隨著疫情防控形勢逐漸好轉(zhuǎn),多行業(yè)陸續(xù)復(fù)工復(fù)產(chǎn),但線下教培行業(yè)的復(fù)工卻要來的更晚一些。多省市雖陸續(xù)明確中小學(xué)甚至幼兒園的開學(xué)返校時間,但校外培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)學(xué)的時間明顯滯后的多。
2020年即將過去五個月,本應(yīng)蓬勃的線下教育行業(yè)和從業(yè)者正面臨著房屋租金、人工成本和課程退費等巨額的經(jīng)濟壓力。與之相應(yīng)的則是線上教育的全面開花。
一個例子可以看出線上教育的潛力。河北唐山的郭校長所經(jīng)營的英語培訓(xùn)機構(gòu),就是以其出色的業(yè)績,打通線下線上的渠道,從而獲得了快速的發(fā)展。
這家英語培訓(xùn)機構(gòu),此前屬于高端外語培訓(xùn),每年只有60個學(xué)生左右,很難再有大的發(fā)展空間,直到郭校長偶然知道了“iEnglish少年讀書會”,發(fā)現(xiàn)這是中國孩子學(xué)習(xí)英語的一個革命性機會,便迅速開啟了線上英語學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。
雪球越滾越大,先是部分學(xué)生成了線上學(xué)員,然后全體加入,然后培訓(xùn)學(xué)校加入,現(xiàn)在超過萬名學(xué)員遍布全國。半年多時間,郭校長的線上教育規(guī)模遠超線下培訓(xùn),學(xué)生人數(shù)增加150倍,收入比原來線下培訓(xùn)增加了70倍。
線下教學(xué)被暫停,但學(xué)習(xí)需求作為學(xué)生和家長的剛需依然存在,在線教育不受時空限制,可與線下共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
如何實現(xiàn)兩者的共享與轉(zhuǎn)化?在特殊時間,為機構(gòu)“輸血”,就是為行業(yè)未來“造血”。
基于這種認識,作為英語教育領(lǐng)域的資深玩家,“iEnglish少年讀書會”深度挖掘英語培訓(xùn)新場景之后,通過對行業(yè)的超前判斷,為教培機構(gòu)的破局突圍提供了新的方向與選擇,也為數(shù)十萬家庭學(xué)習(xí)英語提供了新的方式。
在線化已成為校外培訓(xùn)教育最重要的發(fā)展方向之一。一方面是市場與用戶的規(guī)模,另一方面則是入局者的眾多,競爭的加劇,在線教育的藍海很可能迅速成為紅海。
公開數(shù)據(jù)顯示,2019年中國在線教育市場規(guī)模4041億元,用戶規(guī)模達到2.61億人,預(yù)計2020年中國在線教育市場規(guī)模將達4538億元,用戶規(guī)模將達3.09億人。而疫情期間,從事網(wǎng)絡(luò)教育相關(guān)企業(yè)新增4238家。截至今年3月5日,中國共有近23萬家企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)教育的相關(guān)業(yè)務(wù)。
其實,早在2018年“最嚴(yán)教育新政”施行以來,線下教培機構(gòu)就進入了“寒冬”。
2018年,王校長的全腦教育培訓(xùn)機構(gòu)在國家宏觀調(diào)控的影響下受到了沖擊。此時,她的一位英語老師朋友將iEnglish介紹給了她,秉著專業(yè)教師的判斷,這位朋友認為iEnglish先進的教學(xué)理念和良好的教學(xué)效果,或許能夠幫助危機中的王校長擺脫困境。一番調(diào)研后,王校長竟發(fā)現(xiàn)身邊已有很多學(xué)生在使用iEnglish,并且反饋都比較好,這讓她看到了機構(gòu)轉(zhuǎn)危為機的希望。進一步了解后,王校長得知“iEnglish少年讀書會”以讓中國孩子真正掌握英語為目標(biāo),從能力提升,到習(xí)慣養(yǎng)成,可以全方位促進孩子的成長。這與她的教育理念不謀而合,當(dāng)即便決定加入,從注冊第一個賬號起,兩個星期就幫助了70位孩子,帶領(lǐng)機構(gòu)順利度過了危機。
如今,在疫情和政策的雙重刺激下,在線教育站上了新的風(fēng)口,但市場快速增長下更應(yīng)去思考長久發(fā)展之道。面對停擺的英語培訓(xùn)機構(gòu),以往的增收、提效、降本等措施固然有效,但更為急迫的則是“輸血”,重塑“造血”功能。在iEnglish所發(fā)布的線下教培機構(gòu)逆勢增長解決方案中,不僅是全新的業(yè)務(wù)組合,更具有“輸血”和“造血”功能——新方案=線下補貼(最多價值40萬)+線上授權(quán)(線上讀書會)+新業(yè)務(wù)和新服務(wù)+新生源。這個新方案幫助中小機構(gòu)度過危機,最終受益的將是每一位學(xué)員和整個社會。
據(jù)了解,iEnglish類母語英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)精選海量優(yōu)質(zhì)英文原版材料,均為英語國家學(xué)生學(xué)習(xí)使用的經(jīng)典內(nèi)容,包括繪本、故事、小說、圖片、音頻、視頻等多種形式,引導(dǎo)孩子進行海量可理解性輸入與輸出的訓(xùn)練,在不知不覺中輕松習(xí)得英語。
后疫情時代,iEnglish在為教培機構(gòu)設(shè)計教培機構(gòu)逆勢增長解決方案的同時,在驅(qū)動教育行業(yè)紅利與學(xué)生全腦紅利的同時,把人工智能、大數(shù)據(jù)等加持的技術(shù)紅利和通過社交新零售進行口碑營銷的流量紅利,也發(fā)揮到了一個新高度。
您的位置：