培訓安排：2015年6月27日 廣州中山大學
培訓費用：3000元（含培訓費、資料費、會務服務費）
培訓對象：企業人力資源總監、人事部經理、主管、行政主管等
學習背景：
我們每天需要處理諸如請示、批復、通知、信函、紀要、郵件、備忘錄等不同形式的公文，但寫作過程中邏輯不清晰、結構不嚴密的問題一直在困擾著我們。《金字塔原理與公文寫作及辦公實務》訓練課程為此量身打造，提供最有效、最正確的答案，你的寫作或溝通從此將重點突出、層次清晰、風格正確。
從此，你可以實現：想得明白，說得流暢，寫得清楚；
你的受眾可以實現：聽得明白，看得清楚，做得正確。
學習目標：
1、實現全腦思維，提高結構化的思維能力，思考全、準、快；
2、熟練使用金字塔原理思考、溝通、寫作和解決問題；
3、熟練掌握并運用公文寫作的6大步驟與6大技巧；
4、實現公文寫作的簡明、準確、樸實與規范。
課程大綱：
第一講：課程導入
一、思維與邏輯
二、公文寫作與金字塔原理的關系
第二講：金字塔原理
一、為什么要用金字塔結構
1、歸類分組，將思想組織成金字塔
2、自上而下表達，結論先行
3、自下而上思考，總結概括
二、金字塔內部的結構
1、縱向關系
2、橫向關系
3、序言的結構
4、金字塔結構的構建
三、序言的具體寫法
1、序言的講故事結構
2、序言的常見模式
四、演繹推理與歸納推理
1、演繹推理
2、歸納推理
3、演繹推理與歸納推理的聯系與區別
五、應用邏輯順序
1、時間順序
2、結構順序
3、程度順序
六、概括各組思想
1、避免使用“缺乏思想”的句子
2、說明行動產生的結果／目標
3、找出各結論之間的共性
第三講：邏輯梳理與大綱架構
一、提綱法
二、邏輯樹法
三、思維導圖法
第四講：金字塔結構與辦公實務
一、金字塔結構解決問題的邏輯
1.界定問題
2.設計與應用問題診斷框架，建立問題邏輯樹
3.制訂詳細的工作計劃
4.進行關鍵分析
5.綜合結果，構建論證
二、金字塔結構與有效溝通
1.思想表達必須結論先行
2.思想表達的兩種形式
3.總分總結構的溝通表達模式
4.溝通的PMP技巧
5.溝通、表達的準備工作
6.避免“缺乏思想”的觀點
三、金字塔結構與有效表達
1、點突出思路清晰
2、邏輯清晰四個實用原則
A.結論先行
B.以上統下
C.歸類分組
D.邏輯遞進
3、思考表達要用金字塔結構
4、講話講課要用金字塔結構
A.組織演講思路
B.設計課程大綱
四、如何商務寫作與演示
1.文章的金字塔結構
2.前言/開場白－主體－結束語
3.總結概括要點，提煉思想精華
4.寫出好文章的6個技巧
5.幾種常見工作文體的寫作方法
6.確定PPT的邏輯結構
7.商務演示的四個技巧
五、金字塔原理在企業中的幾個典型應用
1.制訂營銷策略：
2.交流材料：
3.管理溝通：
4.個人總結：
培訓講師：張一丹 老師
管理發展教練
原中國移動河南公司綜合部主任、高級內訓師
PTT國際職業培訓師
國家二級心理咨詢師
國家高級人力資源管理師
5年特務連從軍經驗
授課風格：
理論性與實操性兼具；互動傳授為主。以體驗式、參與式、引導式的培訓方法開展教學活動，采用情景模擬、角色扮演、專業測試、教學VCR展示等多種教學方法，重視與學員的互動體驗和交流，同時結合大量實踐案例，注重實用性，從而達到最佳的授課效果 |
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