培訓安排：2021年3月19日（星期五）/上海
培訓費用：￥2500/人，含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費
課程背景：
作為團隊領導，我們發現我們每天都很忙，但好像沒有忙出結果來，是時間管理問題還是其它問題？你作為管理者是不是經常責備團隊成員嗎，而且越罵越爽，可團隊的績效呢？為什么你個人的績效很好，但團隊的績效很差？即使你選了最有能力的團隊成員，但你的團隊業績反而比你以前更為下降。你總是用相同的方式管理你的團隊成員，可發現有些有效而有些無效；你發現你想激勵你的團隊成員，可總是激勵不到位。領導想授權給下屬，可下屬不愿接。為什么你的指令一出，但成員的想法不一致？為什么公司的部門墻總是很難打破？
課程收獲：
作為團隊領導，你在參加完本次課程后將能夠：
·理解人與人不同，不同的人對事處理的標準不同自然需要被激勵的方式也不同
·有效駕馭不同行為特征的人，高效發揮每一種人的特點
·掌握一套識別人的方法和技巧，提升管理與溝通效率
·掌握建立信任與解決團隊沖突的有方法
·明確個人與團隊改進的重點和建立初步的行動計劃
·組建團隊時不僅考慮能力，還要考慮成員在團隊中的角色
·組建高績效的團隊并創造核心競爭優勢
課程亮點：
專業測評報告+有針對性的學習
授課形式：
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。
課程大綱：
模塊一：領導者的行為對個人或團隊工作效率的影響
1、嚴苛管理對高移情領導工作效率的影響
2、嚴苛管理對低移情領導工作效率的影響
3、嚴苛管理對團隊工作效率的影響曲線
模塊二：提升DISC四類行為風格的領導效能
1、DISC雙軸線模型
2、D行為風格特征與優劣勢
——如何提升D的工作效率
3、I行為風格特征與優劣勢
——如何提升I的工作效率
4、S行為風格特征與優劣勢
——如何提升S的工作效率
5、C行為風格特征與優劣勢
——如何提升C的工作效率
討論：DISC四類行為風格中哪類領導風格有利于提升團隊工作績效
模塊三：有效識別性格與行為特征
1、場景識別
2、九問識別法
3、VisualDISC三步識人法
4、專業測評工具
——專業測評報告解讀
模塊四、建立信任，實現團隊高效融合
1、第一團隊最佳人數實踐
2、團隊協作中為什么會存在問題
3、什么是信任，團隊中應該如何建立信任
·沙克爾頓航海的啟示
·信任公式
·建立信任的三個技巧
4、沖突會損害來之不易的團隊融和嗎
·什么是沖突
·良性沖突的特征是
·建立團隊良性沖突的技巧
案例練習：贏在中國片段
·團隊沖突解決模型
模塊五、角色互補，搭建高績效團隊
1、幾種常見的團隊的特征
·最典型的四種團隊優劣性
·什么樣的團隊最具有創造力
·什么樣的團隊最具有變革推動力
·什么樣的團隊最具有執行力
2、高績效團隊及其角色特征
·高績效團隊特征
·團隊角色的最佳匹配
案例練習：團隊效能與文化診斷
·讓每個角色都發揮應有的作用
案例練習：某研發公司的團隊組建
模塊六、 回顧與總結
1、回顧所學，總結學習要點
2、制定個人與團隊改進的計劃
3、結束
培訓講師：陳老師
·管理和效能實戰專家
·組織咨詢顧問
陳蘇老師從事企業大學運營、人才發展與培訓逾15年，曾任500強跨國公司培訓高管，是國內首批通過國家注冊的企業培訓師。在班組長技能提升、個人效能的增強、基于工作任務課程設計開發，企業培訓體系的建立、企業內部講師隊伍的組建和培養有豐富的實踐經驗。
陳老師授課風格互動性強、極富感染力，理論講解與實戰案例以及體驗活動相結合，以實用性為目標，注重學員需求、尊重學員感受，廣受學員好評。
專業背景：
·15年培訓生涯
·8年授課研發
·5年生產管理
·IPTA國際職業培訓師
·國家注冊企業培訓師
·政府培訓送企業講師
·中國培訓雜志封面人物
·千聊特邀分享嘉賓
企業咨詢項目：“人才發展”、“組織發展”、“企業大學”、“培訓體系規劃與建設”、“企業內部課程開發”、 “一線經理人能力發展”、“萃取-崗位帶教”、“團隊關系”等
部分客戶： 艾杰旭顯示玻璃、安波福電子、德爾福科技、吉田建材、3M材料技術、世聯汽車內飾、太極半導體、基美電子……
【相關課程】如何建設高績效的管理團隊(深圳-上海-北京)
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