五步,實施一系列領導者行為,執行一組升級行為
第六步,尋找教練或導師
第七步,策劃與借力相結合
5、1+5執行突破法
判斷優先性
什么是“1+5執行突破法”
為什么要制訂“1+5執行突破方案”
“1+5執行突破法”的特點
如何制訂公司的“1+5執行突破方案”
可執行性項目管理四要素
案例分析與討論

模塊11:執行訓練——讓執行立竿見影
1、共樹愿景法:發自內心的憧憬,才能最持久地執行
2、職責談判法:只有自我承諾的,才會自愿去執行
3、時間管理法:先安排別人能做的,再做必須自己做的
4、領導示范法:不要說員工無能,要看自己教沒教
5、客戶見證法:最好的老師是客戶
6、現場震撼法:麻木的時候要用點極端的手段
7、崗位輪換法:換個角度去體驗,什么都解開了
8、個人戰略法:做職業規劃,不如做人生戰略
9、崗前培訓:寧可晚上崗7天,也要做好崗前職業培訓
10、入職儀式:讓員工的職業化從“第一次”感動開始
11、內部證書制度:建立一個讓員工自覺地學習專業的機制
12、感恩卡:心存感激是一種情操,表達感激是一種交流,讓我們常懷有一種顆感恩之心
課堂演練:年度經營管理目標與團隊執行力提升方案
互動答疑環節
以上課程安排僅供參考,具體情況以現場授課為準!

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    4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。
    5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
    6) 簽訂具體內訓服務合同。
    7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。
    8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。
    9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。
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