培訓(xùn)安排：2020年9月25-27日 濟(jì)南
培訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)系統(tǒng)各部經(jīng)理、班長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生產(chǎn)科長(zhǎng)、生管、工藝工程師、品質(zhì)主管、生產(chǎn)主管，計(jì)劃員、倉(cāng)管主管、采購(gòu)主管、調(diào)度、生產(chǎn)工程師、設(shè)備相關(guān)管理人員等
培訓(xùn)費(fèi)用：4200元（不含交通、食宿費(fèi)，需自理，可代訂酒店）
課程背景：
中國(guó)制造行業(yè)，企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)可謂白熱化，產(chǎn)品定價(jià)早已從賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買方市場(chǎng)，在此殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)只有不斷地降低成本、提高效率、提升品質(zhì)、才能使自己在市場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
這種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的保持，只有通過(guò)精益生產(chǎn)才能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)榫嫔a(chǎn)是通過(guò)系統(tǒng)的管理理論，分析工具及改善方法來(lái)最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)成本、追求完美、追求卓越的一種生產(chǎn)理念與管理方式。
本課程的學(xué)習(xí)主要作用：
1.讓一線管理者掌握如何開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)管理工作
2.理解安全的重要性及如何抓好現(xiàn)場(chǎng)安全工作
3.了解生產(chǎn)計(jì)劃的來(lái)源及重要性
4.知道為什么計(jì)劃勢(shì)必達(dá)成
5.掌握如何維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律
6.掌握如何調(diào)動(dòng)全員參與改善
7.掌握現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)，效率的概念進(jìn)行成本的改善
8.掌握6S的真義及如何推進(jìn)
9.……
課程大綱：
一、正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理
1.現(xiàn)場(chǎng)管理的核心是什么？
1.1價(jià)值與需求
1.2核心指標(biāo)
2.什么是有效的現(xiàn)場(chǎng)管理？
2.1有效管理下現(xiàn)場(chǎng)人/事/物的狀態(tài)
2.2有效管理的模型
3.標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)管理的意義？
3.1什么標(biāo)準(zhǔn)化
3.2標(biāo)準(zhǔn)化的意義
3.3標(biāo)準(zhǔn)化淤GMP
4.現(xiàn)產(chǎn)管理需要哪些標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容？
4.1標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
4.2標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
4.3標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能
4.4標(biāo)準(zhǔn)清場(chǎng)
二、現(xiàn)場(chǎng)管理者如何有效開(kāi)展工作
1.現(xiàn)場(chǎng)一線管理者的角色認(rèn)知
1.1一線管理者角色定位
1.2一線管理者工作職責(zé)
1.3一線管理者素質(zhì)要求
1.4一線管理者應(yīng)有多工作態(tài)度
2.一線管理者一日工作流程
2.1班前工作重點(diǎn)
2.2班中關(guān)注點(diǎn)
2.3班后作業(yè)內(nèi)容
3.如何有效完成工作計(jì)劃
3.1生產(chǎn)計(jì)劃是什么
3.2生產(chǎn)計(jì)劃的來(lái)源
3.3工作日?qǐng)?bào)表的內(nèi)容
4.如何召開(kāi)班前會(huì)
4.1班前會(huì)的意義
4.2班前會(huì)召開(kāi)方式
4.3班前會(huì)的內(nèi)容
4.4班前會(huì)流程
5.如何做好交接班
5.1為什么要做交接班
5.2交接班內(nèi)容
5.3交接班的要求
6.現(xiàn)場(chǎng)6S管理
6.1 6S的作用
6.2 6S的真義
6.3 6S如何如何推進(jìn)員工才愿意接受
三、如何提升生產(chǎn)效率
1.正確認(rèn)識(shí)效率
1.1什么是真效率，什么是假效率
1.2如何提升生產(chǎn)效率
2.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與節(jié)拍
2.1標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與節(jié)拍的區(qū)別
2.2節(jié)拍與產(chǎn)能
3.生產(chǎn)線平衡
3.1什么是瓶頸
3.2如何計(jì)算產(chǎn)線平衡率
3.3如何利用瓶頸理論進(jìn)行產(chǎn)能提升
4.如何進(jìn)行OJT教育
4.1OJT的作用
4.2OJT的流程
4.3OJT與員工技能
5.如何有效進(jìn)行多能工培訓(xùn)
5.1多能工教育的意義
5.2多能工教育應(yīng)包含的內(nèi)容
5.3如何梳理多能工現(xiàn)狀
5.4如何制作多能工培訓(xùn)計(jì)劃
四、現(xiàn)場(chǎng)如何開(kāi)展改善工作？
1.改善的四個(gè)維度
1.1目標(biāo)的改善
1.2流程的改善
1.3人的改善
1.4物的改善
2.層級(jí)不同改善定位與方向各異
2.1一線員工如何做改善
2.2現(xiàn)場(chǎng)管理人員如何做改善
3.如何讓全員參與改善？
3.1改善氛圍的營(yíng)造
3.2模范的作用
3.3看板的作用
3.4全員評(píng)比
五、節(jié)省成本提升品質(zhì)，保持穩(wěn)定保障安全
1.什么是8八大浪費(fèi)
1.1八大浪費(fèi)的定義
1.2八大浪費(fèi)形成的原因
1.3八大浪費(fèi)的解決對(duì)策
1.4如何發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi)
2.六源的管理
2.1源是什么
2.2如何尋找6源
2.3源分析工具介紹
2.4源活動(dòng)技巧
3.安全與防呆
3.1制藥企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全包含哪些方面
3.2避免安全事故的正確思路
3.3什么是防錯(cuò)/防呆
3.4防錯(cuò)/防呆與安全的關(guān)系
3.5防錯(cuò)/防呆案例
4.全員參與的小組改善活動(dòng)
4.1小組活動(dòng)的意義
4.2小組活動(dòng)的運(yùn)作方式
4.3如何讓小組活動(dòng)成為常態(tài)
5.認(rèn)識(shí)精益的基本思想
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