培訓安排：2021年7月22日（星期四）/上海
收費標準：￥2500/人，含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費
授課形式：知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。
課程描述：
《結構性思維》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉•明托女士經久不衰的經典暢銷商業管理書籍《金字塔原理》，通過講解結構性思維的特點，強化學員的邏輯思維，提高學員思考與表達的能力。通過結構性思維的訓練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結果可識別、可傳承！
課程目標：
通過本課程的學習，學員將能夠：
·能力提升：讓員工學會思考、善于思考、享受思考為工作帶來的成就感
·管理提升：使企業形成統一的思維、語言、交流和行為標準，提高企業效率
·經驗沉淀：促進企業穩定的、零散的經驗梳理，讓企業經驗可傳承、可復制
課程內容：
單元一 構建結構性思維
·結構性思維的四個基本特點
1. 結論先行
2. 上下對應
3. 分類清楚
4. 排序邏輯
·結構性思維接受信息的四個步驟
1. 識別：識別信息中的事實與個人觀點或判斷
2. 對應：找到事實與觀點的對應關系
3. 結構：畫出結構性關系圖
4. 表達：概括主題句，引出縱向＆橫向結構的涵義
單元二 縱向的回答/概括式結構
·自上而下的疑問回答式
1. 確定主要問題
2. 寫出對該問題的回答
·自下而上的概括總結式
1. 確保嚴格的上下對應
2. 關注文字涵義
3. 改變語音、改變世界
4. 結構性思維的范圍不僅限于商業環境
單元三 橫向的演繹與歸納邏輯結構
·演繹論證結構
1. 演繹論證的定義
2. 演繹的兩種形式
·歸納論證結構
1. 歸納論證的定義
2. 歸納的常見形式
3. 排序的三個標準
4. 分類的MECE原則
·歸納與演繹的轉換
1. 演繹與歸納的推理過程對比
2. 演繹論證的利弊
3. 歸納論證的利弊
單元四 序言的講故事結構
·序言結構的基本要素
四要素
·常見的序言模式
三種變形
培訓講師：陳蘇老師
管理和效能實戰專家，組織咨詢顧問。
陳蘇老師從事企業大學運營、人才發展與培訓逾15年，曾任500強跨國公司培訓高管，是國內首批通過國家注冊的企業培訓師。在班組長技能提升、個人效能的增強、基于工作任務課程設計開發，企業培訓體系的建立、企業內部講師隊伍的組建和培養有豐富的實踐經驗。
陳老師授課風格互動性強、極富感染力，理論講解與實戰案例以及體驗活動相結合，以實用性為目標，注重學員需求、尊重學員感受，廣受學員好評。
專業背景：
·15年培訓生涯
·8年授課研發
·5年生產管理
·IPTA國際職業培訓師
·國家注冊企業培訓師
·政府培訓送企業講師
·中國培訓雜志封面人物
·千聊特邀分享嘉賓
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